Страница обновлена 15.10.2015
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Станция юных натуралистов
20.05.2013
Год охраны окружающей среды в Ярославской области
В завершении районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край» проводился Конкурс мини-исследований и сообщений для младших школьников и Конкурс фотографий.
В Конкурсе мини-исследований и сообщений для младших школьников приняли участие обучающиеся следующих школ: МОУ Лазарцевской НОШ, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Поречской СОШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ Белогостицкой СОШ.
Наибольшее количество работ было представлено от МОУ Семибратовской СОШ.
У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться и, как известно, именно период жизни младших школьников отличается огромным стремлением к творчеству, познанию, активной деятельности. Именно поэтому подготовка ребенка к исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей образования и современного учителя.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- актуальность темы мини-исследования и сообщения;
- правильная формулировка темы исследования;
- раскрытие темы мини-исследования и сообщения;
- соответствие содержания мини-исследования и сообщения названию темы;
- соответствие оформления мини-исследования и сообщения требованиям.
В номинации «Мини-исследование» со стороны жюри отмечена МОУ Лазарцевская НОШ. Обучающиеся данного образовательного учреждения представили проект «Искусственный водоем на территории села Лазарцево». В данном проекте приняли участие обучающиеся 1-3 классов. Данная работа актуальна тем, что младшие школьники самостоятельно под руководством педагогов провели обзор литературных источников по данной теме, оценили степень зарастания пруда, выявили наиболее часто встречаемые виды растений, собрали гербарные образцы данных растений, составили карту распределения растений по площади пруда. К данному проекту прилагались сообщения и мультимедийная презентация на тему «Животные пресного водоема». По сумме баллов по каждому критерию данная работа оценена Дипломом III степени.
Так же в данной номинации были представлены мини-исследования Антипина Ивана, обучающегося 3 А класса МОУ СОШ №4 г. Ростова на тему «По улицам Ростова» и Марининой Анны, обучающейся 1 класса МОУ Поречской СОШ на тему «Поречье. Родина огородничества на Ростовской земле». Авторам данных работ вручен Диплом участника.
В номинации «Сообщения» было представлено 10 работ. Более содержательная работа, которая соответствует всем требованиям конкурса представлена Титовой Елизаветой, обучающейся 1 В класса МОУ Семибратовской СОШ. В поселке Семибратово есть одно любопытное место – это Вахромеевский парк конца XIX века. Елизавета в своей работе собрала материал о строительстве и закладке данного парка, описала историческое место Вахромеевского парка, осветила вопрос о создании музея в доме купца Вахромеева. Данная работа удостоена Дипломом I степени.
Диплом II степени, по мнению жюри, получили обучающиеся 2 А класса так же МОУ Семибратовской СОШ Боровская Виктория и Ивашкевич Алина. Данное сообщение раскрывает географическое положение и особенности реки Устье, использование, исторические аспекты и современное состояние данного водного ресурса.
Новоникольский парк п. Семибратова описала Бубнова Александра, обучающаяся 3В класса МОУ Семибратовской СОШ. В данной работе имеется большой фоторяд данного исторического и краеведческого объекта. Данная работа получила оценку – Диплом III степени.
В Конкурсе фотографий приняли участие обучающиеся следующих школ: МОУ Белогостицкой СОШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Вахрушевской ООШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова.
Всего на конкурс была представлена 41 конкурсная работа.
Конкурс проводился по 3 возрастным категориям: 1 – 4 классы, 5 – 9 классы, 10 – 11 классы.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- творческая идея;
- оригинальность работы;
- общественная значимость работы;
- образность.
Жюри данного Конкурса отметило разнообразие представленных конкурсных работ. Большинство работ наполнено содержательностью и значимостью, так как отражают видение обучающегося на тот или иной природный объект.
По итогам Конкурса фотографий определены победители и призёры:
Возрастная категория – 1 – 4 классы:
Диплом I степени – Волкова Кристина, обучающаяся 2 класса МОУ Семибратовской сош;
Диплом II степени – Баженов Илья, обучающийся 1 класса МОУ Поречской сош;
Диплом III степени – Баранов Матвей, обучающийся 2 класса МОУ Семибратовской сош
Возрастная категория – 5 – 9 классы:
Диплом I степени – Брисюк Валерия, обучающаяся 7 В класса МОУ СОШ №4 г. Ростова;
Диплом II степени – Волошина Вероника, обучающаяся 5 Г класса МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова:
Диплом III степени – Дерлица Дмитрий, обучающийся 7 класса МОУ Вахрушевской оош
Возрастная категория – 10 – 11 классы:
Поощрительный Диплом за творческий подход и художественный вкус к выполнению работ – Мельникова Мария, обучающаяся 10 класса МОУ Поречской сош.
В Конкурсе мини-исследований и сообщений для младших школьников приняли участие обучающиеся следующих школ: МОУ Лазарцевской НОШ, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Поречской СОШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ Белогостицкой СОШ.
Наибольшее количество работ было представлено от МОУ Семибратовской СОШ.
У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться и, как известно, именно период жизни младших школьников отличается огромным стремлением к творчеству, познанию, активной деятельности. Именно поэтому подготовка ребенка к исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей образования и современного учителя.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- актуальность темы мини-исследования и сообщения;
- правильная формулировка темы исследования;
- раскрытие темы мини-исследования и сообщения;
- соответствие содержания мини-исследования и сообщения названию темы;
- соответствие оформления мини-исследования и сообщения требованиям.
В номинации «Мини-исследование» со стороны жюри отмечена МОУ Лазарцевская НОШ. Обучающиеся данного образовательного учреждения представили проект «Искусственный водоем на территории села Лазарцево». В данном проекте приняли участие обучающиеся 1-3 классов. Данная работа актуальна тем, что младшие школьники самостоятельно под руководством педагогов провели обзор литературных источников по данной теме, оценили степень зарастания пруда, выявили наиболее часто встречаемые виды растений, собрали гербарные образцы данных растений, составили карту распределения растений по площади пруда. К данному проекту прилагались сообщения и мультимедийная презентация на тему «Животные пресного водоема». По сумме баллов по каждому критерию данная работа оценена Дипломом III степени.
Так же в данной номинации были представлены мини-исследования Антипина Ивана, обучающегося 3 А класса МОУ СОШ №4 г. Ростова на тему «По улицам Ростова» и Марининой Анны, обучающейся 1 класса МОУ Поречской СОШ на тему «Поречье. Родина огородничества на Ростовской земле». Авторам данных работ вручен Диплом участника.
В номинации «Сообщения» было представлено 10 работ. Более содержательная работа, которая соответствует всем требованиям конкурса представлена Титовой Елизаветой, обучающейся 1 В класса МОУ Семибратовской СОШ. В поселке Семибратово есть одно любопытное место – это Вахромеевский парк конца XIX века. Елизавета в своей работе собрала материал о строительстве и закладке данного парка, описала историческое место Вахромеевского парка, осветила вопрос о создании музея в доме купца Вахромеева. Данная работа удостоена Дипломом I степени.
Диплом II степени, по мнению жюри, получили обучающиеся 2 А класса так же МОУ Семибратовской СОШ Боровская Виктория и Ивашкевич Алина. Данное сообщение раскрывает географическое положение и особенности реки Устье, использование, исторические аспекты и современное состояние данного водного ресурса.
Новоникольский парк п. Семибратова описала Бубнова Александра, обучающаяся 3В класса МОУ Семибратовской СОШ. В данной работе имеется большой фоторяд данного исторического и краеведческого объекта. Данная работа получила оценку – Диплом III степени.
В Конкурсе фотографий приняли участие обучающиеся следующих школ: МОУ Белогостицкой СОШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Вахрушевской ООШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова.
Всего на конкурс была представлена 41 конкурсная работа.
Конкурс проводился по 3 возрастным категориям: 1 – 4 классы, 5 – 9 классы, 10 – 11 классы.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- творческая идея;
- оригинальность работы;
- общественная значимость работы;
- образность.
Жюри данного Конкурса отметило разнообразие представленных конкурсных работ. Большинство работ наполнено содержательностью и значимостью, так как отражают видение обучающегося на тот или иной природный объект.
По итогам Конкурса фотографий определены победители и призёры:
Возрастная категория – 1 – 4 классы:
Диплом I степени – Волкова Кристина, обучающаяся 2 класса МОУ Семибратовской сош;
Диплом II степени – Баженов Илья, обучающийся 1 класса МОУ Поречской сош;
Диплом III степени – Баранов Матвей, обучающийся 2 класса МОУ Семибратовской сош
Возрастная категория – 5 – 9 классы:
Диплом I степени – Брисюк Валерия, обучающаяся 7 В класса МОУ СОШ №4 г. Ростова;
Диплом II степени – Волошина Вероника, обучающаяся 5 Г класса МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова:
Диплом III степени – Дерлица Дмитрий, обучающийся 7 класса МОУ Вахрушевской оош
Возрастная категория – 10 – 11 классы:
Поощрительный Диплом за творческий подход и художественный вкус к выполнению работ – Мельникова Мария, обучающаяся 10 класса МОУ Поречской сош.
06.05.2013 
Год охраны окружающей среды в Ярославской области
XIV областной детский экологический фестиваль для обучающихся Ростовского муниципального района и обучающихся детских объединений Станции юных натуралистов оказался результативным. По традиции ежегодно в апреле делегация ростовских школьников принимает участие в данном мероприятии, которое проводится на территории ГАУК ЯО «Ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей - заповедник». В этом учебном году ребята защищали свои проекты в конкурсе арт-объектов и конкурсе природоохранных исследовательских проектов. На конкурс арт-объектов для оформления территории было представлено 4 проекта: «Ветряная мельница», Творческий проект арт-объектов для оформления пришкольной территории, «Чудеса из пластиковых бутылок», «Любимый сердцу уголок». На конкурс природоохранных исследовательских проектов был представлен проект «Изучение значения родника в решении проблемы питьевой воды».
Защита конкурсных работ проходила в форме публичной защиты с представлением стендового доклада.
На церемонии награждения мы педагоги Станции юных натуралистов и обучающиеся испытали чувство гордости за наш район, когда были озвучены результаты конкурса арт-объектов для оформления территории и конкурса природоохранных исследовательских проектов:
Диплом I степени Департамента образования Ярославской области – Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и детского объединения «Экологи-краеведы» Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
Диплом II степени Департамента образования Ярославской области – Колбешкин Николай, обучающийся 8 класса Коленовской школы и детского объединения «Экологи-краеведы» Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
Диплом III степени Департамента образования Ярославской области – Зимнухова Юлия, Епинатьева Евгения, обучающиеся 10 класса Белогостицкой сош и детского объединения «Цветоводы» Станции юных натуралистов, руководители: Герасимова И.В., Горшенина Л.Н.;
Диплом III степени Департамента образования Ярославской области – Соков Антон, обучающийся 9 класса Судинской школы и детского объединения «Экологи» Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.
Выражаем благодарность педагогам, подготовившим победителя и призёров Фестиваля: Потаповой Е.В., учителю биологии Коленовской школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Талановой И.Б., учителю биологии Судинской школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Герасимовой И.В., учителю химии Белогостицкой школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Горшениной Л.Н., учителю математики и технологии Белогостицкой школы.
Поздравляем победителя и призёров Фестиваля. Желаем дальнейших успехов и побед.
Защита конкурсных работ проходила в форме публичной защиты с представлением стендового доклада.
На церемонии награждения мы педагоги Станции юных натуралистов и обучающиеся испытали чувство гордости за наш район, когда были озвучены результаты конкурса арт-объектов для оформления территории и конкурса природоохранных исследовательских проектов:
Диплом I степени Департамента образования Ярославской области – Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и детского объединения «Экологи-краеведы» Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
Диплом II степени Департамента образования Ярославской области – Колбешкин Николай, обучающийся 8 класса Коленовской школы и детского объединения «Экологи-краеведы» Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
Диплом III степени Департамента образования Ярославской области – Зимнухова Юлия, Епинатьева Евгения, обучающиеся 10 класса Белогостицкой сош и детского объединения «Цветоводы» Станции юных натуралистов, руководители: Герасимова И.В., Горшенина Л.Н.;
Диплом III степени Департамента образования Ярославской области – Соков Антон, обучающийся 9 класса Судинской школы и детского объединения «Экологи» Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.
Выражаем благодарность педагогам, подготовившим победителя и призёров Фестиваля: Потаповой Е.В., учителю биологии Коленовской школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Талановой И.Б., учителю биологии Судинской школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Герасимовой И.В., учителю химии Белогостицкой школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Горшениной Л.Н., учителю математики и технологии Белогостицкой школы.
Поздравляем победителя и призёров Фестиваля. Желаем дальнейших успехов и побед.
02.04.2013 
Районный конкурс исследовательских работ младших школьников «Юные экологи»
С целью привлечения младших школьников к исследовательской деятельности в области экологии и биологии проводился районный конкурс исследовательских работ «Юные экологи».
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы по экологическому направлению, выходящие за рамки школьной программы и выполненные обучающимися индивидуально. Работы носили практический и теоретический характер.
Членами жюри положительно отмечено, что представленные на конкурс работы в большинстве своем актуальны, так как выбранные темы исследования значимы и интересны для обучающихся. Характеризуя исследовательские работы, представленные на конкурс можно сказать, что работы четко структурированы на введение, основную часть, включающее самостоятельное практическое исследование, заключение, список литературы. В работах грамотно сформулированы цели исследования, определены методы исследования, проведен анализ полученных результатов, сделаны выводы. Конкурсные работы содержали большой информационный материал, который интересен с точки зрения обменом опытом, как между педагогами, так и обучающимися. Таким образом, жюри отметило высокий уровень представленных на конкурс исследовательских работ.
Темы представленных на конкурс работ: «Размножение комнатного цветка сенполии листовыми черенками», «Наблюдение за поведением кроликов в домашних условиях», «Наблюдение за поведением морской свинки», «Почему нельзя кататься по полу на коньках», «И не растение и не животное», «Кто ты червячок».
В исследовательской работе «Размножение комнатного цветка «Сенполии» листовыми черенками» Козиной Екатерины, обучающейся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Мацутенко С.В. пошагово описан алгоритм проведения исследования от приготовления листовых черенков «Сенполии» до выращивания комнатного цветка «Сенполии» в горшке. Проведены исследования, касающиеся таких вопросов: Какую воду нужно брать для выращивания; При какой температуре воздуха и в какой емкости быстрей образуются корни; Какой срез нужно сделать для более быстрого появления корней.
Бондарь Александр, обучающийся 3 класса МОУ Белогостицкой сош под руководством учителя начальных классов Манашкиной С.Б., изучал поведение кроликов в домашних условиях. В работе описано поведение кроликов в домашних условиях, повадки кроликов, признаки по которым можно определить настроение домашнего питомца, представлены способы ухода за ними. Данная работа четко структурирована, следует отметить высокое качество оформления работы.
«Наблюдение за поведением морской свинки», так звучит тема исследовательской работы Ивановой Анны, обучающейся 5 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Герасимова И.В. В данной работе содержится информационный материал о происхождении названии «морская свинка», разнообразии пород морских свинок, содержании и уходе за данным животным, способах дрессировки, разведении и размножении. Приведена методика наблюдения за поведением морской свинки, исследованы звуки, которые издает данное животное и приведено их обозначение. В работе подробно изложен материал по данному виду животных и даны правила ухода за морской свинкой.
Выступления Якимова Романа, Куликова Ярослава, Ладонина Даниила, обучающихся 2 «Г» класса гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В. получили высокую оценку членов жюри. Так Ладонин Даниил провел исследование на тему «Почему нельзя кататься на коньках по полу», в выступлении описано, что происходит со льдом при катании на коньках и почему движение на коньках по льду не требует от человека дополнительных усилий, а так же почему это невозможно при катании на коньках по полу и другим поверхностям. Якимов Роман уделил большое внимание изучению грибов, тема его выступления «И не растение, и не животное». Роман в своем выступлении описал представление людей о грибах, дал классификацию съедобных и несъедобных грибов, а так же поставил опыт по выращиванию гриба мукор. «Кто ты червячок?» так звучит тема исследования Куликова Ярослава. В своем исследовании Ярослав изучил дождевых червей, а именно строение червей, питание, размножение, значение червей для человека, а так же возможно ли содержать дождевых червей в домашних условиях.
Следует отметить высокую подготовленность к мероприятию, высокую культуру поведения детей, соответствующий внешний вид. В процессе устной защиты исследовательской работы все конкурсанты использовали мультимедийные презентации. Школьники выступали уверенно, аргументированно, выдерживали регламент выступления.
Отмечено, что в этом учебном году все работы получили высокую оценку по таким критериям как содержательность, теоретическая обоснованность, самостоятельность, культура оформления работы.
В заключение районного конкурса обучающимся пожелали продолжать заниматься исследовательской деятельностью эколого-биологической направленности, принимать активное участие в исследовательских конкурсах, развиваться и не останавливаться на достигнутом.
По результатам конкурса были определены победители и призёры:
Возрастная категория - 2 классы
I место – Куликов Ярослав, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
II место – Якимов Роман, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
III место – Ладонин Даниил, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
Возрастная категория - 3 – 5 классы
I место – Бондарь Александр, обучающийся 3 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Манашкина С.Б.
II место - Козина Екатерина, обучающаяся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Мацутенко С.В.
III место - Иванова Анна, обучающаяся 5 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.
Призёры и победители конкурса награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы по экологическому направлению, выходящие за рамки школьной программы и выполненные обучающимися индивидуально. Работы носили практический и теоретический характер.
Членами жюри положительно отмечено, что представленные на конкурс работы в большинстве своем актуальны, так как выбранные темы исследования значимы и интересны для обучающихся. Характеризуя исследовательские работы, представленные на конкурс можно сказать, что работы четко структурированы на введение, основную часть, включающее самостоятельное практическое исследование, заключение, список литературы. В работах грамотно сформулированы цели исследования, определены методы исследования, проведен анализ полученных результатов, сделаны выводы. Конкурсные работы содержали большой информационный материал, который интересен с точки зрения обменом опытом, как между педагогами, так и обучающимися. Таким образом, жюри отметило высокий уровень представленных на конкурс исследовательских работ.
Темы представленных на конкурс работ: «Размножение комнатного цветка сенполии листовыми черенками», «Наблюдение за поведением кроликов в домашних условиях», «Наблюдение за поведением морской свинки», «Почему нельзя кататься по полу на коньках», «И не растение и не животное», «Кто ты червячок».
В исследовательской работе «Размножение комнатного цветка «Сенполии» листовыми черенками» Козиной Екатерины, обучающейся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Мацутенко С.В. пошагово описан алгоритм проведения исследования от приготовления листовых черенков «Сенполии» до выращивания комнатного цветка «Сенполии» в горшке. Проведены исследования, касающиеся таких вопросов: Какую воду нужно брать для выращивания; При какой температуре воздуха и в какой емкости быстрей образуются корни; Какой срез нужно сделать для более быстрого появления корней.
Бондарь Александр, обучающийся 3 класса МОУ Белогостицкой сош под руководством учителя начальных классов Манашкиной С.Б., изучал поведение кроликов в домашних условиях. В работе описано поведение кроликов в домашних условиях, повадки кроликов, признаки по которым можно определить настроение домашнего питомца, представлены способы ухода за ними. Данная работа четко структурирована, следует отметить высокое качество оформления работы.
«Наблюдение за поведением морской свинки», так звучит тема исследовательской работы Ивановой Анны, обучающейся 5 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Герасимова И.В. В данной работе содержится информационный материал о происхождении названии «морская свинка», разнообразии пород морских свинок, содержании и уходе за данным животным, способах дрессировки, разведении и размножении. Приведена методика наблюдения за поведением морской свинки, исследованы звуки, которые издает данное животное и приведено их обозначение. В работе подробно изложен материал по данному виду животных и даны правила ухода за морской свинкой.
Выступления Якимова Романа, Куликова Ярослава, Ладонина Даниила, обучающихся 2 «Г» класса гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В. получили высокую оценку членов жюри. Так Ладонин Даниил провел исследование на тему «Почему нельзя кататься на коньках по полу», в выступлении описано, что происходит со льдом при катании на коньках и почему движение на коньках по льду не требует от человека дополнительных усилий, а так же почему это невозможно при катании на коньках по полу и другим поверхностям. Якимов Роман уделил большое внимание изучению грибов, тема его выступления «И не растение, и не животное». Роман в своем выступлении описал представление людей о грибах, дал классификацию съедобных и несъедобных грибов, а так же поставил опыт по выращиванию гриба мукор. «Кто ты червячок?» так звучит тема исследования Куликова Ярослава. В своем исследовании Ярослав изучил дождевых червей, а именно строение червей, питание, размножение, значение червей для человека, а так же возможно ли содержать дождевых червей в домашних условиях.
Следует отметить высокую подготовленность к мероприятию, высокую культуру поведения детей, соответствующий внешний вид. В процессе устной защиты исследовательской работы все конкурсанты использовали мультимедийные презентации. Школьники выступали уверенно, аргументированно, выдерживали регламент выступления.
Отмечено, что в этом учебном году все работы получили высокую оценку по таким критериям как содержательность, теоретическая обоснованность, самостоятельность, культура оформления работы.
В заключение районного конкурса обучающимся пожелали продолжать заниматься исследовательской деятельностью эколого-биологической направленности, принимать активное участие в исследовательских конкурсах, развиваться и не останавливаться на достигнутом.
По результатам конкурса были определены победители и призёры:
Возрастная категория - 2 классы
I место – Куликов Ярослав, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
II место – Якимов Роман, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
III место – Ладонин Даниил, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
Возрастная категория - 3 – 5 классы
I место – Бондарь Александр, обучающийся 3 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Манашкина С.Б.
II место - Козина Екатерина, обучающаяся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Мацутенко С.В.
III место - Иванова Анна, обучающаяся 5 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.
Призёры и победители конкурса награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района
15.03.2013
Участие в семинаре "Экологическая культура детей и подростков: работа библиотек по экологическому просвещению"
12 марта 2013 года для библиотечных специалистов МУК "Ростовская МЦБ" и учреждений образования РМР был проведен семинар "Экологическая культура детей и подростков: работа библиотек по экологическому просвещению". Жукова Ю.Н., заместитель директора по УВР и Смирнова Л.А., методист приняли участие в данном мероприятии и поделились опытом по теме "Экологическое образование и воспитание обучающихся РМР". Данное выступление сопровождалось мультимедийной презентацией. Считаем в дальнейшем целесообразно принимать участие в таких мероприятиях и делится опытом по вопросам эколого-биологической деятельности.
14.03.2013 
Детские объединения Станции юных натуралистов на базе Поречской школы
От Станции юных натуралистов в школе функционируют 3 детских объединения: «Флористы», руководитель Степанова И.Ю., «Экологи», руководитель Зайцева Е.А., «Юные натуралисты», руководитель Шестунова Е.А. Возрастной ценз обучающихся 4 – 7 классы.
19 февраля педагоги Степанова И.Ю. и Шестунова Е.А. давали открытые занятия. Юные флористы осваивали технику «бумажная пластика» и изготовили панно в преддверии 8 марта. А юные натуралисты демонстрировали свои знания по теме «Деревья Ярославской области».
Хочется отметить, что учебные кабинеты имеют современное оборудование: интерактивная доска, мультимедио, документ – камера, сканер, ноутбук, компьютер. Все это используется как в рамках учебных занятий, так и на занятиях детских объединений.
Педагоги располагают достаточным учебно-методическим обеспечением, которое необходимо для успешной реализации дополнительных общеобразовательных программ.
Воспитательная работа детских объединений осуществляется в соответствии с общешкольным учебно - воспитательным планом и индивидуальным планом детского объединения. Большое внимание в рамках патриотического воспитания обучающихся уделяется экологическим вопросам. Стенды рекреации школы оформлены экологическими плакатами, посвященные Году охраны окружающей среды. Так же в школе прошел конкурс рисунков по данной тематике. К Новому году прошел конкурс «За бережное отношение к лесным ресурсам». В рамках данного конкурса были изготовлены елочки из подручного материала. На территории школы, в яблоневом саду школы, развешены кормушки. Обучающиеся школы и детских объединений СЮН стали участниками школьного конкурса скворечников и кормушек. К Дню Птиц будут также развешены новые скворечники, которые встретят пернатых друзей.
Желаем педагогам и обучающимся дальнейших творческих успехов и достижений.м
19 февраля педагоги Степанова И.Ю. и Шестунова Е.А. давали открытые занятия. Юные флористы осваивали технику «бумажная пластика» и изготовили панно в преддверии 8 марта. А юные натуралисты демонстрировали свои знания по теме «Деревья Ярославской области».
Хочется отметить, что учебные кабинеты имеют современное оборудование: интерактивная доска, мультимедио, документ – камера, сканер, ноутбук, компьютер. Все это используется как в рамках учебных занятий, так и на занятиях детских объединений.
Педагоги располагают достаточным учебно-методическим обеспечением, которое необходимо для успешной реализации дополнительных общеобразовательных программ.
Воспитательная работа детских объединений осуществляется в соответствии с общешкольным учебно - воспитательным планом и индивидуальным планом детского объединения. Большое внимание в рамках патриотического воспитания обучающихся уделяется экологическим вопросам. Стенды рекреации школы оформлены экологическими плакатами, посвященные Году охраны окружающей среды. Так же в школе прошел конкурс рисунков по данной тематике. К Новому году прошел конкурс «За бережное отношение к лесным ресурсам». В рамках данного конкурса были изготовлены елочки из подручного материала. На территории школы, в яблоневом саду школы, развешены кормушки. Обучающиеся школы и детских объединений СЮН стали участниками школьного конкурса скворечников и кормушек. К Дню Птиц будут также развешены новые скворечники, которые встретят пернатых друзей.
Желаем педагогам и обучающимся дальнейших творческих успехов и достижений.м
21.02.2013
Итоги конкурса мультимедийных презентаций и буклетов в рамках районного заочного эколого-краеведческого проекта "Мой родной край"
С целью использования ИКТ в эколого – биологической деятельности обучающихся, в рамках районного заочного конкурса «Мой родной край» проводился конкурс мультимедийных презентаций и буклетов.
В конкурсе приняли участие следующие школы: МОУ Карьерская ООШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Белогостицкая СОШ, МОУ Вахрушевская ООШ, МОУ СОШ № 4 г. Ростова.
Конкурс проводился для обучающихся двух возрастных категорий: младшая (1-4 классы), средняя (5-9 классы).
Наибольшее количество работ представила МОУ Белогостицкая сош (10 презентаций и 2 буклета).
Современная наука не стоит на месте, и биология и экология в этом плане не является исключением. Одной из форм подачи материала о новых знаниях является мультимедийная презентация. Поэтому мы считаем целесообразно проводить данный Конкурс, так как презентация может обеспечить наглядность, которая способствует комплексному восприятию и лучшему запоминанию материала. Другое преимущество презентаций – это быстрота и удобство воспроизведения фотографий, рисунков, схем, графиков, проигрывание аудиофайлов.
Данный Конкурс оценивало жюри в следующем составе:
- Куликова С.А., заместитель директора по инновационно – методической работе МОУ ДОД ЦВР;
- Заварина Н.А., заведующая спортивным отделом МОУ ДОД ЦВР;
- Морсов Д.А., педагог дополнительного образования компьютерного объединения «Навигатор» МОУ ДОД ЦВР.
Презентации и буклеты оценивались по следующим критериям:
Презентации:
- соответствие темы презентации ее содержанию;
- актуальность, точность и полезность содержания презентации;
- дизайн презентации: шрифт (читаемость), корректность в выборе цветовой гаммы (фона, шрифта, заголовков);
- логичная и структурированная последовательность изложения информации на слайдах;
- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
Буклеты:
- использование фактической информации;
- использование графических объектов;
- грамотность оформления;
- научность и лаконичность;
- актуальность и доступность (для общественности);
- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
По итогам конкурса определены победители и призёры:
Мультимедийные презентации:
Буклеты:
В конкурсе приняли участие следующие школы: МОУ Карьерская ООШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Белогостицкая СОШ, МОУ Вахрушевская ООШ, МОУ СОШ № 4 г. Ростова.
Конкурс проводился для обучающихся двух возрастных категорий: младшая (1-4 классы), средняя (5-9 классы).
Наибольшее количество работ представила МОУ Белогостицкая сош (10 презентаций и 2 буклета).
Современная наука не стоит на месте, и биология и экология в этом плане не является исключением. Одной из форм подачи материала о новых знаниях является мультимедийная презентация. Поэтому мы считаем целесообразно проводить данный Конкурс, так как презентация может обеспечить наглядность, которая способствует комплексному восприятию и лучшему запоминанию материала. Другое преимущество презентаций – это быстрота и удобство воспроизведения фотографий, рисунков, схем, графиков, проигрывание аудиофайлов.
Данный Конкурс оценивало жюри в следующем составе:
- Куликова С.А., заместитель директора по инновационно – методической работе МОУ ДОД ЦВР;
- Заварина Н.А., заведующая спортивным отделом МОУ ДОД ЦВР;
- Морсов Д.А., педагог дополнительного образования компьютерного объединения «Навигатор» МОУ ДОД ЦВР.
Презентации и буклеты оценивались по следующим критериям:
Презентации:
- соответствие темы презентации ее содержанию;
- актуальность, точность и полезность содержания презентации;
- дизайн презентации: шрифт (читаемость), корректность в выборе цветовой гаммы (фона, шрифта, заголовков);
- логичная и структурированная последовательность изложения информации на слайдах;
- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
Буклеты:
- использование фактической информации;
- использование графических объектов;
- грамотность оформления;
- научность и лаконичность;
- актуальность и доступность (для общественности);
- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
По итогам конкурса определены победители и призёры:
Мультимедийные презентации:
| № | ФИ участника | Образовательное учреждение, класс, руководитель | Название работы | Результат участия | |
| Младшая возрастная группа: | |||||
| 1. | Егорова Злата | МОУ Белогостицкая сош, 4 класс, руководитель Карелина И.А. | «Ефим Грачев – огородник-новатор» | I место | |
| 2. | Таланин Сергей | МОУ Белогостицкая сош, 3 класс, руководитель Манашкина С.Б. | «Река Векса – славная речка» | II место | |
| 3. |
Кувшинова Оля Шафирян Маша Семенова Катя Герасимов Витя Волошинович Наташа |
МОУ Белогостицкая сош, 2 класс, руководитель Окутина Е.А. | «Ростовский огородник» | II место | |
| 4. | Сероев Андрей | МОУ Белогостицкая сош, 3 класс, руководитель Манашкина С.Б. | «Белогостицкий монастырь: история, легенды» | III место | |
| Средняя возрастная группа: | |||||
| 1. | Иванова Анна | МОУ Белогостицкая сош, 5 класс руководитель Герасимова И.В. | «Выхухолевый заказник на Устье» | I место | |
| 2. | Сорокина Яна | МОУ Белогостицкая сош, 5 класс, руководитель Герасимова И.В. | «Растительный мир реки Вексы» |
II место |
|
| 3. | Зайцева Анастасия | МОУ СОШ №4 г. Ростова, 6 А класс, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В. | «Авраамиевский монастырь» | III место | |
Буклеты:
| № | ФИ участника | Образовательное учреждение, класс, руководитель | Название работы | Результат участия | |
| Младшая возрастная группа: | |||||
| 1. | Смирнова Залина |
МОУ Белогостицкая сош, 3 класс, руководитель Манашкина С.Б. |
«Река Векса» | I место | |
| Средняя возрастная группа: | |||||
| 1. | Цаплина Полина | МОУ СОШ №4 г. Ростова, 9 А класс, руководитель Топунова Е.Н. | «Богоявленский Авраамиев монастырь Ростова Великого» | I место | |
| 2. | Володина Анастасия |
МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 Б класс, руководитель Бирюкова Т.А., Мячина Г.В. |
«Богоявленский Авраамиев монастырь» | II место | |
| 3. | Иванова Анна |
МОУ Белогостицкая сош, 6 класс, руководитель Герасимова И.В. |
«Выхухолевый Заказник на Устье» | III место |
|
11.02.2013 
Экологическая жизнь
6 февраля завершился региональный этап конкурса водных проектов старшеклассников – 2013, который состоялся в ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества». В данном конкурсе школьники могли выбрать тему в широком диапазоне – охрана и восстановление водных ресурсов, управление водными ресурсами, при этом, исследования были ориентированы на оздоровление среды обитания людей и экосистем и получение научно-практического результата. Конкурсанты представляли проекты в области технологии, естественных и социальных наук, используя современные научные методы и подходы к решению водных проблем, а также принимая во внимание первоочередные задачи государственной политики в области охраны и восстановления водных ресурсов. Приветствовались проекты как в сфере теоретической и прикладной науки, так и направленные на решение муниципальных водных проблем. При этом, необходимым требованием являлось применение стандартных научно-исследовательских методик и методологий при исследовании, проведении экспериментов, мониторинге и представлении результатов, включая статистическую обработку.
От нашего района на данный конкурс в номинации «Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волги» было отправлено 3 исследовательских проекта: Брянцев Евгений, обучающийся 10 класса Поречской сош и детского объединения «Экологи» СЮН, тема проекта «Изучение качества питьевой воды, используемой жителями поселка Поречье-Рыбное», руководитель Зайцева Е.А.; Щербиненко Дмитрий, обучающийся 10 класса Поречской сош и детского объединения «Экологи» СЮН, тема проекта «Исследование илистых отложений реки Сара, протекающей в поселке Поречье-Рыбное», руководитель Зайцева Е.А.; Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской сош и детского объединения «Экологи-краеведы» СЮН, тема проекта «Изучения состояния водоемов д. Коленово Ростовского района Ярославской области методом биоиндикации», руководитель Ильинская О.М. В номинации «Юные журналисты пишут о воде» было отправлено 2 заметки и 1 мини-сочинение: Окутина Алёна, обучающаяся 7 класса Белогостицкой сош и детского объединения «Экологи-краеведы» СЮН, тема заметки «Тихая и таинственная Векса», руководитель Герасимова И.В.; Корнева Анна, обучающаяся 8 класса Угодичской сош, тема заметки «Речка Власка»; Смирнова Наталия, обучающаяся 10 класса Поречской сош, тема мини-сочинения «Жемчужина природы», руководитель Огаркова А.И.
Участники конкурса от нашего района награждены свидетельствами Департамента образования Ярославской области.
Так же подведены итоги регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». Работа «Сохраним лес, подарив бумаге вторую жизнь», обучающейся 8 класса Татищевской оош Сирук Валерии, руководитель Волкова М.Ю. отмечена свидетельством Департамента образования Ярославской области. Работа «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражение ельников жуком короедом - типографом» Потапова Алексея, обучающегося 10 класса Коленовской сош и детского объединения «Экологи - краеведы» СЮН, руководитель Потапова Е.В. завоевала 1 место в номинации «Экология лесных животных». Данная работа достойно оценена членами жюри и отправлена на Всероссийский конкурс «Подрост».
Мы благодарим за участие и результативную работу обучающихся и их опытных педагогов-наставников.
От нашего района на данный конкурс в номинации «Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волги» было отправлено 3 исследовательских проекта: Брянцев Евгений, обучающийся 10 класса Поречской сош и детского объединения «Экологи» СЮН, тема проекта «Изучение качества питьевой воды, используемой жителями поселка Поречье-Рыбное», руководитель Зайцева Е.А.; Щербиненко Дмитрий, обучающийся 10 класса Поречской сош и детского объединения «Экологи» СЮН, тема проекта «Исследование илистых отложений реки Сара, протекающей в поселке Поречье-Рыбное», руководитель Зайцева Е.А.; Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской сош и детского объединения «Экологи-краеведы» СЮН, тема проекта «Изучения состояния водоемов д. Коленово Ростовского района Ярославской области методом биоиндикации», руководитель Ильинская О.М. В номинации «Юные журналисты пишут о воде» было отправлено 2 заметки и 1 мини-сочинение: Окутина Алёна, обучающаяся 7 класса Белогостицкой сош и детского объединения «Экологи-краеведы» СЮН, тема заметки «Тихая и таинственная Векса», руководитель Герасимова И.В.; Корнева Анна, обучающаяся 8 класса Угодичской сош, тема заметки «Речка Власка»; Смирнова Наталия, обучающаяся 10 класса Поречской сош, тема мини-сочинения «Жемчужина природы», руководитель Огаркова А.И.
Участники конкурса от нашего района награждены свидетельствами Департамента образования Ярославской области.
Так же подведены итоги регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». Работа «Сохраним лес, подарив бумаге вторую жизнь», обучающейся 8 класса Татищевской оош Сирук Валерии, руководитель Волкова М.Ю. отмечена свидетельством Департамента образования Ярославской области. Работа «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражение ельников жуком короедом - типографом» Потапова Алексея, обучающегося 10 класса Коленовской сош и детского объединения «Экологи - краеведы» СЮН, руководитель Потапова Е.В. завоевала 1 место в номинации «Экология лесных животных». Данная работа достойно оценена членами жюри и отправлена на Всероссийский конкурс «Подрост».
Мы благодарим за участие и результативную работу обучающихся и их опытных педагогов-наставников.
08.02.2013 
Экологические вести
Активная работа по эколого-биологической деятельности ведется во 2 «Г» классе Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, под руководством опытного педагога - наставника Андреевой Эльвиры Валентиновны. Прочитав в «Ростовском вестнике» заметку Светланы Мартьяновой «Стучат в окно синицы», второклассники вместе с родителями сделали для пернатых кормушки, потому что в метели, морозную погоду птицам особенно трудно найти корм. В доме у каждой семьи всегда найдутся хлебные крошки, крупа геркулеса, подсолнечные семечки. На протяжении всей зимы каждый день ребята с педагогом заботливо наполняют кормушки кормом. Наблюдая за поведением птиц на кормушках, детям захотелось больше узнать о зимующих птицах. Так Куликов Ярослав и Клюкина Алена сделали презентации о синицах, Якимов Рома – о поползне, Ладонин Даниил и Грейсман Ваня – о свиристелях, Похмелкина Лера – о зимующих птицах России, Мельник Маша – о жизни птиц зимой. По итогам проделанной работы были подготовлены презентации и фотоматериалы. Другие обучающиеся собрали информацию о птицах и выступили с ней перед первоклассниками и второклассниками гимназии.
Так же ребята проделали большую работу по изучению количественного и видового состава деревьев около своего образовательного учреждения.
Благодарим обучающихся 2 Г класса Гимназии им. А.Л. Кекина и руководителя Андрееву Эльвиру Валентиновну. Ребята и педагог получили грамоту МОУ ДОД Станции юных натуралистов за проделанную работу.
Желаем успехов в дальнейшей эколого-биологической и природоохранной деятельности.
Так же ребята проделали большую работу по изучению количественного и видового состава деревьев около своего образовательного учреждения.
Благодарим обучающихся 2 Г класса Гимназии им. А.Л. Кекина и руководителя Андрееву Эльвиру Валентиновну. Ребята и педагог получили грамоту МОУ ДОД Станции юных натуралистов за проделанную работу.
Желаем успехов в дальнейшей эколого-биологической и природоохранной деятельности.
15.01.2013
Итоги районного заочного литературного конкурса эколого-краеведческого проекта «Мой родной край»
В Конкурсе приняли участие 26 обучающихся из Белогостицкой, Дмитриановской, Вахрушевской, Поречской, Угодичской школ и СОШ №4 г. Ростова. Всего было представлено 28 работ.
Согласно Положению районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край» за каждым образовательным учреждением закреплены объекты природного, культурного, исторического значения, согласно перечню этих объектов обучающиеся школ приняли участие в заочном литературном конкурсе.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
- соответствие названия работы ее содержанию;
- оригинальность идеи и ее воплощение;
- художественная выразительность;
- эмоциональное воздействие.
Итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Герасимовой А.В., заместителя директора по ВР ГОУ СПО ЯО Ростов Ярославского сельскохозяйственного техникума, преподавателя первой категории по русскому языку и литературе;
- Субботиной Е.О., преподавателя по русскому языку и литературе ГОУ СПО ЯО Ростов Ярославского сельскохозяйственного техникума;
- Жуковой Ю.Н., заместителя директора по УВР МОУ ДОД СЮН;
- Смирновой Л.А., методист МОУ ДОД СЮН.
По итогам Конкурса жюри отметило разнообразие жанров творческих работ: рассказы, сказания, сказки, легенды, мини – сочинения, заметки, стихотворения, сочинения. Удачными были работы, в которых чувствовалось личностное отношение авторов к природным и краеведческим объектам. Сочинения обучающихся пронизаны большой любовью к родной земле, родному языку, своей малой Родине.
По результатам конкурса были определены победители и призёры:
- младшая возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - коллектив детского объединения «Юные натуралисты» Дмитриановской школы, руководитель Бакурова Н.В.;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Смирнова Залина, обучающаяся 3 класса Белогостицкой школы, руководитель Манашкина С.Б.;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Зозуля Кирилл, обучающийся 4 класса Вахрушевской школы;
Диплом I степени в номинации «Стихотворение - Шадрин Даниил, обучающийся 2 класса Вахрушевской школы;
Диплом II степени в номинации «Стихотворение - Дерлица Роман, обучающийся 4 класса Вахрушевской школы, руководитель Григорьева О.Н.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Егорова Злата, обучающаяся 4 класса Белогостицкой школы, руководитель Карелина И.А.
- средняя возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Жмуркова Виктория, обучающаяся 8 класса Вахрушевской школы, руководитель Козлова Т.В.;
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Сентебов Владимир, обучающийся 7 класса Вахрушевской школы, руководитель Мясникова Н.С.;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Корнева Анна, обучающаяся 8 класса Угодичской школы;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Окутина Алена, обучающаяся 7 класса Белогостицкой школы, руководитель Герасимова И.В.;
Диплом I степени в номинации «Стихотворение - Расторгуева Елизавета, обучающаяся 5 класса Белогостицкой школы, руководитель Герасимова И.В.;
Диплом II степени в номинации «Стихотворение - Кирьян Анастасия, обучающаяся 8 В класса СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Рыженкова Соня, обучающаяся 7 В класса СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Савкина Анастасия, Молокова Валерия, Левун Диана, обучающиеся 6 класса Вахрушевской школы;
- старшая возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Сартаков Евгений, обучающийся 10 класса Поречской школы;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Мельникова Мария, обучающаяся 10 класса Поречской школы;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Сорокина Мария, обучающаяся 10 класса Поречской школы.
Согласно Положению районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край» за каждым образовательным учреждением закреплены объекты природного, культурного, исторического значения, согласно перечню этих объектов обучающиеся школ приняли участие в заочном литературном конкурсе.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
- соответствие названия работы ее содержанию;
- оригинальность идеи и ее воплощение;
- художественная выразительность;
- эмоциональное воздействие.
Итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Герасимовой А.В., заместителя директора по ВР ГОУ СПО ЯО Ростов Ярославского сельскохозяйственного техникума, преподавателя первой категории по русскому языку и литературе;
- Субботиной Е.О., преподавателя по русскому языку и литературе ГОУ СПО ЯО Ростов Ярославского сельскохозяйственного техникума;
- Жуковой Ю.Н., заместителя директора по УВР МОУ ДОД СЮН;
- Смирновой Л.А., методист МОУ ДОД СЮН.
По итогам Конкурса жюри отметило разнообразие жанров творческих работ: рассказы, сказания, сказки, легенды, мини – сочинения, заметки, стихотворения, сочинения. Удачными были работы, в которых чувствовалось личностное отношение авторов к природным и краеведческим объектам. Сочинения обучающихся пронизаны большой любовью к родной земле, родному языку, своей малой Родине.
По результатам конкурса были определены победители и призёры:
- младшая возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - коллектив детского объединения «Юные натуралисты» Дмитриановской школы, руководитель Бакурова Н.В.;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Смирнова Залина, обучающаяся 3 класса Белогостицкой школы, руководитель Манашкина С.Б.;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Зозуля Кирилл, обучающийся 4 класса Вахрушевской школы;
Диплом I степени в номинации «Стихотворение - Шадрин Даниил, обучающийся 2 класса Вахрушевской школы;
Диплом II степени в номинации «Стихотворение - Дерлица Роман, обучающийся 4 класса Вахрушевской школы, руководитель Григорьева О.Н.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Егорова Злата, обучающаяся 4 класса Белогостицкой школы, руководитель Карелина И.А.
- средняя возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Жмуркова Виктория, обучающаяся 8 класса Вахрушевской школы, руководитель Козлова Т.В.;
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Сентебов Владимир, обучающийся 7 класса Вахрушевской школы, руководитель Мясникова Н.С.;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Корнева Анна, обучающаяся 8 класса Угодичской школы;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Окутина Алена, обучающаяся 7 класса Белогостицкой школы, руководитель Герасимова И.В.;
Диплом I степени в номинации «Стихотворение - Расторгуева Елизавета, обучающаяся 5 класса Белогостицкой школы, руководитель Герасимова И.В.;
Диплом II степени в номинации «Стихотворение - Кирьян Анастасия, обучающаяся 8 В класса СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Рыженкова Соня, обучающаяся 7 В класса СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Савкина Анастасия, Молокова Валерия, Левун Диана, обучающиеся 6 класса Вахрушевской школы;
- старшая возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Сартаков Евгений, обучающийся 10 класса Поречской школы;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Мельникова Мария, обучающаяся 10 класса Поречской школы;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Сорокина Мария, обучающаяся 10 класса Поречской школы.
15.01.2013 
Вести из жизни юных экологов
25 декабря делегация юных экологов, состоящая из обучающихся школ города и района, а так же обучающихся Станции юных натуралистов, отправилась на церемонию награждения регионального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды в г. Ярославль.
Ежегодно педагоги Станции координируют и отправляют работы на данный конкурс. Но в этом году Ростовский муниципальный район оказался на первом месте по числу победителей и призёров этого мероприятия. 7 исследовательских работ были достойно оценены членами жюри в различных номинациях:
- победитель – Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов; руководитель Потапова Е.В.
- победитель – Городилов Александр, обучающийся 6 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов; руководитель Потапова Е.В.
- призёр (II место) – Тыквин Савелий, обучающийся 8 А класса СОШ №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- призёр (II место) – Алексеев Михаил, обучающийся 8 А класса СОШ №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- призёр (II место) – Ардышева Эльмира, обучающаяся 10 класса Коленовской сош и Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
- призёр (III место) – Соков Антон, обучающийся 9 класса Судинской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.;
- призёр (III место) – Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.
Мы считаем, что для наших экологов данный конкурс послужит неким трамплином в научно-исследовательской деятельности, поможет выделиться среди других обучающихся и в дальнейшем реализовать свой творческий потенциал.
Еще раз поздравляем победителей и призёров данного конкурса. Надеемся, что такая результативность станет традицией для юных экологов Ростовского муниципального района.
Ежегодно педагоги Станции координируют и отправляют работы на данный конкурс. Но в этом году Ростовский муниципальный район оказался на первом месте по числу победителей и призёров этого мероприятия. 7 исследовательских работ были достойно оценены членами жюри в различных номинациях:
- победитель – Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов; руководитель Потапова Е.В.
- победитель – Городилов Александр, обучающийся 6 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов; руководитель Потапова Е.В.
- призёр (II место) – Тыквин Савелий, обучающийся 8 А класса СОШ №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- призёр (II место) – Алексеев Михаил, обучающийся 8 А класса СОШ №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- призёр (II место) – Ардышева Эльмира, обучающаяся 10 класса Коленовской сош и Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
- призёр (III место) – Соков Антон, обучающийся 9 класса Судинской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.;
- призёр (III место) – Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.
Мы считаем, что для наших экологов данный конкурс послужит неким трамплином в научно-исследовательской деятельности, поможет выделиться среди других обучающихся и в дальнейшем реализовать свой творческий потенциал.
Еще раз поздравляем победителей и призёров данного конкурса. Надеемся, что такая результативность станет традицией для юных экологов Ростовского муниципального района.
