Российские дни леса

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3123/
© Calend.ru
День озера Байкал

Несколько любопытных фактов о Байкале.
Байкал — самое глубокое озеро в мире. Его средняя глубина составляет около 730 метров. Наибольшая известная глубина Байкала — 1637 метров. Ученые полагают, что возраст Байкала составляет 20—25 миллионов лет. Но свои нынешние очертания Байкал приобрел, очевидно, несколько миллионов лет назад в результате изменений сейсмического характера. Кстати, Байкал испытывает землетрясения — несколько сотен в год. Большинство из них могут быть зарегистрированы только сейсмографами высокой чувствительности. Байкальская вода вкусна и чиста, потому что озеро обладает мощными защитными механизмами самоочищения. Жители прибайкальских деревень и поселков нередко берут воду для бытовых нужд и приготовления пищи из Байкала. Байкальская вода содержит мало растворенных и взвешенных веществ, поэтому ее прозрачность превосходит все озерные водоемы мира и приближается к прозрачности вод океанов. В 1996 году Байкал был внесён в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/718/
© Calend.ru
Приглашаем к участие в районной выставке "Юннат 2015"

Сроки проведения Выставки - 24, 25, 28 сентября 2015 года.
Участники Выставки:
- обучающиеся 1 - 11 классов;
- педагогические коллективы;
- руководители учебно - производственных объединений школьников.
Номинации Выставки для обучающихся 1 -4 классов и 5 - 8 классов:
• «Чудеса на грядке» (польза овощей для человека; особенности выращивания овощей; выращивание редких овощей и пр.);
Форма представления материалов по данной номинации -- для обучающихся 1 -4 классов - творческий проект с элементами
практической деятельности и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- для обучающихся 5 - 8 классов - учебный проект с элементами исследовательской деятельности и выставочный материал,
демонстрирующий результаты проведенной работы.
• «Волшебный мир цветов» (особенности выращивания цветочно декоративных растений; создание коллекций цветов, в т.ч.
комнатных; использование цветочно-декоративных растений в быту и пр.);
Форма представления материалов по данной номинации -- для обучающихся 1 - 4 классов - творческий проект с элементами практической деятельности и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- для обучающихся 5 - 8 классов - учебный проект с элементами исследовательской деятельности и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы.
• «Зеленая аптека» (лучший традиционный рецепт из лекарственных растений);
Форма представления материалов по данным номинациям -- учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- выставочный экспонат.
• «Выбирай на вкус» (самый вкусный овощ, фрукт и необыкновенные кулинарные изделия из них);
Форма представления материалов по данной номинации -выставочный экспонат и рецепт.
• «Кунсткамера» (плод самой причудливой, необычной или забавной формы);
• «Мой чемпион» (самый большой овощ или фрукт, выращенный юными опытниками-растениеводами);
• «Природная мастерская» (поделки из природного материала с использованием разнообразных видов культурных растений);
Форма представления материалов по данным номинациям - выставочный экспонат.
Номинации Выставки для обучающихся 9-11 классов:
• «Полеводство» (применение интенсивных технологий, обеспечивающих получение гарантированных высоких урожаев, улучшение качества продукции зерновых, крупяных, масличных, кормовых, технических культур и картофеля);
• «Овощеводство» (повышение урожайности путем применения новых агротехнических приемов, прогрессивных технологий возделывания экологически чистых овощных культур в закрытом и открытом грунтах; внедрение в производство высокоурожайных перспективных сортов, устойчивых к болезням и вредителям; сохранение биологических и вкусовых качеств, способы переработки овощной продукции);
• «Плодоводство» (получение плодовой продукции с высокими товарными и вкусовыми качествами; выращивание посадочного материала высшей категории; заготовка и хранение плодовой продукции по традиционным и новым технологиям);
• «Цветоводство и ландшафтный дизайн» (выращивание цветочно - декоративных растений в открытом и защищенном грунте с применением интенсивных технологий; получение здорового посадочного материала; использование цветочно-декоративных растений в эстетическом оформлении учебно-опытных участков образовательных организаций и прилегающих к ним территорий; проектирование обустройства и озеленения мест проживания, парков и других объектов);
• «Лекарственные растения» (введение в культуру дикорастущих растений, выращивание различных форм и сортов лекарственных культур с повышенным содержанием биологически активных веществ; сбор, использование и хранение сырья);
• «Личное подсобное и пасечное хозяйство» (практическая деятельность на личном подсобном хозяйстве, направленная на решение вопросов рационального землепользования, повышения плодородия почв; защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней; использование новых технологий в животноводстве и получении экологически чистой продукции; разведение пчел и получение продукции пчеловодства; использование пчел в опылении сельскохозяйственных растений; расширение ассортимента медоносных растений, обработка и
хранение продукции пчеловодства).
Форма представления материалов по данной номинации -учебно-опытническая работа (или практический проект) и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы.
Номинации Выставки для педагогических коллективов и руководителей учебно-производственных объединений обучающихся:
• «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования» (представление опыта, в т.ч. инновационного, работы образовательной организации, руководителя объединения по организации и содержанию деятельности ученических производственных бригад и детско-юношеских объединений сельскохозяйственного профиля, направленного на развитие интересов обучающихся к сельскохозяйственному труду и профессиональное самоопределение).
• «Лето - 2015» (представление материалов, отражающих летний отдых детей, практическую природоохранную деятельность).
Форма представления материалов по данной номинации - описание опыта работы образовательной организации (или руководителя детского объединения) и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы.
Прием заявок на участие в районной выставке «Юннат - 2015» проводится до 21 сентября 2015 г. Заявки можно отправить по адресу: 152155 Ярославская область г. Ростов ул. Октябрьская, д.7; тел./факс: 8 (48536) 6-72-61 или прислать по электронной почте sunrostov@yandex.ru
Участие блока образования в мероприятии «Луковая ярмарка» в рамках празднования Дня города Ростова

При подготовке к мероприятию «Луковая ярмарка» в рамках Дня города Ростова был создан организационный комитет в составе: начальника управления образования администрации РМР Федосеева А.С., и.о. директора Центра внешкольной работы Куликовой С.А., и.о. директора Станции юных натуралистов Жуковой Ю.Н. и и.о. директора Детско-юношеского центра «Ферон» Шабровой И.В.
Работа Оргкомитета оказалась активной, слаженной, сверх организованной. В результате уже в кратчайшие сроки удалось воплотить придуманный сценарий, интересные идеи и замыслы, и достойно представить блок образования в мероприятии «Луковая ярмарка» в рамках празднования Дня города.
Согласно сценарию «Луковой ярмарки» скоморохи встречали и приглашали гостей на различные мероприятия. Гости ярмарки посетили чайную церемонию, подготовленную МОУ Поречской сош, где отведали травяного чая, а сотрудники и дети МДОУ д/с №8 г. Ростова угощали гостей вареньем из лука, луковыми котлетками, сушками, а так же развлекали гостей стихами и поговорками про лук.
В рамках «Луковой ярмарки» работали мастер-классы «Мягкая игрушка», «Вышивка», «Вязание», «Изодеятельность», «Флористика», на которых гости научились шить, вязать, вышивать, рисовать лук, а так же мастерить луковые композиций для украшения интерьера дома. С мастер-классов гости ушли с памятными сувенирами, сделанными своими руками.
Педагогами и детьми МОУ Коленовской сош был подготовлен стендовый доклад по теме «Сортоизучение лука», гости ярмарки в ходе стендового доклада узнали о происхождении лука, сортах лука и многое другое.
Далее гостям ярмарки было предложено посмотреть выступление ансамбля «Суматоха» (дети и педагоги д/с №23 п. Шурскол) и посетить интерактивно-игровую программу «Луковый переполох», так же подготовленный педагогами и детьми д/с №23 п. Шурскол.
Завершилось действие «Луковой ярмарки» беспроигрышной лотереей, проведенной педагогами Станции юных натуралистов. В рамках лотереи были подготовлены брошюры: рецепты из лука «Луковое лукошко», лекарственные рецепты «Лук от семи недуг», а так же сказки, пословицы и поговорки о луке.
18 сентября 2015 состоялась церемония награждения в актовом зале Центра внешкольной работы. В торжественной обстановке были вручены благодарственные письма управления образования администрации Ростовского муниципального района членам оргкомитета, ответственным лицам за организацию и проведение мероприятия «Луковая ярмарка» к Дню города. Также были подведены итоги районного очно-заочного конкурса «Луковая ярмарка». Все участники были награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района и сладкими призами. Победителям и призерам конкурса были вручены памятные подарки.
Благодарим руководителей, педагогов, работников образовательных учреждений за активное участие и сотрудничество в мероприятиях районного уровня.
Приглашаем на мероприятие "Луковая ярмарка"
В рамках данного мероприятия Вас ждут скоморохи, чайная церемония, мастер - классы, выставка лучших работ районного конкурса "Луковая ярмарка", а так же интерактивно-игровая программа "Луковый переполох" и выступление ансамбля "Суматоха"
День Знаний

Успев порадовать наш глаз!
И дети празднично одеты,
И взрослые несут букеты
Все исключительно для вас,
И в этот первый день осенний
От радости глаза горят…
Примите наши поздравленья
С Днем знаний – с Первым сентября!
Об итогах проведения районного очно-заочного смотра-конкурса благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященного 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г.

В Смотре – конкурсе приняли участие 26 образовательных учреждений дошкольного, основного и общего образования города и района.
На конкурс образовательными учреждениями города и района были представлены различные по содержанию и идеям проекты благоустройства территорий, а также клумб в рамках номинации «Клумба к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне».
Анализ конкурсных материалов показал, что в 2015 году улучшилось эстетическое состояние территорий образовательных учреждений. Руководители образовательных учреждений приводят территории в соответствие с требованиями СанПиН, привлекают участников образовательного процесса к решению задач по обеспечению надлежащего санитарного состояния территорий учреждений. Отмечен творческий подход в оформлении территорий с применением малых архитектурных форм. Красиво и оригинально оформлены клумбы, обустроены искусственные водоемы и зоны отдыха, ведется уход за деревьями и кустарниками.
По результатам Смотра-конкурса были подведены следующие итоги:
Среди общеобразовательных учреждений:
1 место – Коленовская школа;
2 место – Белогостицкая школа, Татищевская школа;
3 место –Вахрушевская школа, Петровская школа.
Среди дошкольных образовательных учреждений:
1 место – д/с №23 п. Шурскол;
2 место – д/с №2 п. Семибратово, д/с №28 п. Ишня;
3 место – д/с №7 г. Ростова, д/с №8 с. Белогостицы.
В номинации «Клумба к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне» среди общеобразовательных учреждений:
1 место – Татищевская школа;
2 место – Белогостицкая школа;
3 место – Лазарцевская школа.
В номинации «Клумба к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне» среди дошкольных образовательных учреждений:
1 место – д/с №8 г. Ростова;
2 место – д/с №17 г. Ростова;
3 место – д/с №1 г. Ростова, д/с №7 г. Ростова, д/с №23 с. Шурскол.
В номинации «Суперцветник» среди общеобразовательных учреждений:
1 место – Коленовская школа;
2 место – Семибратовская школа;
3 место – Школа №2 г. Ростова.
В номинации «Творческий подход к оформлению территории образовательного учреждения» среди дошкольных образовательных учреждений:
1 место – д/с №19 д. Коленово;
2 место – д/с №1 г. Ростова, МДОУ д/с №3 п. Семибратово;
3 место – д/с №30 р.п. Петровское.
Победители и призёры Смотра-конкурса были награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района и памятными призами.
Участникам Смотра-конкурса были вручены грамоты управления образования администрации Ростовского муниципального района.
Руководители образовательных учреждений и работники образовательных учреждений, ответственные за разработку и реализацию проектов, были поощрены благодарственными письмами управления образования администрации Ростовского муниципального района.
Проводимая работа по благоустройству территорий имеет не только социальный, но и экологический характер. Важность её несомненна. Забота о воссоздании и сохранении природы помогает в решении проблемы воспитания экологической культуры и потребности в здоровом образе жизни.
Благоустройство территорий образовательных учреждений необходимо, как для создания привлекательного внешнего вида, так и для поддержания репутации образовательного учреждения. Каждое образовательное учреждение должно иметь свое «лицо», свой имидж.
Администрация Станции юных натуралистов благодарит за качественную организацию и проведение Смотра – конкурса, работу в составе комиссии заместителя директора по учебно-воспитательной работе ГОАУ СПО ЯО Ростовского политехнического техникума Мысакину М. В., ведущего специалиста управления образования Заварину Наталью Александровну, методиста МОУ ДОД ЦВР Удовиченко Наталью Павловну; за помощь в организации церемонии награждения - директора МАУ РМР ЯО Молодежный центр «Ростов Великий» Рогозину Юлию Евгеньевну.
Поздравляем победителей, призеров и всех участников районного смотра-конкурса благоустройства территорий образовательных учреждений и желаем дальнейших успехов в реализации намеченных целей!
Приглашаем к участию в районном очно-заочном конкурсе "Луковая ярмарка"
- Заочный конкурс рисунков «Лук - лучок», для обучающихся 1 - 4 классов и воспитанников детских садов;
- Заочный конкурс фотографий «Луковый урожай», для обучающихся 5 – 9 классов;
- Заочный конкурс декоративно – прикладного творчества «Луковая фантазия», для обучающихся 1 – 9 классов и воспитанников детских садов;
- Заочный конкурс «Расти коса», для обучающихся 1 – 11 классов;
- Заочный конкурс «Луков венок», для обучающихся 1 – 11 классов.
По итогам Конкурса победители и призёры будут участвовать в выставке «Луковая ярмарка» 5 сентября 2015 года на Дне города.
Работы по заявленным конкурсам принимаются с 14 августа по 3 сентября 2015 года по адресу ул. Октябрьская, д. 7, кабинет МОУ ДОД Станции юных натуралистов, 1 этаж.
Всемирный день борьбы за запрещение ядерного оружия (День Хиросимы)

Система ПВО Японии обнаружила бомбардировщики, но из-за их малочисленности воздушная тревога, объявленная в Хиросиме, вскоре была отменена. Не оказали противодействия воздушному противнику японские истребители и зенитная артиллерия.
В 8 часов 15 минут после визуального прицеливания с высоты 10000 метров на Хиросиму была сброшена атомная бомба, названная «Малыш», взорвавшаяся на высоте 600 метров. В результате нанесенного удара погибли и пропали без вести около 200 тыс человек, ранены и подверглись радиоактивному облучению около 160 тыс человек. В радиусе 4 км от эпицентра взрыва в течение многих часов продолжались пожары. На площади 12 км\кв строения были полностью разрушены, из 90 тыс домов уничтожены 62 тыс.
Организация удара по Нагасаки была аналогичной. 9 августа в 11.01, используя радиолокационный прицел, экипаж самолета- носителя сбросил атомную бомбу. Пересеченный характер местности и отклонение эпицентра взрыва на 2 км от намеченной точки (центр города) несколько снизили потери и разрушения. В результате взрыва погибли 73 тыс человек, позднее от облучения и ранений умерли еще 35 тыс человек.
Правительство президента Трумэна преследовало прежде всего политические цели, оно рассчитывало продемонстрировать могущество вооруженных сил США, разрушительную мощь только что созданного оружия.
Генерал Эйзенхауэр, верховный главнокомандующий экспедиционными войсками союзников в Западной Европе, ставший затем президентом Соединенных Штатов, в 1963 году сделал заявление журналу «Ньюсуик»: «Японцы вот-вот готовы были капитулировать, и не было необходимости сбрасывать на них эту страшную штуку».
Полковник ВВС США Клод Изерли, который с самолета сопровождения передал приказ: «Бомбите первую цель!» впоследствии сошел с ума от содеянного и провел остаток жизни в психиатрической лечебнице. Его заболевание получило название «комплекс Изерли», которым страдают люди, применившие оружие массового поражения.
Жертвы этой бомбардировки продолжают умирать от лучевой болезни до сих пор, ежегодно увеличивая список жертв на 5 тысяч имен.
Хиросима стала вечным символом борьбы против оружия массового уничтожения. День атомной бомбардировки Хиросимы стал отмечаться международным сообществом как Всемирный день борьбы за запрещение ядерного оружия.
В самом городе в этот день ежегодно проходит церемония памяти. Как постоянное напоминание о страшной трагедии в центре города оставлен нетронутым кусочек земли. Здесь все так же, как и десятки лет назад - развалины, тени на стенах. У входа в Мемориальный музей Мира разбит парк, где горит вечный огонь установленный перед сферическим памятником жертвам бомбардировки с надписью «Спите спокойно - ошибка не повторится».
Ежегодный ритуал церемонии включает минуту молчания, скорбные удары поминального колокола. Ровно в 8.15 утра над Парком мира Хиросимы в небо взлетают стаи белых голубей. После этого в мемориальный памятник помещаются списки людей, которые в ушедшем году скончались от последствий ядерного взрыва.
У входа в Мемориальный музей висит колокол, надпись на нем гласит: «Пусть каждый проходящий мимо ударит в колокол, чтобы тот всегда напоминал нам об угрозе атомной войны».
В этот день отмечается также международный день «Врачи мира за мир» – установлен по решению исполкома Международного движения «Врачи мира за предотвращение ядерной войны» в день бомбардировки Хиросимы.
Этот день служит для напоминания об этой человеческой трагедии, о роли врачей в борьбе за мир и в предотвращении войны в целом.
Организация «Врач мира за мир» возникла в 1980 году во Франции в результате отделения от другой знаменитой международной организации «Врачи без границ». С тех пор отделения «Врачей мира» появились во многих странf[/
Использован материал с сайта - Центр экологической информации и культуры
http://herzenlib.ru .
Международный день тигра

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3160/
© Calend.ru