Страница обновлена 15.10.2015
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Станция юных натуралистов
22.11.2013
Районный конкурс исследовательский работ и техничекских заданий "Юные исследователи окружающей среды"

С целью привлечения обучающихся к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию, к практическому участию в акциях по охране природы, исследовательской и проектной деятельности проводился районный конкурс исследовательских работ и технических заданий эколого – биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды» для обучающихся 6 – 11 классов.
Конкурс проводился 20 ноября 2013 года на базе МОУ ДОД СЮТур.
В конкурсе приняли участие обучающиеся из МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Коленовской СОШ, МОУ Татищевской ООШ.
Всего принял участие 11 обучающихся.
Участникам на выбор предлагались следующие направления учебно-исследовательской деятельности:
- агроэкология (исследования, где используются научно обоснованные приемы возделывания культурных растений, а так же исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытых грунтах);
- зоология и экология позвоночных животных (исследования рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; фаунистика и экология различных систематических групп позвоночных животных);
- зоология и экология беспозвоночных животных (исследования червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных; фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных, исследование поведения беспозвоночных животных);
- зоокультура и ветеринария (исследования в области содержания и разведения домашних животных, а так же диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы; оценка качества продукции; гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии);
- ботаника и экология растений (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение влияния флоры и растительности);
- водная экология и гидробиология (анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а так же применение биологических методов для оценки загрязнения воды; изучение влияния загрязнения воды на организм человека);
- экология воздушного бассейна (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а так же применение биоиндикационных методов для оценки загрязнения воздуха; изучение влияния загрязнения воздуха на организм человека);
- ландшафтная экология и геохимия (оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования; исследования физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека).
Допускались также работы, лежащие на стыке нескольких наук.
Каждый участник должен был оформить свою исследовательскую работу в соответствии с требованиями к оформлению конкурсных работ и представить в форме устной защиты с использованием презентации.
Все исследовательские работы были оценены по следующим критериям:
- вид работы;
- уровень постановки исследовательской проблемы;
- актуальность и практическая направленность темы;
- логичность доказательства (рассуждения);
- корректность в использовании литературных источников;
- количество источников;
- соответствие требованиям к оформлению.
Во время устной презентации для оценивания были использованы такие критерии как:
- структура доклада;
- соблюдение регламента;
- полнота освещения выбранной темы исследования;
- использование наглядно-иллюстративного материала;
- владение материалом;
- ответы на вопросы.
Работа Конкурса регулировалась положением данного мероприятия. Контингент выступающих можно поделить на новичков, которые впервые защищали честь образовательного учреждения и выступили достойно, и неоднократных победителей и призеров исследовательских конкурсов различного уровня. Это в полной мере доказывает, что учебно-исследовательская деятельность актуальна для педагогов и обучающихся РМР. Ведь в наш информационный век при стремительном возрастании объемов информации и быстром их старении, важно не простое усвоение готовых знаний, а умение распознавать, обследовать и разрешать любые проблемные ситуации, что в полной мере может реализоваться в исследовательской деятельности.
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы. Большинство из которых были четко структурированы и включали наличие основных этапов исследования: постановку собственной проблемы, сбор и анализ имеющегося материала, посвященного данной проблематике, овладение методикой исследования, сбором собственного материала, его анализом и обобщением, во многих работах присутствовали собственные выводы обучающихся.
Перечень тем исследовательских работ был разнообразен и актуален для детей. Примерами могут служить следующие работы: Алексеев Михаил, обучающийся 9 А класса МОУ СОШ №4 г. Ростова (руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.) изучал развитие чешуекрылых на примере бабочки боярышницы; Тыквин Савелий, обучающийся той же школы под руководством Бирюковой Т.А., Мячиной Г.В. исследовал состав и лечебные свойства хвои сосны. Обучающиеся МОУ Коленовской СОШ и МОУ ДОД Станции юных натуралистов Городилов Александр и Костин Илья затронули актуальные номинации «Агроэкология», «Ботаника и экология растений». Членами жюри было отмечено, что работа Никонорова Максима и Ганаева Сослана, обучающихся 6 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова (руководитель Топунова Е.Н.) была интересна выбором темы «От чего зависит вкус чая». Обучающиеся МОУ Татищевской ООШ активно изучили тему актуальную для своего села и представили следующую исследовательскую работу: «Мусор и как с ним бороться». Голубева Диана, обучающаяся 6 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова (руководитель Топунова Е.Н.) показала кто такие «Космические первопроходцы». Для написания своей исследовательской работы «Смерч в городе Ростове» Гогина Юлия, обучающаяся 7 «Б» класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова тесно взаимодействовала с государственным архивом г. Ростова.
Положительным моментом можно отметить и то, что многие выступающие соблюдали рекомендации по публичному представлению результатов исследования, у многих присутствовал принцип построения доклада – последовательное и ясное изложение содержания исследовательской работы. Важнейшим качеством публичного выступления была лаконичность и информативность, логичность и доказательность. На наш взгляд – это результат тщательной разработки и совместной работы юного исследователя и научного руководителя. Выступление каждого участника сопровождалось презентационным материалом. Многие докладчики при оформлении слайдов презентации уделили внимание: стилю оформления, использованию цвета при оформлении, анимационным эффектам, содержанию информации, расположению информации на странице, шрифтам и объему информации.
Подведение итогов подводилось по возрастным категориям – 6-8, 9-11 классов. Результаты исследовательской работы подводились по сумме баллов за представленную работу и за устное выступление с презентацией.
Среди 6-8-х классов:
1 место – Ганаев Сослан, Никоноров Максим, обучающиеся 6 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководитель Топунова Е.Н.
2 место – Городилов Александр, обучающийся 7 класса МОУ Коленовской СОШ и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи - краеведы», руководитель Потапова Е.В.
3 место – Гусева Марина, Фураева Алена, обучающиеся 6 класса МОУ Татищевской ООШ, руководитель Ускова И.Ю.
Среди 9-11 классов:
3 место – Тыквин Савелий, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.
Конкурс проводился 20 ноября 2013 года на базе МОУ ДОД СЮТур.
В конкурсе приняли участие обучающиеся из МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Коленовской СОШ, МОУ Татищевской ООШ.
Всего принял участие 11 обучающихся.
Участникам на выбор предлагались следующие направления учебно-исследовательской деятельности:
- агроэкология (исследования, где используются научно обоснованные приемы возделывания культурных растений, а так же исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытых грунтах);
- зоология и экология позвоночных животных (исследования рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; фаунистика и экология различных систематических групп позвоночных животных);
- зоология и экология беспозвоночных животных (исследования червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных; фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных, исследование поведения беспозвоночных животных);
- зоокультура и ветеринария (исследования в области содержания и разведения домашних животных, а так же диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы; оценка качества продукции; гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии);
- ботаника и экология растений (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение влияния флоры и растительности);
- водная экология и гидробиология (анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а так же применение биологических методов для оценки загрязнения воды; изучение влияния загрязнения воды на организм человека);
- экология воздушного бассейна (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а так же применение биоиндикационных методов для оценки загрязнения воздуха; изучение влияния загрязнения воздуха на организм человека);
- ландшафтная экология и геохимия (оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования; исследования физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека).
Допускались также работы, лежащие на стыке нескольких наук.
Каждый участник должен был оформить свою исследовательскую работу в соответствии с требованиями к оформлению конкурсных работ и представить в форме устной защиты с использованием презентации.
Все исследовательские работы были оценены по следующим критериям:
- вид работы;
- уровень постановки исследовательской проблемы;
- актуальность и практическая направленность темы;
- логичность доказательства (рассуждения);
- корректность в использовании литературных источников;
- количество источников;
- соответствие требованиям к оформлению.
Во время устной презентации для оценивания были использованы такие критерии как:
- структура доклада;
- соблюдение регламента;
- полнота освещения выбранной темы исследования;
- использование наглядно-иллюстративного материала;
- владение материалом;
- ответы на вопросы.
Работа Конкурса регулировалась положением данного мероприятия. Контингент выступающих можно поделить на новичков, которые впервые защищали честь образовательного учреждения и выступили достойно, и неоднократных победителей и призеров исследовательских конкурсов различного уровня. Это в полной мере доказывает, что учебно-исследовательская деятельность актуальна для педагогов и обучающихся РМР. Ведь в наш информационный век при стремительном возрастании объемов информации и быстром их старении, важно не простое усвоение готовых знаний, а умение распознавать, обследовать и разрешать любые проблемные ситуации, что в полной мере может реализоваться в исследовательской деятельности.
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы. Большинство из которых были четко структурированы и включали наличие основных этапов исследования: постановку собственной проблемы, сбор и анализ имеющегося материала, посвященного данной проблематике, овладение методикой исследования, сбором собственного материала, его анализом и обобщением, во многих работах присутствовали собственные выводы обучающихся.
Перечень тем исследовательских работ был разнообразен и актуален для детей. Примерами могут служить следующие работы: Алексеев Михаил, обучающийся 9 А класса МОУ СОШ №4 г. Ростова (руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.) изучал развитие чешуекрылых на примере бабочки боярышницы; Тыквин Савелий, обучающийся той же школы под руководством Бирюковой Т.А., Мячиной Г.В. исследовал состав и лечебные свойства хвои сосны. Обучающиеся МОУ Коленовской СОШ и МОУ ДОД Станции юных натуралистов Городилов Александр и Костин Илья затронули актуальные номинации «Агроэкология», «Ботаника и экология растений». Членами жюри было отмечено, что работа Никонорова Максима и Ганаева Сослана, обучающихся 6 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова (руководитель Топунова Е.Н.) была интересна выбором темы «От чего зависит вкус чая». Обучающиеся МОУ Татищевской ООШ активно изучили тему актуальную для своего села и представили следующую исследовательскую работу: «Мусор и как с ним бороться». Голубева Диана, обучающаяся 6 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова (руководитель Топунова Е.Н.) показала кто такие «Космические первопроходцы». Для написания своей исследовательской работы «Смерч в городе Ростове» Гогина Юлия, обучающаяся 7 «Б» класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова тесно взаимодействовала с государственным архивом г. Ростова.
Положительным моментом можно отметить и то, что многие выступающие соблюдали рекомендации по публичному представлению результатов исследования, у многих присутствовал принцип построения доклада – последовательное и ясное изложение содержания исследовательской работы. Важнейшим качеством публичного выступления была лаконичность и информативность, логичность и доказательность. На наш взгляд – это результат тщательной разработки и совместной работы юного исследователя и научного руководителя. Выступление каждого участника сопровождалось презентационным материалом. Многие докладчики при оформлении слайдов презентации уделили внимание: стилю оформления, использованию цвета при оформлении, анимационным эффектам, содержанию информации, расположению информации на странице, шрифтам и объему информации.
Подведение итогов подводилось по возрастным категориям – 6-8, 9-11 классов. Результаты исследовательской работы подводились по сумме баллов за представленную работу и за устное выступление с презентацией.
Среди 6-8-х классов:
1 место – Ганаев Сослан, Никоноров Максим, обучающиеся 6 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководитель Топунова Е.Н.
2 место – Городилов Александр, обучающийся 7 класса МОУ Коленовской СОШ и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи - краеведы», руководитель Потапова Е.В.
3 место – Гусева Марина, Фураева Алена, обучающиеся 6 класса МОУ Татищевской ООШ, руководитель Ускова И.Ю.
Среди 9-11 классов:
3 место – Тыквин Савелий, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.
18.11.2013
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии

16 ноября 2013г. состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады по экологии среди учащихся 8-11 классов школ Ростовского МР.
Цели:
- выявление способной и талантливой молодежи в сфере знаний по экологии;
-привлечение обучающихся к самостоятельной работе по исследованию окружающей нас природной и культурной среды, к практическому участию в акциях по охране природы, исследовательской и проектной деятельности.
В районном туре олимпиады по экологии приняли участие 6 обучающихся 8-11 классов школ г. Ростова и Ростовского района.
По условиям проведения олимпиады каждый участник должен был представить свой исследовательский проект или работу в письменной и устной форме в виде грамотно оформленной работы в печатном виде и презентации с использованием средств наглядности, в том числе мультимедиа, а также пройти теоретический тур в виде выполнения работы в тестовой форме с заданиями в закрытой и открытой формах.
Итоги Олимпиады:
Иванова Виктория - 3 место (среди 8 классов);
Алексеев Михайил - 1 место (среди 9 классов);
Тыквин Савелий - 2 место (среди 9 классов);
Зимнухова Юлия - 1 место (среди 11 классов);
Епинатьева Евгения - 2 место (среди 11 классов);
Юдина Алина - 3 место (среди 11 классов).
Цели:
- выявление способной и талантливой молодежи в сфере знаний по экологии;
-привлечение обучающихся к самостоятельной работе по исследованию окружающей нас природной и культурной среды, к практическому участию в акциях по охране природы, исследовательской и проектной деятельности.
В районном туре олимпиады по экологии приняли участие 6 обучающихся 8-11 классов школ г. Ростова и Ростовского района.
По условиям проведения олимпиады каждый участник должен был представить свой исследовательский проект или работу в письменной и устной форме в виде грамотно оформленной работы в печатном виде и презентации с использованием средств наглядности, в том числе мультимедиа, а также пройти теоретический тур в виде выполнения работы в тестовой форме с заданиями в закрытой и открытой формах.
Итоги Олимпиады:
Иванова Виктория - 3 место (среди 8 классов);
Алексеев Михайил - 1 место (среди 9 классов);
Тыквин Савелий - 2 место (среди 9 классов);
Зимнухова Юлия - 1 место (среди 11 классов);
Епинатьева Евгения - 2 место (среди 11 классов);
Юдина Алина - 3 место (среди 11 классов).
25.10.2013
Областной конкурс "Юннат 2013"

24 октября 2013 года в ГОАУ ДОД ЯО "Центр детей и юношества" состоялся областной конкурс "Юннат".
В конкурсе приняли участие 101 обучающийся из 15 муниципальных образований ЯО: Брейтовского, Гаврилов-Ямского, Любимского, Мышкинского, Некоузского, Некрасовского, Первомайского, Пошехонского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Угличского, Ярославского, г.о.г. Рыбинска и г. Ярославля.
От Ростовского муниципального района в конкурсе приняли участие 13 обучающихся МОУ ДОД Станции юных натуралистов: Кузьмина Кира, Потапов Егор, Беляева Екатерина, Бовсуновская Дарья, Русинова Светлана, Ардышева Эльмира, Зимнухова Юлия, Шилова Анна, Макаренко Екатерина, Костин Илья, Потапов Алексей, Городилов Александр, Бондарь Александр.
Итоги конкурса:
Потапов Алексей - Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «Овощеводство»)
Ардышева Эльмира – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Ландшафтный дизайн и архитектура»)
Городилов Александр – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Овощеводство»)
Костин Илья – Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «»Цветоводство)
Макаренко Екатерина – Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «Пчеловодство»)
Бовсуновская Дарья – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Личное подсобное или фермерское хозяйство»).
В конкурсе приняли участие 101 обучающийся из 15 муниципальных образований ЯО: Брейтовского, Гаврилов-Ямского, Любимского, Мышкинского, Некоузского, Некрасовского, Первомайского, Пошехонского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Угличского, Ярославского, г.о.г. Рыбинска и г. Ярославля.
От Ростовского муниципального района в конкурсе приняли участие 13 обучающихся МОУ ДОД Станции юных натуралистов: Кузьмина Кира, Потапов Егор, Беляева Екатерина, Бовсуновская Дарья, Русинова Светлана, Ардышева Эльмира, Зимнухова Юлия, Шилова Анна, Макаренко Екатерина, Костин Илья, Потапов Алексей, Городилов Александр, Бондарь Александр.
Итоги конкурса:
Потапов Алексей - Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «Овощеводство»)
Ардышева Эльмира – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Ландшафтный дизайн и архитектура»)
Городилов Александр – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Овощеводство»)
Костин Илья – Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «»Цветоводство)
Макаренко Екатерина – Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «Пчеловодство»)
Бовсуновская Дарья – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Личное подсобное или фермерское хозяйство»).
24.10.2013
Областной социальный проект «Наш любимый школьный двор»

С апреля по октябрь 2013 года в ГОАУ ДОД «Центр детей и юношества» с целью поддержки творческой активности обучающихся, педагогов, родителей, общественности в создании эстетически и экологически привлекательных территорий образовательных учреждений Ярославской области проводился областной социальный проект «Наш любимый школьный двор». От Ростовского муниципального района было представлено 7 проектов: МДОУ детского сада №16 р.п. Поречье-Рыбное, МДОУ детского сада №2 п. Семибратово, МОУ Поречской сош, МОУ Белогостицкой сош, МОУ ДОД ДЮЦ «Ферон», МОУ Коленовской сош. По результатам проекта МОУ Белогостицкая сош награждена Дипломом ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества».
02.10.2013
Региональный этап Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей
С целью совершенствования дополнительного эколого-биологического образования детей, направленного на повышение уровня знаний по биологии, экологии и смежных с ними естественнонаучных дисциплин, развитие интереса к учебно-исследовательской, опытнической деятельности, формирование общей экологической культуры обучающихся, а также социальную адаптацию детей и молодежи проводился региональный этап Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей – 2013.
Ростовский муниципальный район представляли обучающиеся МОУ ДОД Станции юных натуралистов: Колбешкин Николай, Савельева Светлана, Мельникова Мария, Городилов Александр, Зимнухова Юлия. По итогам Олимпиады Колбешкин Николай награжден Дипломом III Департамента образования ЯО.
Ростовский муниципальный район представляли обучающиеся МОУ ДОД Станции юных натуралистов: Колбешкин Николай, Савельева Светлана, Мельникова Мария, Городилов Александр, Зимнухова Юлия. По итогам Олимпиады Колбешкин Николай награжден Дипломом III Департамента образования ЯО.
24.09.2013
Районная выставка "Юннат 2013"

В соответствии с Планом проведения районных мероприятий управления образования администрации Ростовского муниципального района МОУ ДОД Станцией юных натуралистов 19, 20 сентября была проведена районная выставка «Юннат - 2013» (далее Выставка).
В Выставке приняли участие 12 образовательных учреждений (МОУ Белогостицкая СОШ, МОУ Петровская СОШ, МОУ Шурскольская СОШ, МОУ Вахрушевская ООШ, МОУ Коленовская СОШ, МОУ Хмельниковская СОШ, МОУ Татищевская ООШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Карьерская ООШ, МОУ Угодичская СОШ, МОУ Васильковская ООШ, МОУ Чепоровская ООШ). Не приняли участие следующие школы: гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ СОШ № 2 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Кадетская СОШ, МОУ Марковская ООШ, МОУ Кладовицкая ООШ, МОУ Ишненская СОШ, МОУ Скнятиновская ООШ, МОУ Семибратовская СОШ, МОУ Дмитриановская СОШ.
Выставка проводилась по 3 возрастным категориям (1-4 класс, 5-9 класс, 10-11 класс) и по 15 номинациям: «Овощеводство», «Полеводство», «Плодоводство», «Цветоводство», «Лекарственные растения», «Пчеловодство», «Ландшафтный дизайн и архитектура», «Личное подсобное или фермерское хозяйство», «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования», «Лето – 2013», «Зеленая аптека», «Выбирай на вкус», «Кунсткамера», «Мой чемпион», «Природная мастерская».
Конкурсный материал по каждой номинации был представлен в следующих формах:
- учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результат работы;
- описание опыта работы и выставочный материал, отражающий результаты деятельности коллектива учреждения или руководителя детского объединения.
- выставочный материал.
По итогам выставки «Юннат – 2013» отмечено следующее.
Наибольшее количество номинаций представили: МОУ Петровская СОШ, Белогостицкая СОШ (14 номинаций), МОУ Коленовская СОШ, МОУ Поречская СОШ (13 номинаций) и МОУ Шурскольская СОШ (10 номинаций).
Вахрушевская ООШ представила экспонаты в 9 номинациях, МОУ Татищевская ООШ в 6 номинациях, МОУ Карьерская ООШ и МОУ Хмельниковская СОШ в 5 номинациях, МОУ Чепоровская ООШ в 4 номинациях, МОУ Угодичская ООШ в 2 номинациях, МОУ Васильковская ООШ в 1 номинации «Природная мастерская».
Данным мероприятием по району было охвачено 623 обучающихся: (МОУ Петровская СОШ - 110 чел., МОУ Шурскольская СОШ - 98 чел., МОУ Коленовская СОШ – 90 чел., МОУ Белогостицкая СОШ – 80 чел., МОУ Вахрушевская ООШ – 57 чел, МОУ Поречская СОШ – 48 чел., МОУ Угодичская ООШ – 40 чел., МОУ Хмельниковская СОШ – 30 чел., МОУ Татищевская ООШ – 25 чел., МОУ Карьерская ООШ – 20 чел., МОУ Чепоровская ООШ – 15 чел., МОУ Васильковская ООШ – 10 чел.)
По итогам Выставки было вручено более 300 грамот управления образования администрации РМР.
В Выставке приняли участие 12 образовательных учреждений (МОУ Белогостицкая СОШ, МОУ Петровская СОШ, МОУ Шурскольская СОШ, МОУ Вахрушевская ООШ, МОУ Коленовская СОШ, МОУ Хмельниковская СОШ, МОУ Татищевская ООШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Карьерская ООШ, МОУ Угодичская СОШ, МОУ Васильковская ООШ, МОУ Чепоровская ООШ). Не приняли участие следующие школы: гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ СОШ № 2 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Кадетская СОШ, МОУ Марковская ООШ, МОУ Кладовицкая ООШ, МОУ Ишненская СОШ, МОУ Скнятиновская ООШ, МОУ Семибратовская СОШ, МОУ Дмитриановская СОШ.
Выставка проводилась по 3 возрастным категориям (1-4 класс, 5-9 класс, 10-11 класс) и по 15 номинациям: «Овощеводство», «Полеводство», «Плодоводство», «Цветоводство», «Лекарственные растения», «Пчеловодство», «Ландшафтный дизайн и архитектура», «Личное подсобное или фермерское хозяйство», «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования», «Лето – 2013», «Зеленая аптека», «Выбирай на вкус», «Кунсткамера», «Мой чемпион», «Природная мастерская».
Конкурсный материал по каждой номинации был представлен в следующих формах:
- учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результат работы;
- описание опыта работы и выставочный материал, отражающий результаты деятельности коллектива учреждения или руководителя детского объединения.
- выставочный материал.
По итогам выставки «Юннат – 2013» отмечено следующее.
Наибольшее количество номинаций представили: МОУ Петровская СОШ, Белогостицкая СОШ (14 номинаций), МОУ Коленовская СОШ, МОУ Поречская СОШ (13 номинаций) и МОУ Шурскольская СОШ (10 номинаций).
Вахрушевская ООШ представила экспонаты в 9 номинациях, МОУ Татищевская ООШ в 6 номинациях, МОУ Карьерская ООШ и МОУ Хмельниковская СОШ в 5 номинациях, МОУ Чепоровская ООШ в 4 номинациях, МОУ Угодичская ООШ в 2 номинациях, МОУ Васильковская ООШ в 1 номинации «Природная мастерская».
Данным мероприятием по району было охвачено 623 обучающихся: (МОУ Петровская СОШ - 110 чел., МОУ Шурскольская СОШ - 98 чел., МОУ Коленовская СОШ – 90 чел., МОУ Белогостицкая СОШ – 80 чел., МОУ Вахрушевская ООШ – 57 чел, МОУ Поречская СОШ – 48 чел., МОУ Угодичская ООШ – 40 чел., МОУ Хмельниковская СОШ – 30 чел., МОУ Татищевская ООШ – 25 чел., МОУ Карьерская ООШ – 20 чел., МОУ Чепоровская ООШ – 15 чел., МОУ Васильковская ООШ – 10 чел.)
По итогам Выставки было вручено более 300 грамот управления образования администрации РМР.
20.09.2013
Районный очно-заочный смотр - конкурс благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященный Году охраны окружающей среды

В целях благоустройства, озеленения, создания эстетически привлекательных территорий образовательных учреждений муниципального района, проводился (с марта по сентябрь) районный очно - заочный смотр – конкурс благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященный Году охраны окружающей среды (далее –Конкурс). Конкурс состоял из следующих этапов: разработки проекта – заочный этап, реализация проекта (плана) – практический этап, заключительный этап - подведение итогов.
На первый этап Конкурса проекты благоустройства представили 26 образовательных учреждений, планы благоустройства территорий – 7 образовательных учреждений.
Большое внимание было уделено вовлечению педагогических коллективов, обучающихся, родителей, социальных партнеров, общественности в творческую деятельность по оформлению, улучшению экологического и эстетического состояния территорий своих учреждений. Ежегодно в образовательных учреждениях воплощаются инновационные дизайнерские проекты. Каждое образовательное учреждение создает свой индивидуальный облик пространства территории. Благоустройство территорий детского сада, оформление мест для игр, отдыха, спорта и познавательного развития детей – это попытка соотнести элементы развивающей среды с целями и задачами новых требований к условиям реализации основной образовательной программы в дошкольном учреждении. Общеобразовательные школы, разрабатывая и воплощая проекты благоустройства, дают возможность педагогам развить у обучающихся патриотические качества, социальную активность.
По итогам Конкурса можно отметить заинтересованность, активность и творчество сотрудников образовательных учреждений.
Всего по итогам Конкурса было вручено более 150 грамот управления образования администрации РМР. Были награждены как образовательные учреждения, так и руководители, педагоги и сотрудники образовательных учреждений
На первый этап Конкурса проекты благоустройства представили 26 образовательных учреждений, планы благоустройства территорий – 7 образовательных учреждений.
Большое внимание было уделено вовлечению педагогических коллективов, обучающихся, родителей, социальных партнеров, общественности в творческую деятельность по оформлению, улучшению экологического и эстетического состояния территорий своих учреждений. Ежегодно в образовательных учреждениях воплощаются инновационные дизайнерские проекты. Каждое образовательное учреждение создает свой индивидуальный облик пространства территории. Благоустройство территорий детского сада, оформление мест для игр, отдыха, спорта и познавательного развития детей – это попытка соотнести элементы развивающей среды с целями и задачами новых требований к условиям реализации основной образовательной программы в дошкольном учреждении. Общеобразовательные школы, разрабатывая и воплощая проекты благоустройства, дают возможность педагогам развить у обучающихся патриотические качества, социальную активность.
По итогам Конкурса можно отметить заинтересованность, активность и творчество сотрудников образовательных учреждений.
Всего по итогам Конкурса было вручено более 150 грамот управления образования администрации РМР. Были награждены как образовательные учреждения, так и руководители, педагоги и сотрудники образовательных учреждений
25.06.2013
У флористов СЮН - высокий творческий потенциал

Представьте себе мир без цветов. Представьте, что вы никогда не видели, как цветёт яблоня, как ветерок качает нарциссы, как величественно красива белая лилия… К счастью, мы живём в окружении цветов: луга полевых цветов, клумбы в городском парке, цветники у дома… Неудивительно, что цветы издавна служат художникам источником вдохновения, и все люди не отказывают себе в удовольствии срезать несколько цветков и воссоздать в вазе кусочек живой природы. И хотя букет увянет, всё равно неповторимость каждой композиции – неотъемлемая часть изысканной красоты искусства аранжировки. В наше время ваза с цветами дома и на работе нужна как никогда. Флористика – пожалуй, самый экономный способ украсить интерьер.
Интерес обучающихся к флористике поддерживают педагоги МОУ ДОД Станции юных натуралистов, которые вместе со своими воспитанниками приняли участие в областном конкурсе юных флористов, проходившем 19 июня 2013 года в г. Ярославле по муниципальной программе «Одарённые дети». Целью конкурса являлось выявление и поощрение обучающихся, владеющих основами знаний и технологиями составления флористических композиций, а также сравнение уровня их мастерства и творческих возможностей. Ростовский район представляли обучающиеся и педагоги детского объединения «Флористы» МОУ ДОД Станции юных натуралистов из Коленовской, Поречской школ. Воспитанники станции Ардышева Эльмира (обучающаяся 10 класса МОУ Коленовской СОШ) и Белоусова Дария (обучающаяся 6 класса МОУ Поречской СОШ) и руководители – педагоги дополнительного образования СЮН Потапова Е.В. (учитель Коленовской СОШ), Степанова И.Ю. (учитель Поречской СОШ).
Конкурс проводился в двух номинациях: номинация «Серебряный букет» - возрастная группа 11-13 лет и 14-17 лет; номинация «Золотой букет» - возрастная группа 14-17 лет. Ардышева Эльмира и Белоусова Дария представляли работы в номинации «Серебряный букет».
Участникам конкурса необходимо было выполнить два задания в течение 30 - 40 минут. Так, Белоусова Дария изготовила венок на голову из растительного материала и аксессуаров на тему «Каникулы на море», а Ардышева Эльмира оформила розу. Затем обучающимся предстояло оформить букет из живых цветов.
Работы наших обучающихся высоко оценило жюри. Ардышева Эльмира стала победителем областного конкурса юных флористов в номинации «Серебряный букет», награждена дипломом I степени и памятным подарком, а Белоусова Дария грамотой ГОАУ ДОД ЯО за высокий уровень мастерства в составлении флористических композиций и памятным подарком. Кроме этого, обучающиеся получили свидетельство участника. Педагоги, подготовившие участников конкурса, - Потапова Елена Владимировна и Степанова Ирина Юрьевна – награждены благодарственными письмами ГОАУ ДОД ЯО Центр детей и юношества за подготовку участников областного конкурса юных флористов.
Пожелаем нашим педагогам и обучающимся и дальше продолжать открывать дивный мир цветочных композиций.
Интерес обучающихся к флористике поддерживают педагоги МОУ ДОД Станции юных натуралистов, которые вместе со своими воспитанниками приняли участие в областном конкурсе юных флористов, проходившем 19 июня 2013 года в г. Ярославле по муниципальной программе «Одарённые дети». Целью конкурса являлось выявление и поощрение обучающихся, владеющих основами знаний и технологиями составления флористических композиций, а также сравнение уровня их мастерства и творческих возможностей. Ростовский район представляли обучающиеся и педагоги детского объединения «Флористы» МОУ ДОД Станции юных натуралистов из Коленовской, Поречской школ. Воспитанники станции Ардышева Эльмира (обучающаяся 10 класса МОУ Коленовской СОШ) и Белоусова Дария (обучающаяся 6 класса МОУ Поречской СОШ) и руководители – педагоги дополнительного образования СЮН Потапова Е.В. (учитель Коленовской СОШ), Степанова И.Ю. (учитель Поречской СОШ).
Конкурс проводился в двух номинациях: номинация «Серебряный букет» - возрастная группа 11-13 лет и 14-17 лет; номинация «Золотой букет» - возрастная группа 14-17 лет. Ардышева Эльмира и Белоусова Дария представляли работы в номинации «Серебряный букет».
Участникам конкурса необходимо было выполнить два задания в течение 30 - 40 минут. Так, Белоусова Дария изготовила венок на голову из растительного материала и аксессуаров на тему «Каникулы на море», а Ардышева Эльмира оформила розу. Затем обучающимся предстояло оформить букет из живых цветов.
Работы наших обучающихся высоко оценило жюри. Ардышева Эльмира стала победителем областного конкурса юных флористов в номинации «Серебряный букет», награждена дипломом I степени и памятным подарком, а Белоусова Дария грамотой ГОАУ ДОД ЯО за высокий уровень мастерства в составлении флористических композиций и памятным подарком. Кроме этого, обучающиеся получили свидетельство участника. Педагоги, подготовившие участников конкурса, - Потапова Елена Владимировна и Степанова Ирина Юрьевна – награждены благодарственными письмами ГОАУ ДОД ЯО Центр детей и юношества за подготовку участников областного конкурса юных флористов.
Пожелаем нашим педагогам и обучающимся и дальше продолжать открывать дивный мир цветочных композиций.
04.06.2013
Итоги районного заочного конкурса эмблем, посвященных Году охраны окружающей среды
С целью привлечения внимания обучающихся к вопросам охраны окружающей среды, повышения экологической грамотности, формирования активной позиции обучающихся в области охраны окружающей среды проводился районный заочный конкурс эскизов эмблем, посвященных Году охраны окружающей среды
В Конкурсе приняли участие обучающиеся из МОУ Поречской СОШ, МОУ Лазарцевской НОШ, МОУ Татищевской ООШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ Хмельниковской СОШ и воспитанники из МДОУ д/с №7 г. Ростова. Общее количество участников Конкурса – 29 человек.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
- Художественный уровень выполнения работы;
- Сочетание качества читаемости и практичности;
- Креативность, оригинальность работы;
- Лаконичность изобразительных приемов и оригинальность графического решения;
- Легкость зрительного восприятия.
Итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Куликовой О.А., директора МОУ ДОД Детской школы искусств;
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя высшей категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Асанова А.А., преподавателя первой категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., преподавателя первой категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
По итогам Конкурса жюри отметило, что представленные работы имеют различную технику исполнения, отличаются интересной композицией, оригинальным замыслом и фантазией.
Анализ представленных работ свидетельствует о повышении интереса обучающихся к проблемам охраны окружающей среды
По результатам конкурса были определены победители и призёры.
Возрастная группа: 1 – 4 классы:
Диплом I степени - Баженов Илья, обучающийся 1 класса МОУ Поречской сош, руководитель Баженова О.Н.;
Диплом II степени - Лободина Олеся, обучающаяся 2 класса МОУ Лазарцевской нош, руководитель Булыгина Н.Ю.;
Диплом III - Гордылева Юлия, обучающаяся 3 А класса МОУ СОШ № 3 г. Ростова;
Возрастная группа: 5 – 9 классы:
Диплом I степени - Бурнякова Анна, обучающаяся 6 А класса МОУ СОШ № 2 г. Ростова, руководитель Черняев Н.И.
Диплом II степени - Белоусова Дария, обучающаяся 6 класса МОУ Поречской сош, руководитель Баженова О.Н.
Диплом III степени - Ромашёв Сергей, обучающийся 7 Б класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.
В Конкурсе приняли участие обучающиеся из МОУ Поречской СОШ, МОУ Лазарцевской НОШ, МОУ Татищевской ООШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ Хмельниковской СОШ и воспитанники из МДОУ д/с №7 г. Ростова. Общее количество участников Конкурса – 29 человек.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
- Художественный уровень выполнения работы;
- Сочетание качества читаемости и практичности;
- Креативность, оригинальность работы;
- Лаконичность изобразительных приемов и оригинальность графического решения;
- Легкость зрительного восприятия.
Итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Куликовой О.А., директора МОУ ДОД Детской школы искусств;
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя высшей категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Асанова А.А., преподавателя первой категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., преподавателя первой категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
По итогам Конкурса жюри отметило, что представленные работы имеют различную технику исполнения, отличаются интересной композицией, оригинальным замыслом и фантазией.
Анализ представленных работ свидетельствует о повышении интереса обучающихся к проблемам охраны окружающей среды
По результатам конкурса были определены победители и призёры.
Возрастная группа: 1 – 4 классы:
Диплом I степени - Баженов Илья, обучающийся 1 класса МОУ Поречской сош, руководитель Баженова О.Н.;
Диплом II степени - Лободина Олеся, обучающаяся 2 класса МОУ Лазарцевской нош, руководитель Булыгина Н.Ю.;
Диплом III - Гордылева Юлия, обучающаяся 3 А класса МОУ СОШ № 3 г. Ростова;
Возрастная группа: 5 – 9 классы:
Диплом I степени - Бурнякова Анна, обучающаяся 6 А класса МОУ СОШ № 2 г. Ростова, руководитель Черняев Н.И.
Диплом II степени - Белоусова Дария, обучающаяся 6 класса МОУ Поречской сош, руководитель Баженова О.Н.
Диплом III степени - Ромашёв Сергей, обучающийся 7 Б класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.
04.06.2013
Всероссийский юниорский лесной конкурс «Подрост»

Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, прошёл отбор лучших работ юниорского лесного конкурса «Подрост» регионального уровня и был приглашён на федеральный этап. Основная задача данного конкурса – это поддержка инициативы обучающихся образовательных учреждений области по расширению и углублению знаний, приобретению умений и навыков в лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов.
Конкурс проходил с 13 по 17 мая в г. Великий Новгород. Для участников была предусмотрена разнообразная культурная программа. Конкурсанты посетили Новгородский Кремль с заходом в Софийский собор, музей деревянного зодчества «Витославицы», Хутынский Спасо-Преображенский монастырь. Была предусмотрена экскурсия по Ярославову дворищу, произведена памятная посадка деревьев, подготовленная Рослесхозом и приуроченная к национальному дню посадки леса. Обучающиеся приняли участие в конкурсной программе на свежем воздухе «Новгородские забавы» и вечере знакомств «Вместе быть такое счастье».
Алексей защищал исследовательскую работу в номинации «Экология лесных животных» по теме «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражения ельников жуком-короедом-топографом».
Потапов Алексей награждён Дипломом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, медалью участника и памятным подарком - электронной книгой. 17 мая состоялась церемония закрытия 10 Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». У Алексея осталось хорошее впечатление от данного мероприятия. Мы благодарим педагога дополнительного образования Потапову Е.В. за качественную подготовку участника федерального этапа конкурса «Подрост».Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, прошёл отбор лучших работ юниорского лесного конкурса «Подрост» регионального уровня и был приглашён на федеральный этап. Основная задача данного конкурса – это поддержка инициативы обучающихся образовательных учреждений области по расширению и углублению знаний, приобретению умений и навыков в лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов.
Конкурс проходил с 13 по 17 мая в г. Великий Новгород. Для участников была предусмотрена разнообразная культурная программа. Конкурсанты посетили Новгородский Кремль с заходом в Софийский собор, музей деревянного зодчества «Витославицы», Хутынский Спасо-Преображенский монастырь. Была предусмотрена экскурсия по Ярославову дворищу, произведена памятная посадка деревьев, подготовленная Рослесхозом и приуроченная к национальному дню посадки леса. Обучающиеся приняли участие в конкурсной программе на свежем воздухе «Новгородские забавы» и вечере знакомств «Вместе быть такое счастье».
Алексей защищал исследовательскую работу в номинации «Экология лесных животных» по теме «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражения ельников жуком-короедом-топографом».
Потапов Алексей награждён Дипломом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, медалью участника и памятным подарком - электронной книгой. 17 мая состоялась церемония закрытия 10 Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». У Алексея осталось хорошее впечатление от данного мероприятия. Мы благодарим педагога дополнительного образования Потапову Е.В. за качественную подготовку участника федерального этапа конкурса «Подрост».
Конкурс проходил с 13 по 17 мая в г. Великий Новгород. Для участников была предусмотрена разнообразная культурная программа. Конкурсанты посетили Новгородский Кремль с заходом в Софийский собор, музей деревянного зодчества «Витославицы», Хутынский Спасо-Преображенский монастырь. Была предусмотрена экскурсия по Ярославову дворищу, произведена памятная посадка деревьев, подготовленная Рослесхозом и приуроченная к национальному дню посадки леса. Обучающиеся приняли участие в конкурсной программе на свежем воздухе «Новгородские забавы» и вечере знакомств «Вместе быть такое счастье».
Алексей защищал исследовательскую работу в номинации «Экология лесных животных» по теме «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражения ельников жуком-короедом-топографом».
Потапов Алексей награждён Дипломом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, медалью участника и памятным подарком - электронной книгой. 17 мая состоялась церемония закрытия 10 Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». У Алексея осталось хорошее впечатление от данного мероприятия. Мы благодарим педагога дополнительного образования Потапову Е.В. за качественную подготовку участника федерального этапа конкурса «Подрост».Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, прошёл отбор лучших работ юниорского лесного конкурса «Подрост» регионального уровня и был приглашён на федеральный этап. Основная задача данного конкурса – это поддержка инициативы обучающихся образовательных учреждений области по расширению и углублению знаний, приобретению умений и навыков в лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов.
Конкурс проходил с 13 по 17 мая в г. Великий Новгород. Для участников была предусмотрена разнообразная культурная программа. Конкурсанты посетили Новгородский Кремль с заходом в Софийский собор, музей деревянного зодчества «Витославицы», Хутынский Спасо-Преображенский монастырь. Была предусмотрена экскурсия по Ярославову дворищу, произведена памятная посадка деревьев, подготовленная Рослесхозом и приуроченная к национальному дню посадки леса. Обучающиеся приняли участие в конкурсной программе на свежем воздухе «Новгородские забавы» и вечере знакомств «Вместе быть такое счастье».
Алексей защищал исследовательскую работу в номинации «Экология лесных животных» по теме «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражения ельников жуком-короедом-топографом».
Потапов Алексей награждён Дипломом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, медалью участника и памятным подарком - электронной книгой. 17 мая состоялась церемония закрытия 10 Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». У Алексея осталось хорошее впечатление от данного мероприятия. Мы благодарим педагога дополнительного образования Потапову Е.В. за качественную подготовку участника федерального этапа конкурса «Подрост».