Главные новости

Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды

Tue, 24 Jan 2012 00:00:00 +0400

В Ярославле подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды (далее Конкурс). В Конкурсе приняли участие обучающиеся из Гаврилов – Ямского, Даниловского, Некрасовского, Пошехонского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Угличского муниципальных районов, г.г. Рыбинска и Ярославля. На Конкурс было представлено 45 работ.

Мы поздравляем призёров данного Конкурса – обучающихся МОУ Коленовской СОШ, МОУ Белогостицкой СОШ и МОУ ДОД Станции юных натуралистов:
Номинация «Агроэкология»:
- 2 место - Потапов Алексей, обучающийся 9 класса МОУ Коленовской СОШ и обучающийся детского объединения «Экологи-краеведы» МОУ ДОД СЮН, руководитель работы: Потапова Е.В.;
Номинация «Зоология и экология позвоночных»:
- 2 место - Епинатьева Евгения, обучающаяся 9 класса МОУ Белогостицкой СОШ и обучающаяся детского объединения «Экологи-краеведы» МОУ ДОД СЮН, руководители работы: Герасимова И.В., Мовчанюк С.А.;
Номинация «Зоология и экология беспозвоночных»:
- 2 место - Ардышева Эльмира, обучающаяся 9 класса МОУ Коленовской СОШ и детского объединения «Экологи-краеведы» МОУ ДОД СЮН, руководитель работы – Потапова Е.В.

итоги проекта Озеро Неро

Wed, 16 May 2012 00:00:00 +0400

С целью привлечения внимания педагогов, обучающихся города и района, общественности к проблемам озера Неро и воспитанию чувства гражданской ответственности за «малую родину» с апреля 2011 года по апрель 2012 года проводился районный заочный проект «Озеро Неро – жемчужина Ростовской земли» (далее Проект) для обучающихся 1 – 11 классов.
В Проекте приняли участие обучающихся из 10 школ города и района: МОУ Ишненской СОШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ Белогостицкой СОШ, МОУ Угодичской СОШ, МОУ Вахрушевской ООШ, МОУ Лазарцевской НОШ, МОУ Петровской СОШ, МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ № 4 г. Ростова.
Всего в Проекте приняло участие 133 обучающихся:

Подарок участникам проекта "Озеро Неро"

Mon, 18 Jun 2012 00:00:00 +0400

Поздравляем участников конкурса. Лучшие работы опубликованы в сборнике.

В гостях у юных натуралистов

Wed, 07 Nov 2012 00:00:00 +0400

В октябре 2012 года педагогом-организатором для обучающихся 2 детских объединений «Юные натуралисты» на базе МОУ Коленовской сош - было проведено экологическое мероприятие «Ягода-малина», которое носило познавательно-развлекательный характер.

Итоги участия в областных конкурсах

Wed, 07 Nov 2012 00:00:00 +0400

В период с сентября по ноябрь 2012 года обучающиеся СЮН и обучающиеся Ростовского муниципального района приняли участие в:
- Областном конкурсе «ЮННАТ 2012»
- Региональном этапе Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей
По итогам областного конкурса «ЮННАТ 2012» - 2 обучающихся стали призерами 2 и 3 степени и награждены Дипломами Департамента образования Ярославской области
По итогам Регионального этапа Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей 1 человек стал призером олимпиады 2 степени и награжден Дипломом Департамента образования Ярославской области.
Поздравляем участников призеров и победителей областных конкурсов!

Музей гидроэнергетики: путешествие в мир воды и электроэнергии

Tue, 13 Nov 2012 00:00:00 +0400

Такое путешествие в дни осенних каникул совершили обучающиеся детских объединений Станции юных натуралистов, занимающиеся на базах Коленовской и Белогостицкой школ. Наша экскурсия началась с посещения Петербурга XІX века, Невского проспекта, ведь именно там появились первые фонари, далее переместились в Москву начало XX века, где был сформулирован первый государственный план электрификации России – план ГОЭЛРО. На протяжении всей экскурсии ребята путешествовали от истока Волги к Устью, проходя по залам музея, выполняли различные задания, за что получали баллы. Дети увидели, как устроен гидрогенератор, рабочее колесо турбины, узнали, как функционируют гидроаккумулирующая и приливная станции, шлюз, каким образом передается электроэнергия от производителя к поставщику. Попробовали себя в роли гидростроителя: с помощью специального макета смогли «построить» ГЭС. В других залах узнали об уникальных гидростанциях, расположенных в России и за рубежом. Во время путешествия ребята смогли сами выработать электроэнергию, провести уникальные эксперименты, совершить немало открытий. Мультимедийные технологии, электрифицированные карты, сенсорные экраны, информирующая и развлекательная программа оставили у педагогов и обучающихся массу положительных впечатлений.

В гостях у юных экологов

Fri, 16 Nov 2012 00:00:00 +0400

15 ноября 2012 года педагогами МОУ ДОД Станции юных натуралистов был осуществлен выезд в детское объединение «Экологи» 2 класса, руководитель Малова Светлана Викторовна МОУ Семибратовской СОШ.
Педагогом-организатором Станции юных натуралистов было проведено экологическое мероприятие «Вокруг света с комнатными растениями», с целью выявления уровня знаний детей в мире цветов, определения их значения в жизни человека.
Обучающиеся детского объединения, в количестве 24 человек были разделены на 2 команды и соревновались под названиями «Колокольчики» и «Ромашки». Ребятам было предложено несколько конкурсов: «Отгадай растение», «Литературный» и «Отгадай кроссворд». Экологическое мероприятие сопровождалось наглядным материалом с иллюстрациями и макетами растений (цветов). Просмотр и обсуждение иллюстраций позволяло почувствовать красоту цветочного мира. Все участники мероприятия активно проявляли интерес, а соревновательный момент активизировал детей на достижение лучшего результата. В экологическом мероприятии прослеживалось теплое и плотное взаимодействие между детьми и педагогами. Поставленные цели и задачи мероприятия был выполнены.
В заключение, команды были награждены грамотами МОУ ДОД Станции юных натуралистов.
Желаем юным экологом дальнейших успехов в эколого-биологической деятельности!

"Юные исследователи окружающей среды"

Fri, 30 Nov 2012 00:00:00 +0400

Под таким названием 28 ноября 2012 года педагогами Станции юных натуралистов был проведен районный конкурс исследовательских работ и технических заданий эколого-биологической направленности.
В конкурсе приняли участие обучающиеся из 7 школ города и района: Белогостицкой, Коленовской, Судинской, Татищевской, Вахрушевской, Поречской, школы № 4 г. Ростова
Всего принял участие 21 обучающийся: 10 человек – обучающиеся 6 – 8 классов; 11 человек – обучающиеся 9 – 11 классов.
На районном конкурсе исследовательских работ было представлено 17 работ: 7 работ – в возрастной категории - 6-8 классы и 10 работ – в возрастной категории - 9-11 классы; 4 работы – коллективные, 13 – индивидуальных.
Участникам на выбор предлагались следующие направления учебно-исследовательской деятельности: агроэкология, зоология и экология позвоночных животных, зоология и экология беспозвоночных животных, зоокультура и ветеринария, ботаника и экология растений, водная экология и гидробиология, экология воздушного бассейна, ландшафтная экология и геохимия. Допускались также работы, лежащие на стыке нескольких наук.
Каждый участник должен был оформить свою исследовательскую работу в соответствии с требованиями к оформлению конкурсных работ и представить в форме устной защиты с использованием презентации.
Работа Конкурса регулировалась положением данного мероприятия. Контингент выступающих можно поделить на новичков, которые впервые защищали честь образовательного учреждения и выступили достойно, и неоднократных победителей и призеров исследовательских конкурсов различного уровня. Это в полной мере доказывает, что учебно-исследовательская деятельность актуальна для педагогов и обучающихся РМР. Ведь в наш информационный век при стремительном возрастании объемов информации и быстром их старении, важно не простое усвоение готовых знаний, а умение распознавать, обследовать и разрешать любые проблемные ситуации, что в полной мере может реализоваться в исследовательской деятельности.
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы. Большинство из которых были четко структурированы и включали наличие основных этапов исследования: постановку собственной проблемы, сбор и анализ имеющегося материала, посвященного данной проблематике, овладение методикой исследования, сбором собственного материала, его анализом и обобщением, во многих работах присутствовали собственные выводы обучающихся.
Перечень тем исследовательских работ был разнообразен и актуален для детей. Примерами могут служить следующие работы: Алексеев Михаил, обучающийся 8 А класса школы №4 г. Ростова (руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.) изучал развитие прудовой лягушки; Тыквин Савелий, обучающийся той же школы под руководством Бирюковой Т.А., Мячиной Г.В. выявлял условия развития плесневых грибов, его выступление заслуживает положительной оценки. Обучающиеся Белогостицкой школы и Станции юных натуралистов Зимнухова Юлия, Бондаренко Светлана затронули актуальную номинацию «Экология человека», их исследовательские работы содержали не только данные по методикам исследования, но и опросный материал обучающихся своего образовательного учреждения. Членами жюри было отмечено что работа Кузнецовой Марии, обучающейся 9 А класса школы №4 г. Ростова (руководитель Топунова Е.Н.) была интересна выбором темы «Влияние колокольного звона на здоровье людей». Обучающиеся Поречской школы и Станции юных натуралистов активно изучили водные объекты своего поселка и представили следующие исследовательские работы: «Исследование илистых отложений реки Сары», «Изучение качества питьевой воды, используемой жителями поселка Поречье-Рыбное» (руководитель Зайцева Е.А.). Неоднократная победительница и призер данного конкурса Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов (руководитель Потапова Е.В.) доказала экологические особенности произрастания на березах древоразрушающих грибов, ее работа была достойно отмечена членами жюри. Колбешкин Николай обучающийся так же Коленовской школы и Станции юных натуралистов под руководством Потаповой Е.В. для написания своей исследовательской работы тесно взаимодействовал с лабораторией по сдаче крови п. Петровское. В ходе данных исследований получилась содержательная и интересная работа «Группы крови и пути к здоровью человека».
Положительным моментом можно отметить и то, что многие выступающие соблюдали рекомендации по публичному представлению результатов исследования, у многих присутствовал принцип построения доклада – последовательное и ясное изложение содержания исследовательской работы. Важнейшим качеством публичного выступления была лаконичность и информативность, логичность и доказательность. На наш взгляд – это результат тщательной разработки и совместной работы юного исследователя и научного руководителя. Выступление каждого участника сопровождалось презентационным материалом. Многие докладчики при оформлении слайдов презентации уделили внимание: стилю оформления, использованию цвета при оформлении, анимационным эффектам, содержанию информации, расположению информации на странице, шрифтам и объему информации.
Подведение итогов подводилось по возрастным категориям – 6-8, 9-11 классов. Результаты исследовательской работы подводились по сумме баллов за представленную работу и за устное выступление с презентацией.
По результатам конкурса были определены победители и призеры.
Среди 6-8-х классов:
1 место – Буркова Евгения, Челмакина Анна, обучающиеся 6 класса Судинской школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи», руководитель Таланова И.Б.
2 место – Бисерова Кристина, обучающаяся 6 класса Судинской школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи», руководитель Таланова И.Б.
3 место – Алексеев Михаил, обучающийся 8 А класса школы №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А, Мячина Г.В.
3 место – Савкина Анастасия, Молокова Валерия, обучающиеся 6 класса Вахрушевской школы, руководитель Козлова Т.В.
Номинация «Экология человека»:
1 место – Тыквин Савелий, обучающийся 8 А класса школы №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А, Мячина Г.В.
2 место – Колбешкин Николай, обучающийся 8 класса Коленовской школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи-краеведы», руководитель Потапова Е.В.
Среди 9-11 классов:
1 место – Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи-краеведы», руководитель Потапова Е.В.
2 место – Щербиненко Дмитрий, обучающийся 10 класса Поречской школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи», руководитель Зайцева Е.А.
3 место – Брянцев Евгений, обучающийся 10 класса Поречской школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи», руководитель Зайцева Е.А.
Номинация «Экология человека»:
1 место – Зимнухова Юлия, обучающаяся 10 класса Белогостицкой школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи - краеведы», руководители: Мовчанюк С.А., Герасимова И.В.
2 место – Бондаренко Светлана, обучающаяся 11 класса Белогостицкой школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи - краеведы», руководители: Мовчанюк С.А., Герасимова И.В.
3 место – Кузнецова Мария, обучающаяся 9 А класса школы №4 г. Ростова, руководитель Топунова Е.Н.
3 место – Сотников Олег, обучающийся 9 А класса школы №4 г. Ростова, руководитель Топунова Е.Н.
Номинация «Агроэкология»:
1 место – Сартаков Евгений, обучающийся 10 класса Поречской школы и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи», руководитель Зайцева Е.А.

Поздравляем победителей и призёров Конкурса!
Желаем дальнейших успехов в учебно-исследовательской деятельности!

«Зимующие птицы нашего села»

Thu, 13 Dec 2012 00:00:00 +0400

Под таким названием 13 декабря прошло открытое занятие детского объединения «Юные натуралисты» на базе Белогостицкой школы. Данным объединением руководит педагог дополнительного образования Станции юных натуралистов Манашкина С.Б. На этом занятии 13 ребят с увлечением уточняли и расширяли представления о зимующих птицах. Прежде, чем провести это мероприятие, дети совершили прогулку в зимний лес и выяснили какой видовой состав птиц можно встретить в этот период времени. Оказалось, что в лесу довольно пусто, даже не слышно дятла. Ребята с педагогом задали себе вопросы: «Как помочь птицам перезимовать? Чем подкармливать птиц? Какие птицы живут у нас зимой?».
Первая часть мероприятия была посвящена беседе о зимующих птицах. Дети подготовили сообщения, перечислили приметы, связанные с пернатыми, прослушали фонограмму с голосами птиц. Беседа сопровождалась презентационным материалом, подготовленным педагогом. Далее рассмотрели вопрос: «Где развешивать кормушки? Из чего можно сделать кормушку? Каким кормом питаются зимующие птицы?». Для закрепления материала Светлана Борисовна провела конкурс «Птичья столовая». Детям предлагалось выбрать птицу, узнать ее название, подобрать для нее корм. Мероприятие включало в себя и ряд других конкурсов: «Кто как голос подает», «Кто здесь лишний», «Узнай птицу по ее части тела», «Разгадай кроссворд, отгадав загадку», «Блиц - опрос», «Занимательная страничка», «Ребусы». При подведении итога экологического занятия дети с педагогом решили, что в школе надо провести акцию «Помогите птицам зимой». Для этого необходимо информировать детей и педагогов школы, выпустить бюллетени о данной акции, провести практические мероприятия в рамках данной акции.

Итоги конкурса рисунков районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край»

Wed, 19 Dec 2012 00:00:00 +0400

В соответствии с Планом районных мероприятий на 2012 – 2013 учебный год, утвержденный Управлением образования администрации Ростовского муниципального района в период с 1 по 30 ноября 2012 года в рамках районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край» прошел заочный конкурс рисунков для обучающихся 1 – 11 классов.
В Конкурсе приняли участие 73 обучающихся из Шурскольской, Лазарцевской, Вахрушевской, Семибратовской, Коленовской, Поречской, Хмельниковской, Дмитриановской, Угодичской, Васильковской школ, школ № 4, № 3 г. Ростова. Всего было представлено 74 работы.
Согласно Положению районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край» за каждым образовательным учреждением закреплены объекты природного, культурного, исторического значения, согласно перечню этих объектов обучающиеся школ приняли участие в заочном конкурсе рисунков.
К творческим работам предъявлялись следующие требования: формат работы не менее А 4, содержание работы должно отражать тему Конкурса, работа выполняется без помощи взрослых, техника выполнения карандаш, фломастер, гуашь, акварель, пастель.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
- содержательность и соответствие рисунка теме конкурса;
- оригинальность идеи;
- творческий замысел;
- художественный уровень работы.
Итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя высшей категории по изобразительному искусству Детской школы искусств.
- Асанова А.А., преподавателя первой категории по изобразительному искусству Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., преподавателя первой категории по изобразительному искусству Детской школы искусств.
- Алексеевой И.А., преподавателя первой категории по изобразительному искусству Детской школы искусств.
По итогам Конкурса жюри отметило, что все представленные работы имеют различную тематику, жанр и технику исполнении. Многие рисунки отличаются интересной композицией, оригинальным замыслом и фантазией.
Анализ представленных работ свидетельствует о повышении интереса обучающихся к изучению родного края.
По результатам конкурса были определены победители и призёры.
Гран-при – младшая возрастная группа (1 - 4 классы) - Федотов Станислав, обучающийся 3 класса МОУ Коленовской сош;
1 место - Баженов Илья, обучающийся 1 А класса МОУ Поречской сош;
2 место - Мельников Артур, обучающийся 3 класса МОУ Коленовской сош; Мельник Юлия, обучающаяся 1 А класса МОУ Семибратовской сош;
3 место - Грунчев Арсений, обучающийся 2 класса МОУ Шурскольской сош; Новожилова Дарья, обучающаяся 2 класса МОУ Коленовской сош.
Гран-при – средняя возрастная группа (5 - 9 классы) - Соцкова Диана, обучающаяся 6 А класса МОУ СОШ №3 г. Ростова;
1 место - Чивкина Полина, обучающаяся 6 Б класса МОУ СОШ №3 г. Ростова;
2 место - Корниенко Надежда, обучающаяся 6 А класса МОУ СОШ №3 г. Ростова; Мамедова Илгама, обучающаяся 6 Б класса МОУ СОШ №3 г. Ростова;
3 место - Колотева Анастасия, обучающаяся 7 Б класса МОУ СОШ №4 г. Ростова; Кучина Диана, обучающаяся 6 класса МОУ Хмельниковской сош.
Победители и призёры конкурса награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района.
Также грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района «За оригинальность идеи», за «Художественный уровень работы», «За творческий замысел» награждены следующие участники конкурса:
«За оригинальность идеи»
- Шустрова Александра, обучающаяся 1 Б класса МОУ Семибратовской сош;
- Хлхатян Анна, обучающаяся 2 В класса МОУ Семибратовской сош;
- Якимова Анна, обучающаяся 3 класса МОУ Коленовской сош;
- Репкина Мария обучающаяся 1 Б класса МОУ Семибратовской сош;
- Паникаровский Виктор, обучающийся 2 класса МОУ Шурскольской сош;
- Ермоленко Юлия, обучающаяся 5 класса МОУ Вахрушевской оош;
- Чабанова Светлана, обучающаяся 6 Б класса МОУ Семибратовской сош;
- Устенко Евгения, обучающаяся 6 класса МОУ Хмельниковской сош.
за «Художественный уровень работы»
- Шонорова Алена, обучающаяся 8 класса МОУ Хмельниковской сош;
- Дубкова Ирина, обучающаяся 8 Б класса МОУ СОШ №4 г. Ростова;
- Володина Анастасия, обучающаяся 8 Б класса МОУ СОШ №4 г. Ростова
- Базанов Никита, обучающийся 6 класса МОУ СОШ №3 г. Ростова;
- Кирсанова Ульяна, обучающаяся 4 класса МОУ Коленовской сош;
- Городилова Татьяна, обучающаяся 2 класса МОУ Коленовской сош;
- Клейменова Дарья, обучающаяся 3 В класса МОУ Семибратовской сош;
- Фролова Алина, обучающаяся 2 класса МОУ Семибратовской сош;
- Вешагуров Ильяс, обучающийся 2 класса МОУ Лазарцевской нош;
- Новицкий Александр, обучающийся 1 Б класса МОУ Семибратовской сош;
- Пупцова Анна, обучающаяся 2 класса МОУ Вахрушевской оош.
«За творческий замысел»
- Исаев Бислан, обучающийся 2 класса МОУ Лазарцевской нош;
- Шугаева Екатерина, обучающаяся 3 А класса МОУ Семибратовской сош;
- Сергеев Даниил, обучающийся 2 А класса МОУ Семибратовской сош;
- Ермакова Дарья, обучающаяся 2 А класса МОУ Семибратовской сош;
- Морозова Анастасия, обучающаяся 3 А класса МОУ Семибратовской сош;
- Солодова Валерия, обучающаяся 3 А класса МОУ Семибратовской сош;
- Кобзева Олеся, обучающаяся 2 класса МОУ Шурскольской сош;
- Шилов Платон, обучающийся 1 Б класса МОУ Семибратовской сош;
- Крупнов Александр, обучающийся 4 класса МОУ Лазарцевской нош;
- Петров Матвей, обучающийся 2 класса МОУ Шурскольской сош.
Все участники Конкурса награждены свидетельствами Станции юных натуралистов.

Вести из жизни юных экологов

Tue, 15 Jan 2013 00:00:00 +0400

25 декабря делегация юных экологов, состоящая из обучающихся школ города и района, а так же обучающихся Станции юных натуралистов, отправилась на церемонию награждения регионального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды в г. Ярославль.
Ежегодно педагоги Станции координируют и отправляют работы на данный конкурс. Но в этом году Ростовский муниципальный район оказался на первом месте по числу победителей и призёров этого мероприятия. 7 исследовательских работ были достойно оценены членами жюри в различных номинациях:
- победитель – Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов; руководитель Потапова Е.В.
- победитель – Городилов Александр, обучающийся 6 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов; руководитель Потапова Е.В.
- призёр (II место) – Тыквин Савелий, обучающийся 8 А класса СОШ №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- призёр (II место) – Алексеев Михаил, обучающийся 8 А класса СОШ №4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- призёр (II место) – Ардышева Эльмира, обучающаяся 10 класса Коленовской сош и Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
- призёр (III место) – Соков Антон, обучающийся 9 класса Судинской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.;
- призёр (III место) – Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.
Мы считаем, что для наших экологов данный конкурс послужит неким трамплином в научно-исследовательской деятельности, поможет выделиться среди других обучающихся и в дальнейшем реализовать свой творческий потенциал.
Еще раз поздравляем победителей и призёров данного конкурса. Надеемся, что такая результативность станет традицией для юных экологов Ростовского муниципального района.

Итоги районного заочного литературного конкурса эколого-краеведческого проекта «Мой родной край»

Tue, 15 Jan 2013 00:00:00 +0400

В Конкурсе приняли участие 26 обучающихся из Белогостицкой, Дмитриановской, Вахрушевской, Поречской, Угодичской школ и СОШ №4 г. Ростова. Всего было представлено 28 работ.
Согласно Положению районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край» за каждым образовательным учреждением закреплены объекты природного, культурного, исторического значения, согласно перечню этих объектов обучающиеся школ приняли участие в заочном литературном конкурсе.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
- соответствие названия работы ее содержанию;
- оригинальность идеи и ее воплощение;
- художественная выразительность;
- эмоциональное воздействие.
Итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Герасимовой А.В., заместителя директора по ВР ГОУ СПО ЯО Ростов Ярославского сельскохозяйственного техникума, преподавателя первой категории по русскому языку и литературе;
- Субботиной Е.О., преподавателя по русскому языку и литературе ГОУ СПО ЯО Ростов Ярославского сельскохозяйственного техникума;
- Жуковой Ю.Н., заместителя директора по УВР МОУ ДОД СЮН;
- Смирновой Л.А., методист МОУ ДОД СЮН.
По итогам Конкурса жюри отметило разнообразие жанров творческих работ: рассказы, сказания, сказки, легенды, мини – сочинения, заметки, стихотворения, сочинения. Удачными были работы, в которых чувствовалось личностное отношение авторов к природным и краеведческим объектам. Сочинения обучающихся пронизаны большой любовью к родной земле, родному языку, своей малой Родине.
По результатам конкурса были определены победители и призёры:
- младшая возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - коллектив детского объединения «Юные натуралисты» Дмитриановской школы, руководитель Бакурова Н.В.;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Смирнова Залина, обучающаяся 3 класса Белогостицкой школы, руководитель Манашкина С.Б.;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Зозуля Кирилл, обучающийся 4 класса Вахрушевской школы;
Диплом I степени в номинации «Стихотворение - Шадрин Даниил, обучающийся 2 класса Вахрушевской школы;
Диплом II степени в номинации «Стихотворение - Дерлица Роман, обучающийся 4 класса Вахрушевской школы, руководитель Григорьева О.Н.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Егорова Злата, обучающаяся 4 класса Белогостицкой школы, руководитель Карелина И.А.
- средняя возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Жмуркова Виктория, обучающаяся 8 класса Вахрушевской школы, руководитель Козлова Т.В.;
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Сентебов Владимир, обучающийся 7 класса Вахрушевской школы, руководитель Мясникова Н.С.;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Корнева Анна, обучающаяся 8 класса Угодичской школы;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Окутина Алена, обучающаяся 7 класса Белогостицкой школы, руководитель Герасимова И.В.;
Диплом I степени в номинации «Стихотворение - Расторгуева Елизавета, обучающаяся 5 класса Белогостицкой школы, руководитель Герасимова И.В.;
Диплом II степени в номинации «Стихотворение - Кирьян Анастасия, обучающаяся 8 В класса СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Рыженкова Соня, обучающаяся 7 В класса СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
Диплом III степени в номинации «Стихотворение - Савкина Анастасия, Молокова Валерия, Левун Диана, обучающиеся 6 класса Вахрушевской школы;
- старшая возрастная группа:
Диплом I степени в номинации «Литературное творчество» - Сартаков Евгений, обучающийся 10 класса Поречской школы;
Диплом II степени в номинации «Литературное творчество» - Мельникова Мария, обучающаяся 10 класса Поречской школы;
Диплом III степени в номинации «Литературное творчество» - Сорокина Мария, обучающаяся 10 класса Поречской школы.

Экологические вести

Fri, 08 Feb 2013 00:00:00 +0400

Активная работа по эколого-биологической деятельности ведется во 2 «Г» классе Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, под руководством опытного педагога - наставника Андреевой Эльвиры Валентиновны. Прочитав в «Ростовском вестнике» заметку Светланы Мартьяновой «Стучат в окно синицы», второклассники вместе с родителями сделали для пернатых кормушки, потому что в метели, морозную погоду птицам особенно трудно найти корм. В доме у каждой семьи всегда найдутся хлебные крошки, крупа геркулеса, подсолнечные семечки. На протяжении всей зимы каждый день ребята с педагогом заботливо наполняют кормушки кормом. Наблюдая за поведением птиц на кормушках, детям захотелось больше узнать о зимующих птицах. Так Куликов Ярослав и Клюкина Алена сделали презентации о синицах, Якимов Рома – о поползне, Ладонин Даниил и Грейсман Ваня – о свиристелях, Похмелкина Лера – о зимующих птицах России, Мельник Маша – о жизни птиц зимой. По итогам проделанной работы были подготовлены презентации и фотоматериалы. Другие обучающиеся собрали информацию о птицах и выступили с ней перед первоклассниками и второклассниками гимназии.
Так же ребята проделали большую работу по изучению количественного и видового состава деревьев около своего образовательного учреждения.
Благодарим обучающихся 2 Г класса Гимназии им. А.Л. Кекина и руководителя Андрееву Эльвиру Валентиновну. Ребята и педагог получили грамоту МОУ ДОД Станции юных натуралистов за проделанную работу.
Желаем успехов в дальнейшей эколого-биологической и природоохранной деятельности.

Экологическая жизнь

Mon, 11 Feb 2013 00:00:00 +0400

6 февраля завершился региональный этап конкурса водных проектов старшеклассников – 2013, который состоялся в ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества». В данном конкурсе школьники могли выбрать тему в широком диапазоне – охрана и восстановление водных ресурсов, управление водными ресурсами, при этом, исследования были ориентированы на оздоровление среды обитания людей и экосистем и получение научно-практического результата. Конкурсанты представляли проекты в области технологии, естественных и социальных наук, используя современные научные методы и подходы к решению водных проблем, а также принимая во внимание первоочередные задачи государственной политики в области охраны и восстановления водных ресурсов. Приветствовались проекты как в сфере теоретической и прикладной науки, так и направленные на решение муниципальных водных проблем. При этом, необходимым требованием являлось применение стандартных научно-исследовательских методик и методологий при исследовании, проведении экспериментов, мониторинге и представлении результатов, включая статистическую обработку.
От нашего района на данный конкурс в номинации «Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волги» было отправлено 3 исследовательских проекта: Брянцев Евгений, обучающийся 10 класса Поречской сош и детского объединения «Экологи» СЮН, тема проекта «Изучение качества питьевой воды, используемой жителями поселка Поречье-Рыбное», руководитель Зайцева Е.А.; Щербиненко Дмитрий, обучающийся 10 класса Поречской сош и детского объединения «Экологи» СЮН, тема проекта «Исследование илистых отложений реки Сара, протекающей в поселке Поречье-Рыбное», руководитель Зайцева Е.А.; Тарыгина Анна, обучающаяся 11 класса Коленовской сош и детского объединения «Экологи-краеведы» СЮН, тема проекта «Изучения состояния водоемов д. Коленово Ростовского района Ярославской области методом биоиндикации», руководитель Ильинская О.М. В номинации «Юные журналисты пишут о воде» было отправлено 2 заметки и 1 мини-сочинение: Окутина Алёна, обучающаяся 7 класса Белогостицкой сош и детского объединения «Экологи-краеведы» СЮН, тема заметки «Тихая и таинственная Векса», руководитель Герасимова И.В.; Корнева Анна, обучающаяся 8 класса Угодичской сош, тема заметки «Речка Власка»; Смирнова Наталия, обучающаяся 10 класса Поречской сош, тема мини-сочинения «Жемчужина природы», руководитель Огаркова А.И.
Участники конкурса от нашего района награждены свидетельствами Департамента образования Ярославской области.
Так же подведены итоги регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». Работа «Сохраним лес, подарив бумаге вторую жизнь», обучающейся 8 класса Татищевской оош Сирук Валерии, руководитель Волкова М.Ю. отмечена свидетельством Департамента образования Ярославской области. Работа «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражение ельников жуком короедом - типографом» Потапова Алексея, обучающегося 10 класса Коленовской сош и детского объединения «Экологи - краеведы» СЮН, руководитель Потапова Е.В. завоевала 1 место в номинации «Экология лесных животных». Данная работа достойно оценена членами жюри и отправлена на Всероссийский конкурс «Подрост».
Мы благодарим за участие и результативную работу обучающихся и их опытных педагогов-наставников.

Итоги конкурса мультимедийных презентаций и буклетов в рамках районного заочного эколого-краеведческого проекта "Мой родной край"

Thu, 21 Feb 2013 00:00:00 +0400

С целью использования ИКТ в эколого – биологической деятельности обучающихся, в рамках районного заочного конкурса «Мой родной край» проводился конкурс мультимедийных презентаций и буклетов.
В конкурсе приняли участие следующие школы: МОУ Карьерская ООШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Белогостицкая СОШ, МОУ Вахрушевская ООШ, МОУ СОШ № 4 г. Ростова.
Конкурс проводился для обучающихся двух возрастных категорий: младшая (1-4 классы), средняя (5-9 классы).
Наибольшее количество работ представила МОУ Белогостицкая сош (10 презентаций и 2 буклета).
Современная наука не стоит на месте, и биология и экология в этом плане не является исключением. Одной из форм подачи материала о новых знаниях является мультимедийная презентация. Поэтому мы считаем целесообразно проводить данный Конкурс, так как презентация может обеспечить наглядность, которая способствует комплексному восприятию и лучшему запоминанию материала. Другое преимущество презентаций – это быстрота и удобство воспроизведения фотографий, рисунков, схем, графиков, проигрывание аудиофайлов.
Данный Конкурс оценивало жюри в следующем составе:
- Куликова С.А., заместитель директора по инновационно – методической работе МОУ ДОД ЦВР;
- Заварина Н.А., заведующая спортивным отделом МОУ ДОД ЦВР;
- Морсов Д.А., педагог дополнительного образования компьютерного объединения «Навигатор» МОУ ДОД ЦВР.
Презентации и буклеты оценивались по следующим критериям:
Презентации:
- соответствие темы презентации ее содержанию;
- актуальность, точность и полезность содержания презентации;
- дизайн презентации: шрифт (читаемость), корректность в выборе цветовой гаммы (фона, шрифта, заголовков);
- логичная и структурированная последовательность изложения информации на слайдах;
- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
Буклеты:
- использование фактической информации;
- использование графических объектов;
- грамотность оформления;
- научность и лаконичность;
- актуальность и доступность (для общественности);
- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
По итогам конкурса определены победители и призёры:

Мультимедийные презентации:

№	ФИ участника	Образовательное учреждение, класс, руководитель	Название работы	Результат участия
№	ФИ участника	Образовательное учреждение, класс, руководитель	Название работы	Результат участия
Младшая возрастная группа:
1.	Егорова Злата	МОУ Белогостицкая сош, 4 класс, руководитель Карелина И.А.	«Ефим Грачев – огородник-новатор»	I место
2.	Таланин Сергей	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс, руководитель Манашкина С.Б.	«Река Векса – славная речка»	II место
3.	Кувшинова Оля Шафирян Маша Семенова Катя Герасимов Витя Волошинович Наташа	МОУ Белогостицкая сош, 2 класс, руководитель Окутина Е.А.	«Ростовский огородник»	II место
4.	Сероев Андрей	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс, руководитель Манашкина С.Б.	«Белогостицкий монастырь: история, легенды»	III место
Средняя возрастная группа:
1.	Иванова Анна	МОУ Белогостицкая сош, 5 класс руководитель Герасимова И.В.	«Выхухолевый заказник на Устье»	I место
2.	Сорокина Яна	МОУ Белогостицкая сош, 5 класс, руководитель Герасимова И.В.	«Растительный мир реки Вексы»	II место
3.	Зайцева Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 6 А класс, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	«Авраамиевский монастырь»	III место

Буклеты:

№	ФИ участника	Образовательное учреждение, класс, руководитель	Название работы	Результат участия
№	ФИ участника	Образовательное учреждение, класс, руководитель	Название работы	Результат участия
Младшая возрастная группа:
1.	Смирнова Залина	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс, руководитель Манашкина С.Б.	«Река Векса»	I место
Средняя возрастная группа:
1.	Цаплина Полина	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 9 А класс, руководитель Топунова Е.Н.	«Богоявленский Авраамиев монастырь Ростова Великого»	I место
2.	Володина Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 Б класс, руководитель Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	«Богоявленский Авраамиев монастырь»	II место
3.	Иванова Анна	МОУ Белогостицкая сош, 6 класс, руководитель Герасимова И.В.	«Выхухолевый Заказник на Устье»	III место

Детские объединения Станции юных натуралистов на базе Поречской школы

Thu, 14 Mar 2013 00:00:00 +0400

От Станции юных натуралистов в школе функционируют 3 детских объединения: «Флористы», руководитель Степанова И.Ю., «Экологи», руководитель Зайцева Е.А., «Юные натуралисты», руководитель Шестунова Е.А. Возрастной ценз обучающихся 4 – 7 классы.
19 февраля педагоги Степанова И.Ю. и Шестунова Е.А. давали открытые занятия. Юные флористы осваивали технику «бумажная пластика» и изготовили панно в преддверии 8 марта. А юные натуралисты демонстрировали свои знания по теме «Деревья Ярославской области».
Хочется отметить, что учебные кабинеты имеют современное оборудование: интерактивная доска, мультимедио, документ – камера, сканер, ноутбук, компьютер. Все это используется как в рамках учебных занятий, так и на занятиях детских объединений.
Педагоги располагают достаточным учебно-методическим обеспечением, которое необходимо для успешной реализации дополнительных общеобразовательных программ.
Воспитательная работа детских объединений осуществляется в соответствии с общешкольным учебно - воспитательным планом и индивидуальным планом детского объединения. Большое внимание в рамках патриотического воспитания обучающихся уделяется экологическим вопросам. Стенды рекреации школы оформлены экологическими плакатами, посвященные Году охраны окружающей среды. Так же в школе прошел конкурс рисунков по данной тематике. К Новому году прошел конкурс «За бережное отношение к лесным ресурсам». В рамках данного конкурса были изготовлены елочки из подручного материала. На территории школы, в яблоневом саду школы, развешены кормушки. Обучающиеся школы и детских объединений СЮН стали участниками школьного конкурса скворечников и кормушек. К Дню Птиц будут также развешены новые скворечники, которые встретят пернатых друзей.
Желаем педагогам и обучающимся дальнейших творческих успехов и достижений.м

Участие в семинаре "Экологическая культура детей и подростков: работа библиотек по экологическому просвещению"

Fri, 15 Mar 2013 00:00:00 +0400

12 марта 2013 года для библиотечных специалистов МУК "Ростовская МЦБ" и учреждений образования РМР был проведен семинар "Экологическая культура детей и подростков: работа библиотек по экологическому просвещению". Жукова Ю.Н., заместитель директора по УВР и Смирнова Л.А., методист приняли участие в данном мероприятии и поделились опытом по теме "Экологическое образование и воспитание обучающихся РМР". Данное выступление сопровождалось мультимедийной презентацией. Считаем в дальнейшем целесообразно принимать участие в таких мероприятиях и делится опытом по вопросам эколого-биологической деятельности.

Районный конкурс исследовательских работ младших школьников «Юные экологи»

Tue, 02 Apr 2013 00:00:00 +0400

С целью привлечения младших школьников к исследовательской деятельности в области экологии и биологии проводился районный конкурс исследовательских работ «Юные экологи».
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы по экологическому направлению, выходящие за рамки школьной программы и выполненные обучающимися индивидуально. Работы носили практический и теоретический характер.
Членами жюри положительно отмечено, что представленные на конкурс работы в большинстве своем актуальны, так как выбранные темы исследования значимы и интересны для обучающихся. Характеризуя исследовательские работы, представленные на конкурс можно сказать, что работы четко структурированы на введение, основную часть, включающее самостоятельное практическое исследование, заключение, список литературы. В работах грамотно сформулированы цели исследования, определены методы исследования, проведен анализ полученных результатов, сделаны выводы. Конкурсные работы содержали большой информационный материал, который интересен с точки зрения обменом опытом, как между педагогами, так и обучающимися. Таким образом, жюри отметило высокий уровень представленных на конкурс исследовательских работ.
Темы представленных на конкурс работ: «Размножение комнатного цветка сенполии листовыми черенками», «Наблюдение за поведением кроликов в домашних условиях», «Наблюдение за поведением морской свинки», «Почему нельзя кататься по полу на коньках», «И не растение и не животное», «Кто ты червячок».
В исследовательской работе «Размножение комнатного цветка «Сенполии» листовыми черенками» Козиной Екатерины, обучающейся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Мацутенко С.В. пошагово описан алгоритм проведения исследования от приготовления листовых черенков «Сенполии» до выращивания комнатного цветка «Сенполии» в горшке. Проведены исследования, касающиеся таких вопросов: Какую воду нужно брать для выращивания; При какой температуре воздуха и в какой емкости быстрей образуются корни; Какой срез нужно сделать для более быстрого появления корней.
Бондарь Александр, обучающийся 3 класса МОУ Белогостицкой сош под руководством учителя начальных классов Манашкиной С.Б., изучал поведение кроликов в домашних условиях. В работе описано поведение кроликов в домашних условиях, повадки кроликов, признаки по которым можно определить настроение домашнего питомца, представлены способы ухода за ними. Данная работа четко структурирована, следует отметить высокое качество оформления работы.
«Наблюдение за поведением морской свинки», так звучит тема исследовательской работы Ивановой Анны, обучающейся 5 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Герасимова И.В. В данной работе содержится информационный материал о происхождении названии «морская свинка», разнообразии пород морских свинок, содержании и уходе за данным животным, способах дрессировки, разведении и размножении. Приведена методика наблюдения за поведением морской свинки, исследованы звуки, которые издает данное животное и приведено их обозначение. В работе подробно изложен материал по данному виду животных и даны правила ухода за морской свинкой.
Выступления Якимова Романа, Куликова Ярослава, Ладонина Даниила, обучающихся 2 «Г» класса гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В. получили высокую оценку членов жюри. Так Ладонин Даниил провел исследование на тему «Почему нельзя кататься на коньках по полу», в выступлении описано, что происходит со льдом при катании на коньках и почему движение на коньках по льду не требует от человека дополнительных усилий, а так же почему это невозможно при катании на коньках по полу и другим поверхностям. Якимов Роман уделил большое внимание изучению грибов, тема его выступления «И не растение, и не животное». Роман в своем выступлении описал представление людей о грибах, дал классификацию съедобных и несъедобных грибов, а так же поставил опыт по выращиванию гриба мукор. «Кто ты червячок?» так звучит тема исследования Куликова Ярослава. В своем исследовании Ярослав изучил дождевых червей, а именно строение червей, питание, размножение, значение червей для человека, а так же возможно ли содержать дождевых червей в домашних условиях.
Следует отметить высокую подготовленность к мероприятию, высокую культуру поведения детей, соответствующий внешний вид. В процессе устной защиты исследовательской работы все конкурсанты использовали мультимедийные презентации. Школьники выступали уверенно, аргументированно, выдерживали регламент выступления.
Отмечено, что в этом учебном году все работы получили высокую оценку по таким критериям как содержательность, теоретическая обоснованность, самостоятельность, культура оформления работы.
В заключение районного конкурса обучающимся пожелали продолжать заниматься исследовательской деятельностью эколого-биологической направленности, принимать активное участие в исследовательских конкурсах, развиваться и не останавливаться на достигнутом.
По результатам конкурса были определены победители и призёры:
Возрастная категория - 2 классы
I место – Куликов Ярослав, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
II место – Якимов Роман, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
III место – Ладонин Даниил, обучающийся 2 «Г» класса Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Андреева Э.В.
Возрастная категория - 3 – 5 классы
I место – Бондарь Александр, обучающийся 3 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Манашкина С.Б.
II место - Козина Екатерина, обучающаяся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Мацутенко С.В.
III место - Иванова Анна, обучающаяся 5 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.
Призёры и победители конкурса награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района

Год охраны окружающей среды в Ярославской области

Mon, 06 May 2013 00:00:00 +0400

XIV областной детский экологический фестиваль для обучающихся Ростовского муниципального района и обучающихся детских объединений Станции юных натуралистов оказался результативным. По традиции ежегодно в апреле делегация ростовских школьников принимает участие в данном мероприятии, которое проводится на территории ГАУК ЯО «Ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей - заповедник». В этом учебном году ребята защищали свои проекты в конкурсе арт-объектов и конкурсе природоохранных исследовательских проектов. На конкурс арт-объектов для оформления территории было представлено 4 проекта: «Ветряная мельница», Творческий проект арт-объектов для оформления пришкольной территории, «Чудеса из пластиковых бутылок», «Любимый сердцу уголок». На конкурс природоохранных исследовательских проектов был представлен проект «Изучение значения родника в решении проблемы питьевой воды».
Защита конкурсных работ проходила в форме публичной защиты с представлением стендового доклада.
На церемонии награждения мы педагоги Станции юных натуралистов и обучающиеся испытали чувство гордости за наш район, когда были озвучены результаты конкурса арт-объектов для оформления территории и конкурса природоохранных исследовательских проектов:
Диплом I степени Департамента образования Ярославской области – Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и детского объединения «Экологи-краеведы» Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
Диплом II степени Департамента образования Ярославской области – Колбешкин Николай, обучающийся 8 класса Коленовской школы и детского объединения «Экологи-краеведы» Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
Диплом III степени Департамента образования Ярославской области – Зимнухова Юлия, Епинатьева Евгения, обучающиеся 10 класса Белогостицкой сош и детского объединения «Цветоводы» Станции юных натуралистов, руководители: Герасимова И.В., Горшенина Л.Н.;
Диплом III степени Департамента образования Ярославской области – Соков Антон, обучающийся 9 класса Судинской школы и детского объединения «Экологи» Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.
Выражаем благодарность педагогам, подготовившим победителя и призёров Фестиваля: Потаповой Е.В., учителю биологии Коленовской школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Талановой И.Б., учителю биологии Судинской школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Герасимовой И.В., учителю химии Белогостицкой школы и педагогу дополнительного образования Станции юных натуралистов, Горшениной Л.Н., учителю математики и технологии Белогостицкой школы.
Поздравляем победителя и призёров Фестиваля. Желаем дальнейших успехов и побед.

Год охраны окружающей среды в Ярославской области

Mon, 20 May 2013 00:00:00 +0400

В завершении районного заочного эколого-краеведческого проекта «Мой родной край» проводился Конкурс мини-исследований и сообщений для младших школьников и Конкурс фотографий.
В Конкурсе мини-исследований и сообщений для младших школьников приняли участие обучающиеся следующих школ: МОУ Лазарцевской НОШ, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Поречской СОШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ Белогостицкой СОШ.
Наибольшее количество работ было представлено от МОУ Семибратовской СОШ.
У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться и, как известно, именно период жизни младших школьников отличается огромным стремлением к творчеству, познанию, активной деятельности. Именно поэтому подготовка ребенка к исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей образования и современного учителя.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- актуальность темы мини-исследования и сообщения;
- правильная формулировка темы исследования;
- раскрытие темы мини-исследования и сообщения;
- соответствие содержания мини-исследования и сообщения названию темы;
- соответствие оформления мини-исследования и сообщения требованиям.
В номинации «Мини-исследование» со стороны жюри отмечена МОУ Лазарцевская НОШ. Обучающиеся данного образовательного учреждения представили проект «Искусственный водоем на территории села Лазарцево». В данном проекте приняли участие обучающиеся 1-3 классов. Данная работа актуальна тем, что младшие школьники самостоятельно под руководством педагогов провели обзор литературных источников по данной теме, оценили степень зарастания пруда, выявили наиболее часто встречаемые виды растений, собрали гербарные образцы данных растений, составили карту распределения растений по площади пруда. К данному проекту прилагались сообщения и мультимедийная презентация на тему «Животные пресного водоема». По сумме баллов по каждому критерию данная работа оценена Дипломом III степени.
Так же в данной номинации были представлены мини-исследования Антипина Ивана, обучающегося 3 А класса МОУ СОШ №4 г. Ростова на тему «По улицам Ростова» и Марининой Анны, обучающейся 1 класса МОУ Поречской СОШ на тему «Поречье. Родина огородничества на Ростовской земле». Авторам данных работ вручен Диплом участника.
В номинации «Сообщения» было представлено 10 работ. Более содержательная работа, которая соответствует всем требованиям конкурса представлена Титовой Елизаветой, обучающейся 1 В класса МОУ Семибратовской СОШ. В поселке Семибратово есть одно любопытное место – это Вахромеевский парк конца XIX века. Елизавета в своей работе собрала материал о строительстве и закладке данного парка, описала историческое место Вахромеевского парка, осветила вопрос о создании музея в доме купца Вахромеева. Данная работа удостоена Дипломом I степени.
Диплом II степени, по мнению жюри, получили обучающиеся 2 А класса так же МОУ Семибратовской СОШ Боровская Виктория и Ивашкевич Алина. Данное сообщение раскрывает географическое положение и особенности реки Устье, использование, исторические аспекты и современное состояние данного водного ресурса.
Новоникольский парк п. Семибратова описала Бубнова Александра, обучающаяся 3В класса МОУ Семибратовской СОШ. В данной работе имеется большой фоторяд данного исторического и краеведческого объекта. Данная работа получила оценку – Диплом III степени.
В Конкурсе фотографий приняли участие обучающиеся следующих школ: МОУ Белогостицкой СОШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Вахрушевской ООШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова.
Всего на конкурс была представлена 41 конкурсная работа.
Конкурс проводился по 3 возрастным категориям: 1 – 4 классы, 5 – 9 классы, 10 – 11 классы.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- творческая идея;
- оригинальность работы;
- общественная значимость работы;
- образность.
Жюри данного Конкурса отметило разнообразие представленных конкурсных работ. Большинство работ наполнено содержательностью и значимостью, так как отражают видение обучающегося на тот или иной природный объект.
По итогам Конкурса фотографий определены победители и призёры:
Возрастная категория – 1 – 4 классы:
Диплом I степени – Волкова Кристина, обучающаяся 2 класса МОУ Семибратовской сош;
Диплом II степени – Баженов Илья, обучающийся 1 класса МОУ Поречской сош;
Диплом III степени – Баранов Матвей, обучающийся 2 класса МОУ Семибратовской сош
Возрастная категория – 5 – 9 классы:
Диплом I степени – Брисюк Валерия, обучающаяся 7 В класса МОУ СОШ №4 г. Ростова;
Диплом II степени – Волошина Вероника, обучающаяся 5 Г класса МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова:
Диплом III степени – Дерлица Дмитрий, обучающийся 7 класса МОУ Вахрушевской оош
Возрастная категория – 10 – 11 классы:
Поощрительный Диплом за творческий подход и художественный вкус к выполнению работ – Мельникова Мария, обучающаяся 10 класса МОУ Поречской сош.

Всероссийский юниорский лесной конкурс «Подрост»

Tue, 04 Jun 2013 00:00:00 +0400

Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, прошёл отбор лучших работ юниорского лесного конкурса «Подрост» регионального уровня и был приглашён на федеральный этап. Основная задача данного конкурса – это поддержка инициативы обучающихся образовательных учреждений области по расширению и углублению знаний, приобретению умений и навыков в лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов.
Конкурс проходил с 13 по 17 мая в г. Великий Новгород. Для участников была предусмотрена разнообразная культурная программа. Конкурсанты посетили Новгородский Кремль с заходом в Софийский собор, музей деревянного зодчества «Витославицы», Хутынский Спасо-Преображенский монастырь. Была предусмотрена экскурсия по Ярославову дворищу, произведена памятная посадка деревьев, подготовленная Рослесхозом и приуроченная к национальному дню посадки леса. Обучающиеся приняли участие в конкурсной программе на свежем воздухе «Новгородские забавы» и вечере знакомств «Вместе быть такое счастье».
Алексей защищал исследовательскую работу в номинации «Экология лесных животных» по теме «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражения ельников жуком-короедом-топографом».
Потапов Алексей награждён Дипломом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, медалью участника и памятным подарком - электронной книгой. 17 мая состоялась церемония закрытия 10 Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». У Алексея осталось хорошее впечатление от данного мероприятия. Мы благодарим педагога дополнительного образования Потапову Е.В. за качественную подготовку участника федерального этапа конкурса «Подрост».Потапов Алексей, обучающийся 10 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, прошёл отбор лучших работ юниорского лесного конкурса «Подрост» регионального уровня и был приглашён на федеральный этап. Основная задача данного конкурса – это поддержка инициативы обучающихся образовательных учреждений области по расширению и углублению знаний, приобретению умений и навыков в лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов.
Конкурс проходил с 13 по 17 мая в г. Великий Новгород. Для участников была предусмотрена разнообразная культурная программа. Конкурсанты посетили Новгородский Кремль с заходом в Софийский собор, музей деревянного зодчества «Витославицы», Хутынский Спасо-Преображенский монастырь. Была предусмотрена экскурсия по Ярославову дворищу, произведена памятная посадка деревьев, подготовленная Рослесхозом и приуроченная к национальному дню посадки леса. Обучающиеся приняли участие в конкурсной программе на свежем воздухе «Новгородские забавы» и вечере знакомств «Вместе быть такое счастье».
Алексей защищал исследовательскую работу в номинации «Экология лесных животных» по теме «Влияние отсутствия санитарной рубки на поражения ельников жуком-короедом-топографом».
Потапов Алексей награждён Дипломом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, медалью участника и памятным подарком - электронной книгой. 17 мая состоялась церемония закрытия 10 Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». У Алексея осталось хорошее впечатление от данного мероприятия. Мы благодарим педагога дополнительного образования Потапову Е.В. за качественную подготовку участника федерального этапа конкурса «Подрост».

Итоги районного заочного конкурса эмблем, посвященных Году охраны окружающей среды

Tue, 04 Jun 2013 00:00:00 +0400

С целью привлечения внимания обучающихся к вопросам охраны окружающей среды, повышения экологической грамотности, формирования активной позиции обучающихся в области охраны окружающей среды проводился районный заочный конкурс эскизов эмблем, посвященных Году охраны окружающей среды
В Конкурсе приняли участие обучающиеся из МОУ Поречской СОШ, МОУ Лазарцевской НОШ, МОУ Татищевской ООШ, МОУ Семибратовской СОШ, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ Хмельниковской СОШ и воспитанники из МДОУ д/с №7 г. Ростова. Общее количество участников Конкурса – 29 человек.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
- Художественный уровень выполнения работы;
- Сочетание качества читаемости и практичности;
- Креативность, оригинальность работы;
- Лаконичность изобразительных приемов и оригинальность графического решения;
- Легкость зрительного восприятия.
Итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Куликовой О.А., директора МОУ ДОД Детской школы искусств;
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя высшей категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Асанова А.А., преподавателя первой категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., преподавателя первой категории по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
По итогам Конкурса жюри отметило, что представленные работы имеют различную технику исполнения, отличаются интересной композицией, оригинальным замыслом и фантазией.
Анализ представленных работ свидетельствует о повышении интереса обучающихся к проблемам охраны окружающей среды
По результатам конкурса были определены победители и призёры.
Возрастная группа: 1 – 4 классы:
Диплом I степени - Баженов Илья, обучающийся 1 класса МОУ Поречской сош, руководитель Баженова О.Н.;
Диплом II степени - Лободина Олеся, обучающаяся 2 класса МОУ Лазарцевской нош, руководитель Булыгина Н.Ю.;
Диплом III - Гордылева Юлия, обучающаяся 3 А класса МОУ СОШ № 3 г. Ростова;
Возрастная группа: 5 – 9 классы:
Диплом I степени - Бурнякова Анна, обучающаяся 6 А класса МОУ СОШ № 2 г. Ростова, руководитель Черняев Н.И.
Диплом II степени - Белоусова Дария, обучающаяся 6 класса МОУ Поречской сош, руководитель Баженова О.Н.
Диплом III степени - Ромашёв Сергей, обучающийся 7 Б класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.

У флористов СЮН - высокий творческий потенциал

Tue, 25 Jun 2013 00:00:00 +0400

Представьте себе мир без цветов. Представьте, что вы никогда не видели, как цветёт яблоня, как ветерок качает нарциссы, как величественно красива белая лилия… К счастью, мы живём в окружении цветов: луга полевых цветов, клумбы в городском парке, цветники у дома… Неудивительно, что цветы издавна служат художникам источником вдохновения, и все люди не отказывают себе в удовольствии срезать несколько цветков и воссоздать в вазе кусочек живой природы. И хотя букет увянет, всё равно неповторимость каждой композиции – неотъемлемая часть изысканной красоты искусства аранжировки. В наше время ваза с цветами дома и на работе нужна как никогда. Флористика – пожалуй, самый экономный способ украсить интерьер.
Интерес обучающихся к флористике поддерживают педагоги МОУ ДОД Станции юных натуралистов, которые вместе со своими воспитанниками приняли участие в областном конкурсе юных флористов, проходившем 19 июня 2013 года в г. Ярославле по муниципальной программе «Одарённые дети». Целью конкурса являлось выявление и поощрение обучающихся, владеющих основами знаний и технологиями составления флористических композиций, а также сравнение уровня их мастерства и творческих возможностей. Ростовский район представляли обучающиеся и педагоги детского объединения «Флористы» МОУ ДОД Станции юных натуралистов из Коленовской, Поречской школ. Воспитанники станции Ардышева Эльмира (обучающаяся 10 класса МОУ Коленовской СОШ) и Белоусова Дария (обучающаяся 6 класса МОУ Поречской СОШ) и руководители – педагоги дополнительного образования СЮН Потапова Е.В. (учитель Коленовской СОШ), Степанова И.Ю. (учитель Поречской СОШ).
Конкурс проводился в двух номинациях: номинация «Серебряный букет» - возрастная группа 11-13 лет и 14-17 лет; номинация «Золотой букет» - возрастная группа 14-17 лет. Ардышева Эльмира и Белоусова Дария представляли работы в номинации «Серебряный букет».
Участникам конкурса необходимо было выполнить два задания в течение 30 - 40 минут. Так, Белоусова Дария изготовила венок на голову из растительного материала и аксессуаров на тему «Каникулы на море», а Ардышева Эльмира оформила розу. Затем обучающимся предстояло оформить букет из живых цветов.
Работы наших обучающихся высоко оценило жюри. Ардышева Эльмира стала победителем областного конкурса юных флористов в номинации «Серебряный букет», награждена дипломом I степени и памятным подарком, а Белоусова Дария грамотой ГОАУ ДОД ЯО за высокий уровень мастерства в составлении флористических композиций и памятным подарком. Кроме этого, обучающиеся получили свидетельство участника. Педагоги, подготовившие участников конкурса, - Потапова Елена Владимировна и Степанова Ирина Юрьевна – награждены благодарственными письмами ГОАУ ДОД ЯО Центр детей и юношества за подготовку участников областного конкурса юных флористов.
Пожелаем нашим педагогам и обучающимся и дальше продолжать открывать дивный мир цветочных композиций.

Районный очно-заочный смотр - конкурс благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященный Году охраны окружающей среды

Fri, 20 Sep 2013 00:00:00 +0400

В целях благоустройства, озеленения, создания эстетически привлекательных территорий образовательных учреждений муниципального района, проводился (с марта по сентябрь) районный очно - заочный смотр – конкурс благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященный Году охраны окружающей среды (далее –Конкурс). Конкурс состоял из следующих этапов: разработки проекта – заочный этап, реализация проекта (плана) – практический этап, заключительный этап - подведение итогов.
На первый этап Конкурса проекты благоустройства представили 26 образовательных учреждений, планы благоустройства территорий – 7 образовательных учреждений.
Большое внимание было уделено вовлечению педагогических коллективов, обучающихся, родителей, социальных партнеров, общественности в творческую деятельность по оформлению, улучшению экологического и эстетического состояния территорий своих учреждений. Ежегодно в образовательных учреждениях воплощаются инновационные дизайнерские проекты. Каждое образовательное учреждение создает свой индивидуальный облик пространства территории. Благоустройство территорий детского сада, оформление мест для игр, отдыха, спорта и познавательного развития детей – это попытка соотнести элементы развивающей среды с целями и задачами новых требований к условиям реализации основной образовательной программы в дошкольном учреждении. Общеобразовательные школы, разрабатывая и воплощая проекты благоустройства, дают возможность педагогам развить у обучающихся патриотические качества, социальную активность.
По итогам Конкурса можно отметить заинтересованность, активность и творчество сотрудников образовательных учреждений.
Всего по итогам Конкурса было вручено более 150 грамот управления образования администрации РМР. Были награждены как образовательные учреждения, так и руководители, педагоги и сотрудники образовательных учреждений

Районная выставка "Юннат 2013"

Tue, 24 Sep 2013 00:00:00 +0400

В соответствии с Планом проведения районных мероприятий управления образования администрации Ростовского муниципального района МОУ ДОД Станцией юных натуралистов 19, 20 сентября была проведена районная выставка «Юннат - 2013» (далее Выставка).
В Выставке приняли участие 12 образовательных учреждений (МОУ Белогостицкая СОШ, МОУ Петровская СОШ, МОУ Шурскольская СОШ, МОУ Вахрушевская ООШ, МОУ Коленовская СОШ, МОУ Хмельниковская СОШ, МОУ Татищевская ООШ, МОУ Поречская СОШ, МОУ Карьерская ООШ, МОУ Угодичская СОШ, МОУ Васильковская ООШ, МОУ Чепоровская ООШ). Не приняли участие следующие школы: гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ СОШ № 2 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Кадетская СОШ, МОУ Марковская ООШ, МОУ Кладовицкая ООШ, МОУ Ишненская СОШ, МОУ Скнятиновская ООШ, МОУ Семибратовская СОШ, МОУ Дмитриановская СОШ.
Выставка проводилась по 3 возрастным категориям (1-4 класс, 5-9 класс, 10-11 класс) и по 15 номинациям: «Овощеводство», «Полеводство», «Плодоводство», «Цветоводство», «Лекарственные растения», «Пчеловодство», «Ландшафтный дизайн и архитектура», «Личное подсобное или фермерское хозяйство», «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования», «Лето – 2013», «Зеленая аптека», «Выбирай на вкус», «Кунсткамера», «Мой чемпион», «Природная мастерская».
Конкурсный материал по каждой номинации был представлен в следующих формах:
- учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результат работы;
- описание опыта работы и выставочный материал, отражающий результаты деятельности коллектива учреждения или руководителя детского объединения.
- выставочный материал.
По итогам выставки «Юннат – 2013» отмечено следующее.
Наибольшее количество номинаций представили: МОУ Петровская СОШ, Белогостицкая СОШ (14 номинаций), МОУ Коленовская СОШ, МОУ Поречская СОШ (13 номинаций) и МОУ Шурскольская СОШ (10 номинаций).
Вахрушевская ООШ представила экспонаты в 9 номинациях, МОУ Татищевская ООШ в 6 номинациях, МОУ Карьерская ООШ и МОУ Хмельниковская СОШ в 5 номинациях, МОУ Чепоровская ООШ в 4 номинациях, МОУ Угодичская ООШ в 2 номинациях, МОУ Васильковская ООШ в 1 номинации «Природная мастерская».
Данным мероприятием по району было охвачено 623 обучающихся: (МОУ Петровская СОШ - 110 чел., МОУ Шурскольская СОШ - 98 чел., МОУ Коленовская СОШ – 90 чел., МОУ Белогостицкая СОШ – 80 чел., МОУ Вахрушевская ООШ – 57 чел, МОУ Поречская СОШ – 48 чел., МОУ Угодичская ООШ – 40 чел., МОУ Хмельниковская СОШ – 30 чел., МОУ Татищевская ООШ – 25 чел., МОУ Карьерская ООШ – 20 чел., МОУ Чепоровская ООШ – 15 чел., МОУ Васильковская ООШ – 10 чел.)
По итогам Выставки было вручено более 300 грамот управления образования администрации РМР.

Региональный этап Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей

Wed, 02 Oct 2013 00:00:00 +0400

С целью совершенствования дополнительного эколого-биологического образования детей, направленного на повышение уровня знаний по биологии, экологии и смежных с ними естественнонаучных дисциплин, развитие интереса к учебно-исследовательской, опытнической деятельности, формирование общей экологической культуры обучающихся, а также социальную адаптацию детей и молодежи проводился региональный этап Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей – 2013.
Ростовский муниципальный район представляли обучающиеся МОУ ДОД Станции юных натуралистов: Колбешкин Николай, Савельева Светлана, Мельникова Мария, Городилов Александр, Зимнухова Юлия. По итогам Олимпиады Колбешкин Николай награжден Дипломом III Департамента образования ЯО.

Областной социальный проект «Наш любимый школьный двор»

Thu, 24 Oct 2013 00:00:00 +0400

С апреля по октябрь 2013 года в ГОАУ ДОД «Центр детей и юношества» с целью поддержки творческой активности обучающихся, педагогов, родителей, общественности в создании эстетически и экологически привлекательных территорий образовательных учреждений Ярославской области проводился областной социальный проект «Наш любимый школьный двор». От Ростовского муниципального района было представлено 7 проектов: МДОУ детского сада №16 р.п. Поречье-Рыбное, МДОУ детского сада №2 п. Семибратово, МОУ Поречской сош, МОУ Белогостицкой сош, МОУ ДОД ДЮЦ «Ферон», МОУ Коленовской сош. По результатам проекта МОУ Белогостицкая сош награждена Дипломом ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества».

Областной конкурс "Юннат 2013"

Fri, 25 Oct 2013 00:00:00 +0400

24 октября 2013 года в ГОАУ ДОД ЯО "Центр детей и юношества" состоялся областной конкурс "Юннат".
В конкурсе приняли участие 101 обучающийся из 15 муниципальных образований ЯО: Брейтовского, Гаврилов-Ямского, Любимского, Мышкинского, Некоузского, Некрасовского, Первомайского, Пошехонского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Угличского, Ярославского, г.о.г. Рыбинска и г. Ярославля.
От Ростовского муниципального района в конкурсе приняли участие 13 обучающихся МОУ ДОД Станции юных натуралистов: Кузьмина Кира, Потапов Егор, Беляева Екатерина, Бовсуновская Дарья, Русинова Светлана, Ардышева Эльмира, Зимнухова Юлия, Шилова Анна, Макаренко Екатерина, Костин Илья, Потапов Алексей, Городилов Александр, Бондарь Александр.
Итоги конкурса:
Потапов Алексей - Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «Овощеводство»)
Ардышева Эльмира – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Ландшафтный дизайн и архитектура»)
Городилов Александр – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Овощеводство»)
Костин Илья – Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «»Цветоводство)
Макаренко Екатерина – Диплом III степени Департамента образования ЯО (номинация «Пчеловодство»)
Бовсуновская Дарья – Диплом II степени Департамента образования ЯО (номинация «Личное подсобное или фермерское хозяйство»).

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии

Mon, 18 Nov 2013 00:00:00 +0400

16 ноября 2013г. состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады по экологии среди учащихся 8-11 классов школ Ростовского МР.
Цели:
- выявление способной и талантливой молодежи в сфере знаний по экологии;
-привлечение обучающихся к самостоятельной работе по исследованию окружающей нас природной и культурной среды, к практическому участию в акциях по охране природы, исследовательской и проектной деятельности.
В районном туре олимпиады по экологии приняли участие 6 обучающихся 8-11 классов школ г. Ростова и Ростовского района.
По условиям проведения олимпиады каждый участник должен был представить свой исследовательский проект или работу в письменной и устной форме в виде грамотно оформленной работы в печатном виде и презентации с использованием средств наглядности, в том числе мультимедиа, а также пройти теоретический тур в виде выполнения работы в тестовой форме с заданиями в закрытой и открытой формах.
Итоги Олимпиады:
Иванова Виктория - 3 место (среди 8 классов);
Алексеев Михайил - 1 место (среди 9 классов);
Тыквин Савелий - 2 место (среди 9 классов);
Зимнухова Юлия - 1 место (среди 11 классов);
Епинатьева Евгения - 2 место (среди 11 классов);
Юдина Алина - 3 место (среди 11 классов).

Районный конкурс исследовательский работ и техничекских заданий "Юные исследователи окружающей среды"

Fri, 22 Nov 2013 00:00:00 +0400

С целью привлечения обучающихся к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию, к практическому участию в акциях по охране природы, исследовательской и проектной деятельности проводился районный конкурс исследовательских работ и технических заданий эколого – биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды» для обучающихся 6 – 11 классов.
Конкурс проводился 20 ноября 2013 года на базе МОУ ДОД СЮТур.
В конкурсе приняли участие обучающиеся из МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Коленовской СОШ, МОУ Татищевской ООШ.
Всего принял участие 11 обучающихся.
Участникам на выбор предлагались следующие направления учебно-исследовательской деятельности:
- агроэкология (исследования, где используются научно обоснованные приемы возделывания культурных растений, а так же исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытых грунтах);
- зоология и экология позвоночных животных (исследования рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; фаунистика и экология различных систематических групп позвоночных животных);
- зоология и экология беспозвоночных животных (исследования червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных; фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных, исследование поведения беспозвоночных животных);
- зоокультура и ветеринария (исследования в области содержания и разведения домашних животных, а так же диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы; оценка качества продукции; гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии);
- ботаника и экология растений (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение влияния флоры и растительности);
- водная экология и гидробиология (анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а так же применение биологических методов для оценки загрязнения воды; изучение влияния загрязнения воды на организм человека);
- экология воздушного бассейна (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а так же применение биоиндикационных методов для оценки загрязнения воздуха; изучение влияния загрязнения воздуха на организм человека);
- ландшафтная экология и геохимия (оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования; исследования физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека).
Допускались также работы, лежащие на стыке нескольких наук.
Каждый участник должен был оформить свою исследовательскую работу в соответствии с требованиями к оформлению конкурсных работ и представить в форме устной защиты с использованием презентации.
Все исследовательские работы были оценены по следующим критериям:
- вид работы;
- уровень постановки исследовательской проблемы;
- актуальность и практическая направленность темы;
- логичность доказательства (рассуждения);
- корректность в использовании литературных источников;
- количество источников;
- соответствие требованиям к оформлению.
Во время устной презентации для оценивания были использованы такие критерии как:
- структура доклада;
- соблюдение регламента;
- полнота освещения выбранной темы исследования;
- использование наглядно-иллюстративного материала;
- владение материалом;
- ответы на вопросы.
Работа Конкурса регулировалась положением данного мероприятия. Контингент выступающих можно поделить на новичков, которые впервые защищали честь образовательного учреждения и выступили достойно, и неоднократных победителей и призеров исследовательских конкурсов различного уровня. Это в полной мере доказывает, что учебно-исследовательская деятельность актуальна для педагогов и обучающихся РМР. Ведь в наш информационный век при стремительном возрастании объемов информации и быстром их старении, важно не простое усвоение готовых знаний, а умение распознавать, обследовать и разрешать любые проблемные ситуации, что в полной мере может реализоваться в исследовательской деятельности.
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы. Большинство из которых были четко структурированы и включали наличие основных этапов исследования: постановку собственной проблемы, сбор и анализ имеющегося материала, посвященного данной проблематике, овладение методикой исследования, сбором собственного материала, его анализом и обобщением, во многих работах присутствовали собственные выводы обучающихся.
Перечень тем исследовательских работ был разнообразен и актуален для детей. Примерами могут служить следующие работы: Алексеев Михаил, обучающийся 9 А класса МОУ СОШ №4 г. Ростова (руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.) изучал развитие чешуекрылых на примере бабочки боярышницы; Тыквин Савелий, обучающийся той же школы под руководством Бирюковой Т.А., Мячиной Г.В. исследовал состав и лечебные свойства хвои сосны. Обучающиеся МОУ Коленовской СОШ и МОУ ДОД Станции юных натуралистов Городилов Александр и Костин Илья затронули актуальные номинации «Агроэкология», «Ботаника и экология растений». Членами жюри было отмечено, что работа Никонорова Максима и Ганаева Сослана, обучающихся 6 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова (руководитель Топунова Е.Н.) была интересна выбором темы «От чего зависит вкус чая». Обучающиеся МОУ Татищевской ООШ активно изучили тему актуальную для своего села и представили следующую исследовательскую работу: «Мусор и как с ним бороться». Голубева Диана, обучающаяся 6 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова (руководитель Топунова Е.Н.) показала кто такие «Космические первопроходцы». Для написания своей исследовательской работы «Смерч в городе Ростове» Гогина Юлия, обучающаяся 7 «Б» класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова тесно взаимодействовала с государственным архивом г. Ростова.
Положительным моментом можно отметить и то, что многие выступающие соблюдали рекомендации по публичному представлению результатов исследования, у многих присутствовал принцип построения доклада – последовательное и ясное изложение содержания исследовательской работы. Важнейшим качеством публичного выступления была лаконичность и информативность, логичность и доказательность. На наш взгляд – это результат тщательной разработки и совместной работы юного исследователя и научного руководителя. Выступление каждого участника сопровождалось презентационным материалом. Многие докладчики при оформлении слайдов презентации уделили внимание: стилю оформления, использованию цвета при оформлении, анимационным эффектам, содержанию информации, расположению информации на странице, шрифтам и объему информации.
Подведение итогов подводилось по возрастным категориям – 6-8, 9-11 классов. Результаты исследовательской работы подводились по сумме баллов за представленную работу и за устное выступление с презентацией.
Среди 6-8-х классов:
1 место – Ганаев Сослан, Никоноров Максим, обучающиеся 6 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководитель Топунова Е.Н.
2 место – Городилов Александр, обучающийся 7 класса МОУ Коленовской СОШ и МОУ ДОД СЮН, детское объединение «Экологи - краеведы», руководитель Потапова Е.В.
3 место – Гусева Марина, Фураева Алена, обучающиеся 6 класса МОУ Татищевской ООШ, руководитель Ускова И.Ю.
Среди 9-11 классов:
3 место – Тыквин Савелий, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 4 г. Ростова, руководители: Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.

Региональный заочный этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды 2013

Wed, 25 Dec 2013 00:00:00 +0400

В ноябре 2013 года состоялся региональный заочный этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды (далее - Конкурс).
Учредитель - департамент образования Ярославской области.
Организатор - ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества».
В конкурсе от Ростовского муниципального района приняли участие следующие учащиеся:
- Зимнухова Юлия, учащаяся МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
- Ардышева Эльмира, учащаяся МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
- Тыквин Савелий, учащийся МОУ СОШ №4 г. Ростова;
- Бисерова Кристина, учащаяся МОУ Кадетской сош;
- Буркова Евгения, учащаяся МОУ Кадетской сош;
- Потапов Алексей, учащийся МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
- Иванова Виктория, учащаяся МОУ СОШ №4 г. Ростова;
- Городилов Александр, учащийся МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
- Мельникова Мария, учащаяся МОУ Поречской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
- Алексеев Михаил, учащийся МОУ СОШ №4 г. Ростова;
Итоги Конкурса:
в номинации «Агроэкология»:
II место – Потапов Алексей, учащийся МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов.
в номинации «Зоология и экология позвоночных животных»:
I место – Зимнухова Юлия, учащаяся МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
в номинации «Ботаника и экология растений»:
I место – Тыквин Савелий, учащийся МОУ СОШ № 4 г. Ростова,
II место – Буркова Евгения, учащаяся МОУ Кадетской сош
в номинации «Ландшафтная экология и геохимия»:
II место – Ардышева Эльмира, учащаяся МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
III место – Бисерова Кристина, учащаяся МОУ Кадетской сош.

Региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост»

Mon, 13 Jan 2014 00:00:00 +0400

В январе 2014 года в городе Ярославле состоится региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»).
Организатор конкурса: департамент образования Ярославской области.
Проводит конкурс ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества». В конкурсе могут принять участие обучающиеся образовательных учреждений всех типов и видов Ярославской области в возрасте от 10 до 18 лет, а также руководители детско-юношеских объединений эколого-лесохозяйственной направленности образовательных учреждений: педагогические работники, специалисты лесного хозяйства и природоохранных организаций.
Прием заявок и конкурсных работ проводится в срок до 20 января 2014 г.

Заочный конкурс «Леса – легкие планеты» в рамках районного заочного экологического проекта «Экознания»

Thu, 16 Jan 2014 00:00:00 +0400

В соответствии с Планом районных мероприятий на 2013 – 2014 учебный год, утвержденный Управлением образования администрации Ростовского муниципального района в период с ноября по декабрь 2013 года в рамках районного заочного экологического проекта «Экознания» прошел заочный конкурс «Леса – легкие планеты» для учащихся 1 – 11 классов.
Согласно положению о Проекте конкурс «Леса – легкие планеты» проводился по следующим номинациям: «Художественное творчество», «Литературное творчество», «Артфотографика», «Исследовательская деятельность»
В номинации «Художественное творчество» было представлено 43 конкурсные работы, в номинации «Литературное творчество» - 19 работ, в номинации «Артфотографика» - 21работа, в номинации «Исследовательская деятельность» - 1 работа.
В Конкурсе приняли участие 84 учащихся из МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ Белогостицкой сош, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ Поречской сош, МОУ Дмитриановской сош, МОУ Шурскольской сош, МОУ Васильковской оош, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Вахрушевской оош, МОУ Семибратовской сош, МОУ Лазарцевской нош.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
Номинация «Литературное творчество»:
- соответствие названия работы ее содержанию;
- оригинальность идеи и ее воплощение;
- художественная выразительность;
- эмоциональное воздействие
Номинация «Художественное творчество»:
- содержательность и соответствие рисунка теме Конкурса;
-оригинальность идеи;
-творческий замысел;
- художественный уровень работы
         Номинация «Артфотографика»:
- творческая идея;
- оригинальность работы;
- общественная значимость работы;
- образность;
         Номинация «Исследовательская деятельность»:
- актуальность темы исследования и сообщения;
- правильная формулировка темы исследования;
- раскрытие темы исследования и сообщения;
- соответствие содержания исследования и сообщения названию темы;
- соответствие оформления исследования и сообщения требованиям.
В номинации «Художественное творчество» итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., преподавателя по изобразительному искусству, истории ИЗО МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Головиной Е.А., преподавателя по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
         В номинации «Литературное творчество» итоги подводило жюри в составе:
- Герасимовой А.В., заместителя директора по ВР, преподаватель русского языка и литературы ГОУ СПО ЯО РЯСХТ;
- Субботиной Е.О., преподавателя русского языка и литературы ГОУ СПО ЯО РЯСХТ.
         В номинации «Артфотографика» итоги подводило жюри в составе:
- Мичуриной Я.В., фотографа фотосалона «Лионъ»;
- Лаврова Е.В., фотографа фотосалона «Лионъ».
         В номинации «Исследовательская деятельность» итоги подводило жюри в составе:
- Жуковой Ю.Н., заместителя директора по УВР МОУ ДОД СЮН;
- Смирновой Л.А., методиста МОУ ДОД СЮН.
По итогам Конкурса жюри в номинации «Художественное творчество» отметило, что все представленные работы соответствуют теме Конкурса, имеют различную тематику, жанр и технику исполнения. Многие рисунки отличаются интересной композицией, оригинальным замыслом и фантазией. Анализ представленных работ свидетельствует о повышении интереса обучающихся к изучению родного края.
В номинации «Литературное творчество» отмечено следующее: разнообразие жанров творческих работ: рассказы, сказания, сказки, легенды, мини – сочинения, заметки, стихотворения, сочинения; самостоятельность при выполнении работ; личностное отношение авторов к тематике.
В номинации «Артфотографика» отмечено разнообразие представленных конкурсных работ. Большинство работ наполнено содержательностью и значимостью, так как отражают личное отношение учащихся к проблемам сохранения лесного богатства родного края.
Итоги Конкурса:

		Номинация – «Художественное творчество»
№	ФИО участника	Наименование образовательного учреждения, класс	Руководитель	Результат
№	ФИО участника	Наименование образовательного учреждения, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная категория (1 – 4 классы)
1	Глухова Анастасия	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 4 класс		1 место
2	Епинатьев Владислав	МОУ Белогостицкая сош, 1 класс	Карелина И.А.	1 место
3	Оксенюк Екатерина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		2 место
4	Школина Дарья	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		3 место
5	Хохолькова Евгения	МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	3 место
6	Смирнова Елизавета	МОУ Дмитриановская СОШ, 2 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
7	Копылова Полина	МОУ Дмитриановская СОШ,2 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
8	Ражикова Дарья	МОУ Дмитриановская СОШ, 2 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
9	Смирнова Елизавета	МОУ Дмитриановская СОШ, 2 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
10	Капранова Полина	МОУ Дмитриановская СОШ, 2 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
11	Малышева Елизавета	МОУ Дмитриановская СОШ, 4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
12	Кузнецов Сергей	МОУ Дмитриановская СОШ, 4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
13	Новосёлов Вячеслав	МОУ Дмитриановская СОШ,4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
14	Шамаева Татьяна	МОУ Дмитриановская СОШ, 1 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
15	Коротина Злата	МОУ Дмитриановская СОШ, 4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За раскрытие темы»
16	Фадеева Анастасия	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		Грамота «За раскрытие темы»
17	Дьячкова София	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		Грамота «За раскрытие темы»
18	Богачев Егор	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		Грамота «За раскрытие темы»
19	Рудник Константин	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		Грамота «За раскрытие темы»
20	Белов Илья	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		Грамота «За раскрытие темы»
21	Степанова Полина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		Грамота «За раскрытие темы»
22	Дьячкова Екатерина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		Грамота «За раскрытие темы»
23	Шафрановский Антон	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		Грамота «За раскрытие темы»
24	Федосова Анастасия	МОУ Шурскольская СОШ,1 «А» класс	Борзова Л.Е.	свидетельство
25	Котова Алена	МОУ Белогостицкая сош, 1 класс	Карелина И.А.	свидетельство
26	Ершова Дарина	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
27	Кобзева Олеся	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
28	Петров Матвей	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
29	Кузнецова Дарья	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
30	Малявина Злата	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
31	Паникаровский Виктор	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
32	Скрипин Евгений	МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	свидетельство
33	Кондаков Максим	МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	свидетельство
34	Калинина Полина	МОУ Васильковская СОШ, 2 класс	Демидова Н. А.	свидетельство
35	Парамонова Дарья	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.П.	свидетельство
Средняя возрастная категория (5-9 классы)
1	Смирнова Анастасия	МОУ Поречская сош, 6 класс	Русинова Ю.А.	1 место
2	Колколова Александра	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 13 лет		1 место
3	Миронов Дмитрий	МОУ Вахрушевская оош, 14 лет		2 место
4	Рыжова Нина	МОУ Поречская сош, 12 лет		3 место
5	Коллектив 6 класса	МОУ Поречская сош		3 место
6	Ромашев Сергей	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «Б» класс		свидетельство
7	Козлова Алина	МОУ Поречская сош, 12 лет		свидетельство
8	Смирнова Анастасия	МОУ Поречская сош, 13 лет		свидетельство

		Номинация – «Артфотографика»
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная категория (1-4 классы)
1	Свиридов Артём	МОУ Шурскольская СОШ,1 «А» класс	Борзова Л.Е.	1 место
2	Антонов Игорь	МОУ Поречская сош, 3 класс	Карташова И.П.	1 место
3	Романова Алина	МОУ Семибратовская сош, 1 «В» класс	Малова С. В.	2 место
4	Шумилина Екатерина	МОУ Семибратовская СОШ, 1 «В» класс	Малова С. В.	2 место
5	Свердлов Никита	МОУ Шурскольская СОШ, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	2 место
6	Мазин Артём	МОУ Семибратовская сош, 1 «Б» класс	Палачёва И. Е.	3 место
7	Синяева Александра	МОУ Шурскольская СОШ, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	3 место
8	Бубнова Александра	МОУ Семибратовская сош, 1 «В» класс	Малова С. В.	свидетельство
9	Клейменова Дарья	МОУ Семибратовская сош, 1 «В» класс	Малова С. В.	свидетельство
10	Калинина Полина	МОУ Васильковская сош, 2 класс	Демидова Н. А.	свидетельство
Средняя возрастная категория (5-9 классы)
1	Рогозина Елена	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «А» класс		1 место
2	Карпухин Иван	МОУ гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		2 место
3	Дерлица Дмитрий	МОУ Вахрушевская сош, 14 лет		3 место
4	Ермоленко Илья	МОУ Вахрушевская оош, 9 класс		свидетельство
5	Черепенина Алёна	МОУ Вахрушевская оош, 13 лет		свидетельство
6	Бикметов Тимур	МОУ Поречская сош, 12 лет		свидетельство
7	Орехова Наталия	МОУ Поречская сош, 12 лет		свидетельство
8	Кириченко Илья	МОУ Поречская сош, 13 лет		свидетельство
9	Алиева Сабина	МОУ Поречская сош, 12 лет		свидетельство
10	Рыжова Нина	МОУ Поречская сош, 12 лет		свидетельство
11	Козлова Алина	МОУ Поречская сош, 12 лет		свидетельство

		Номинация – «Литературное творчество»
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная группа (1-4 класса)
1	Лободина Олеся	МОУ Лазарцевская НОШ, 3 класс,	Булыгина Н.Ю.	1 место
2	Титова Елизавета	МОУ Семибратовская сош, 2 «В» класс	Чистякова Е.А.	2 место
3	Шафрановский Антон	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		2 место
4	Бочкова Ольга	МОУ Васильковская ООШ, 4 класс	Демидова Н.А.	3 место
5	Маринина Анна	МОУ Поречская сош, 2 класс		3 место
6	Кондаков Максим, Кондаков Даниил, Хохолькова Евгения, Демченко Алёна, Скрипин Евгений, Емельянов Илья	МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	свидетельство
7	Глухова Елизавета	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		свидетельство
Средняя возрастная группа (5-9 класс)
1	Миклютин Максим	МОУ Дмитриановская СОШ, 9 класс	Владыкина И. С.	1 место
2	Кокушкина Анастасия	МОУ Вахрушевская оош, 8 класс	Мясникова Н.С.	1 место
3	Гущина София	МОУ Дмитриановская СОШ, 5 класс	Владыкина И.С.	2 место
4	Фомина Светлана, Лукиенко Олеся	МОУ Вахрушевская оош, 7 класс	Елкина И.А.	2 место
5	Володина Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 9 «Б» класс	Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	2 место
6	Жмуркова Виктория	МОУ Вахрушевская оош, 9 класс	Козлова Т.В.	3 место
7	Шатохин Николай	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «Б» класс	Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	3 место
8	Молокова Валерия	МОУ Вахрушевская оош, 7 класс	Елкина И.А.	свидетельство
9	Кирьян Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 9 «В» класс	Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	свидетельство
10	Колотева Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «Б» класс	Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	свидетельство
11	Ермоленко Илья	МОУ Вахрушевская оош, 9 класс		свидетельство
12	Коротков Даниил	МОУ Вахрушевская оош, 9 класс		свидетельство

			Номинация – «Исследовательская деятельность»
№	ФИО участника	Название работы	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат

1.	Карпухин Иван	Деревья моей улицы: как они влияют на состояние воздуха?	МОУ гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс	Львова М.А.	1 место

Областной конкурс водных проектов (региональный этап Российского национального юниорского водного конкурса - 2014)

Mon, 20 Jan 2014 00:00:00 +0400

В феврале 2014 года в ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества» состоится областной конкурс водных проектов (региональный этап Российского национального юниорского водного конкурса-2014).
Организатор: департамент образования Ярославской области.
Участники конкурса: обучающиеся учреждений общего, начального профессионального, среднего профессионального и дополнительного образования детей в возрасте от 11 до 18 лет.
Конкурс проводится по двум возрастным группам (11-13 лет; 14-18 лет) в 2 этапа: I - заочный (отборочный) – с 20 по 27 января 2014 года; II - очный (финал) – 5 февраля 2014 года.

Итоги регионального этапа Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост»

Thu, 30 Jan 2014 00:00:00 +0400

В январе 2014 года состоялся региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» (»За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам»).
В Конкурсе приняли участие 53 обучающихся и 1 педагогический работник из 26 образовательных учреждений 14 муниципальных районов и городских округов Ярославской области: Брейтовского, Гаврилов-Ямского, Даниловского, Любимского, Мышкинского, Некоузского, Некрасовского, Первомайского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Угличского, г.о.г. Рыбинска и г. Ярославля.
От Ростовского муниципального района на Конкурс было представлено 9 работ.

ФИ участника Конкурса	Номинация (возрастная категория)	Результат участия
Потапов Алексей, обучающийся 11 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Потапова Е.В.	«Экология лесных растений» (возрастная категория 14-18 лет)	Диплом I степени Департамента образования ЯО
Богачева Виктория, обучающаяся 5 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Потапова Е.В.	«Экология лесных растений» (возрастная категория 10-13 лет)	Диплом II степени Департамента образования ЯО
Шилова Анна, обучающаяся 6 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Потапова Е.В.	«Экология лесных растений» (возрастная категория 10-13 лет)	Диплом III степени Департамента образования ЯО
Карпухин Иван, обучающийся МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Львова М.А.	«Экология лесных животных» (возрастная категория 10-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Кольцова Анастасия, обучающаяся 7 «Б» класса МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководитель Топунова Е.Н.	«Лесоводство и лесоведение» (возрастная категория 10-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Бузина Наталья, обучающаяся 6 МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Герасимова И.В., Мовчанюк С.А.	«Лесоводство и лесоведение» (возрастная категория 10-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Егорова Злата, 5 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Манашкина С.Б.	«Лесоводство и лесоведение» (возрастная категория 10-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Колбешкин Николай, обучающийся 9 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Потапова Е.В.	«Лесоводство и лесоведение» (возрастная категория 14-18 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Епинатьева Евгения, обучающаяся 11 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД СЮН	«Лесоводство и лесоведение» (возрастная категория 14-18 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ

Победители и призёры Конкурса награждены дипломами департамента образования Ярославской области и памятными подарками, участники Конкурса награждены свидетельствами ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ.

Итоги регионального этапа Всероссийского национального юниорского водного конкурса-2014

Thu, 06 Feb 2014 00:00:00 +0400

05 февраля 2014 года в городе Ярославле состоялся Региональный этап Всероссийского национального юниорского водного конкурса-2014.
Учредитель Конкурса: департамент образования Ярославской области.
Организатор: ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества».
Участниками Конкурса стали 62 обучающихся из 36 образовательных учреждений 8 муниципальных образований Ярославской области: Брейтовского, Даниловского, Первомайского, Ростовского, Тутаевского, Угличского муниципальных районов и городов Рыбинска и Ярославля.
От Ростовского муниципального района на Конкурс было представлено 12 работ.

ФИ участника Конкурса	Номинация (возрастная категория)	Результат участия
Рогозина Елена, обучающаяся МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 14-18 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Иванова Анна, обучающаяся 6 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД СЮН, руководители Герасимова И.В., Мячина Г.В.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 11-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Якимова Мария, обучающаяся 11 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Ильинская О.М.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 14-18 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Новоселов Вячеслав, обучающийся МОУ Дмитриановской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Бакурова Н.В.	«Начинающие журналисты пишут о воде» (возрастная категория 11-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Парунова Екатерина, обучающаяся 6 класса МОУ Чепоровской оош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Чернышева Н.Г.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 11-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Зубова Валентина, обучающаяся 7 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД СЮН, руководители Герасимова И.В., Мовчанюк С.А.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 11-13 лет)	Диплом II степени Департамента образования ЯО
		Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Мельникова Мария, обучающаяся 11 класса МОУ Поречской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Зайцева Е.А.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 14-18 лет)	Диплом III степени Департамента образования ЯО
		Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Кучарина Екатерина, обучающаяся 10 класса МОУ Кадетской сош, руководитель Таланова И.Б.	«Начинающие журналисты пишут о воде» (возрастная категория 14-18 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Самофал Анна, обучающаяся 5 класса МОУ Гимназии им. А.Л.Кекина г. Ростова, руководитель Львова М.А.	«Начинающие журналисты пишут о воде» (возрастная категория 11-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Денисов Даниил, обучающийся 8 класса МОУ Угодичской оош, руководители Юрченко Е.В., Корнева Г.В.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 14-18 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Зайцева Виктория, обучающаяся 9 класса МОУ Кадетской сош, руководитель Таланова И.Б.	«Начинающие журналисты пишут о воде» (возрастная категория 14-18 лет)	Диплом III степени Департамента образования ЯО
		Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ
Миронова Наталья, обучающаяся 6 класса МОУ Чепоровской оош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Чернышева Н.Г.	«Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волга» (возрастная категория 11-13 лет)	Свидетельство ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ

Заочный конкурс «В капле воды отражается мир» в рамках районного заочного экологического проекта «Экознания»

Mon, 17 Feb 2014 00:00:00 +0400

В соответствии с Планом районных мероприятий на 2013 – 2014 учебный год, утвержденный Управлением образования администрации Ростовского муниципального района в январе 2014 учебного года в рамках районного заочного экологического проекта «Экознания» прошел конкурс «В капле воды отражается мир» для учащихся 1 – 11 классов.
Согласно положению о Проекте конкурс «В капле воды отражается мир» проводился по следующим номинациям: «Художественное творчество», «Литературное творчество», «Артфотографика», «Исследовательская деятельность»
В номинации «Художественное творчество» было представлено 72 конкурсные работы, в номинации «Литературное творчество» - 19 работ, в номинации «Артфотографика» - 9 работ, в номинации «Исследовательская деятельность» - 9 работ.
В Конкурсе приняли участие 109 учащихся из МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ Белогостицкой сош, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ Поречской сош, МОУ Дмитриановской сош, МОУ Шурскольской сош, МОУ Угодичской оош, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Вахрушевской оош, МОУ Семибратовской сош, МОУ Чепоровской оош, МОУ Коленовской сош, МОУ Кадетской сош.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
Номинация «Литературное творчество»:
- соответствие названия работы ее содержанию;
- оригинальность идеи и ее воплощение;
- художественная выразительность;
- эмоциональное воздействие
Номинация «Художественное творчество»:
- содержательность и соответствие рисунка теме Конкурса;
-оригинальность идеи;
-творческий замысел;
- художественный уровень работы
         Номинация «Артфотографика»:
- творческая идея;
- оригинальность работы;
- общественная значимость работы;
- образность;
         Номинация «Исследовательская деятельность»:
- актуальность темы исследования и сообщения;
- правильная формулировка темы исследования;
- раскрытие темы исследования и сообщения;
- соответствие содержания исследования и сообщения названию темы;
- соответствие оформления исследования и сообщения требованиям.
В номинации «Художественное творчество» итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., заведующей художественного отделения, преподавателя по изобразительному искусству, истории ИЗО МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Алексеевой И.А., преподавателя по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств;
- Асанова А.А., преподавателя по изобразительному искусству МОУ ДОД Детской школы искусств.
         В номинации «Литературное творчество» итоги подводило жюри в составе:
- Герасимовой А.В., заместителя директора по ВР, преподаватель русского языка и литературы ГОУ СПО ЯО РЯСХТ;
- Субботиной Е.О., преподавателя русского языка и литературы ГОУ СПО ЯО РЯСХТ.
         В номинации «Артфотографика» итоги подводило жюри в составе:
- Мичуриной Я.В., фотографа фотосалона «Лионъ»;
- Лаврова Е.В., фотографа фотосалона «Лионъ».
         В номинации «Исследовательская деятельность» итоги подводило жюри в составе:
- Жуковой Ю.Н., заместителя директора по УВР МОУ ДОД СЮН;
- Потаповой Е.В., педагога дополнительного образования МОУ ДОД СЮН, учителя биологии МОУ Коленовской сош;
- Смирновой Л.А., методиста МОУ ДОД СЮН.
         Анализ представленных на конкурс работ показывает личную заинтересованность учащихся водной тематикой. В номинации художественное творчество, членами жюри отмечено, что многие конкурсные работы отличаются оригинальным замыслом и фантазией, интересной композицией и техникой исполнения.
Конкурсные работы в номинации «Литературное творчество» выполнены в различных жанрах (заметки, стихи, рассказы, сочинения). Творческие работы данной номинации показывают высокую заинтересованность учащихся проблемой сохранения водных ресурсов, а так же показывают высокую роль воды в жизни планеты.
В номинации «Артфотографика» конкурсные работы наполнены содержательностью и значимостью, так как отражают личное отношение учащихся к проблемам сохранения и рационального использования водных ресурсов родного края.
В номинации «Исследовательская деятельность» учащимися были представлены работы, имеющие своей целью исследование водных ресурсов родного края: «Исследование водоемов в условиях сельской местности», «Три реки - три истории», «Вода – уникальное вещество», «Комплексное описание реки Векса», «Оценка экологического качества воды через исследование разнообразия водных беспозвоночных в реке Сара п. Поречье-Рыбное», «Изучение экологического состояния озера Плещеево Ярославской области». Данные работы были достойно оценены членами жюри и отобраны для участия в областном конкурсе водных проектов (региональный этап Российского национального юниорского водного конкурса-2014)
По результатам конкурса были определены победители и призёры:

		Номинация – «Художественное творчество»
№	ФИО участника	Наименование образовательного учреждения, класс	Руководитель	Результат
№	ФИО участника	Наименование образовательного учреждения, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная категория (1 – 4 классы)
Номинация «Плакат»
1	Зайденцаль Руслан	МОУ Семибратовская сош, 3 «А» класс	Соколова В.А.	1 место
2	Баженов Илья	МОУ Поречская сош, 2 класс	Баженова О.Н.	2 место
3	Гоголева Кристина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		3 место
4	Гончаров Ратибор	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	3 место
Номинация «Живопись»
5	Старкова Дарья	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	1 место
6	Рудник Константин	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		2 место
7	Свердлов Никита	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	2 место
8	Яшникова Елизавета	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	3 место
9	Мельникова Ксения	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		3 место
10	Новоселов Вячеслав	МОУ Дмитриановская сош, 4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
11	Смирнова Елизавета	МОУ Дмитриановская сош, 2 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
12	Кузнецов Сергей	МОУ Дмитриановская сош, 4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
13	Копылова Полина	МОУ Дмитриановская сош, 2 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
14	Малышева Елизавета	МОУ Дмитриановская сош, 4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
15	Коротина Злата	МОУ Дмитриановская сош, 4 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
16	Щапина Анна	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		Грамота «За техническое исполнительство»
17	Лаптева Арина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
18	Шабунин Денис	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
19	Картамышева Алёна	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
20	Юсибова Айтац	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		свидетельство
21	Григорян Анжелика	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		свидетельство
22	Дьячкова Екатерина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		свидетельство
23	Школина Дарья	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		свидетельство
24	Андреянов Даниил	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		свидетельство
25	Ядрова Ульяна	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
26	Дьячкова София	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
27	Фадеева Анастасия	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
28	Иванова Кристина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
29	Степанова Полина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		свидетельство
30	Ливанов Михаил	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	свидетельство
31	Кувшинова Ольга	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	свидетельство
32	Куликов Дмитрий	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	свидетельство
33	Титовская Екатерина	МОУ Белогостицкая сош, 4 класс	Манашкина С.Б.	свидетельство
34	Жаров Илья	МОУ Белогостицкая сош, 4 класс	Манашкина С.Б.	свидетельство
35	Калмыков Кирилл	МОУ Поречская сош, 1 класс	Шестунова Е.А.	свидетельство
36	Белоусова Ольга	МОУ Поречская сош, 1 класс	Шестунова Е.А.	свидетельство
37	Кравченко Кирилл	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	свидетельство
38	Гончаренко Яна	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	свидетельство
39	Салахян Сергей	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	свидетельство
40	Шлеина Ульяна	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	свидетельство
41	Федосова Анастасия	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	свидетельство
42	Паникаровский Виктор	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
43	Петров Матвей	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
44	Кобзева Олеся	МОУ Шурскольская сош, 3 класс	Закладнова Т.В.	свидетельство
45	Семенова Екатерина	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	свидетельство
Средняя возрастная категория (5-9 классы)
Номинация «Плакат»
1	Володина Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 9 «Б» класс		1 место
2	Дмитриенко Виктория	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «Г» класс		2 место
3	Черепанова Наталия	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 6 «А» класс		3 место
Номинация «Живопись»
4	Степанова Мария	МОУ Поречская сош, 5 класс	Русинова Ю.А.	1 место
5	Елкина Галина	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «Б» класс		2 место
6	Коллектив 6 класса	МОУ Поречская сош	Мусатова Л.В.	3 место
7	Смирнова Анастасия	МОУ Поречская сош, 6 класс	Русинова Ю.А.	3 место Грамота «За техническое исполнительство»
8	Глухова Анастасия	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		3 место
9	Рогозина Елена	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 14 лет, 8 «Б» класс		Грамота «За отражение темы»
10	Кашина Оксана	МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс	Шушугина Т.А.	Грамота «За отражение темы»
11	Гущина София	МОУ Дмитриановская сош, 5 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
12	Ноздрин Андрей	МОУ Дмитриановская сош, 5 класс	Бакурова Н.В.	Грамота «За своеобразное отражение темы»
13	Новичков Антон	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
14	Андрианова Ульяна	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 6 «А» класс		свидетельство
15	Зурнаджан Карина	МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс	Шушугина Т.А.	свидетельство
16	Гуменюк Анастасия	МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс	Шушугина Т.А.	свидетельство
17	Шаронова Влада	МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс	Шушугина Т.А.	свидетельство
18	Осипова Анна	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
19	Бобров Денис	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
20	Хорошевский Игорь	МОУ Поречская сош, 5 класс	Русинова Ю.А.	свидетельство
21	Хохолькова Евгения	МОУ Поречская сош, 5 класс	Карташова И.П.	свидетельство
22	Алиева Сабина	МОУ Поречская сош, 6 класс	Мусатова Л.В.	свидетельство
23	Морозова Полина	МОУ Поречская сош, 5 класс	Русинова Ю.А.	свидетельство
24	Козлова Алина	МОУ Поречская сош, 6 класс	Мусатова Л.В.	свидетельство
25	Петров Егор	МОУ Вахрушевская оош, 6 класс		свидетельство
26	Кокушкина Александра	МОУ Вахрушевская оош, 6 класс		свидетельство

		Номинация – «Артфотографика»
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная категория (1-4 классы)
1	Свиридов Артём	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	1 место
2	Синяева Александра	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	2 место
Средняя возрастная категория (5-9 классы)
1	Орехова Наталия	МОУ Поречская сош, 6 класс	Мусатова Л.В.	1 место
2	Черепанова Наталия	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 6 «А» класс		2 место
3	Азимов Фирузи	МОУ Поречская сош, 6 класс	Мусатова Л.В.	3 место
4	Постников Иван	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 6 «А» класс		Грамота «За оригинальное и творческое воплощение темы конкурса»
5	Мавлонова Рушана	МОУ Поречская сош, 6 класс	Мусатова Л.В.	Грамота «За оригинальное и творческое воплощение темы конкурса»
6	Ершов Егор	МОУ Вахрушевская оош, 6 класс		Грамота «За оригинальное и творческое воплощение темы конкурса»
7	Маковей Яна	МОУ Вахрушевская оош, 6 класс		Грамота «За оригинальное и творческое воплощение темы конкурса»

		Номинация – «Литературное творчество»
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная группа (1-4 класса)
1	Детское объединение «Юные натуралисты»	МОУ Дмитриановская сош, 1 – 4 классы МОУ ДОД СЮН	Бакурова Н.В.	1 место (Коллективное творчество)
2	Маринина Анна	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	1 место
3	Акопян Алина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс	Чегодаева Ю.Н.	1 место
4	Свиридов Атём	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	2 место
5	Баженов Илья	МОУ Поречская сош, 2 класс	Баженова О.Н.	3 место
6	Ливанов Михаил	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	3 место
7	Синельников Владислав	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс	Чегодаева Ю.Н.	Грамота «За оригинальность идеи и художественную выразительность произведения»
8	Мельникова Ксения	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс	Чегодаева Ю.Н.	Грамота «За оригинальность идеи и художественную выразительность произведения»
9	Картамышева Алёна	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс	Чегодаева Ю.Н.	свидетельство
10	Титовская Екатерина	МОУ Белогостицкая сош, 4 класс	Манашкина С.Б.	свидетельство
11	Рудник Константин	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 «А» класс	Авчухова В.В.	свидетельство
12	Григорян Лилит	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	свидетельство
Средняя возрастная группа (5-9 класс)
1	Самофал Анна	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс	Львова М.А.	1 место
2	Зайцева Виктория	МОУ Кадетская сош, 9 класс	Таланова И.Б.	2 место
3	Грибкова Анна	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «Б» класс	Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	2 место
4	Васильева Полина	МОУ Вахрушевская оош, 6 класс	Денисова С.В.	3 место
5	Новичков Антон	МОУ Гимназия им. А.Л.Кекина г. Ростова, 5 «А» класс	Львова М.А.	свидетельство
6	Кокушкина Александра	МОУ Вахрушевская оош, 6 класс	Денисова С.В.	свидетельство
7	Петров Егор	МОУ Вахрушевская оош, 6 класс	Денисова С.В.	свидетельство
Старшая возрастная группа (10-11 класс)
1	Кучарина Екатерина	МОУ Кадетская сош, 10 класс	Таланова И.Б.	1 место

		Номинация – «Исследовательская деятельность»
№	ФИО участника	Название работы	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
№	ФИО участника	Название работы	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная группа (1-4 класс)
1	Салахян Алина	Реферат «Интересные сведения про моря и океаны»	МОУ Шурскольская сош, 1 «А» класс	Борзова Л.Е.	1 место
Средняя возрастная группа (5-9 класс)
1	Зубова Валентина	«Комплексное описание реки Векса»	МОУ Белогостицкая сош, 7 класс	Герасимова И.В., Мовчанюк С.А.	1 место
2	Денисов Даниил	«Исследование водоемов в условиях сельской местности»	МОУ Угодичская оош, 8 класс	Юрченко Е.В.	2 место
3	Миронова Наталья	«Река Сара»	МОУ Чепоровская оош, 6 класс	Чернышева Н.Г.	3 место
4	Парунова Екатерина	«Река Сара»	МОУ Чепоровская оош, 6 класс	Чернышева Н.Г.	свидетельство
5	Иванова Анна	«Три реки-три истории»	МОУ Белогостицкая сош, 6 класс	Герасимова И.В., Мовчанюк С.А.	свидетельство
Старшая возрастная группа (10-11 класс)
1	Якимова Мария	«Изучение экологического состояния озера Плещеево Ярославской области»	МОУ Коленовская сош, 11 класс	Ильинская О.М.	1 место
2	Мельникова Мария	«Оценка экологического качества воды через исследование разнообразия водных беспозвоночных в реке Сара п. Поречье-Рыбное»	МОУ Поречская сош, 11 класс	Зайцева Е.А.	2 место

Заочный конкурс «Наши верные друзья» в рамках районного заочного экологического проекта «Экознания»

Mon, 10 Mar 2014 00:00:00 +0400

В соответствии с Планом районных мероприятий на 2013 – 2014 учебный год, утвержденный Управлением образования администрации Ростовского муниципального района в период с января по февраль 2014 учебного года в рамках районного заочного экологического проекта «Экознания» прошел конкурс «Наши верные друзья» для учащихся 1 – 11 классов.
Согласно положению о Проекте конкурс «Наши верные друзья» проводился по следующим номинациям: «Художественное творчество», «Литературное творчество», «Артфотографика», «Исследовательская деятельность»
В номинации «Художественное творчество» было представлено 82 конкурсные работы, в номинации «Литературное творчество» - 21 работа, в номинации «Артфотографика» - 64 работы, в номинации «Исследовательская деятельность» - 10 работ, из них 5 работ в подноминации «Мультимедийные презентации».
В Конкурсе приняли участие учащихся из МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ Белогостицкой сош, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ Поречской сош, МОУ Дмитриановской сош, МОУ Шурскольской сош, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Вахрушевской оош, МОУ Семибратовской сош, МОУ Кадетской сош.
Конкурсные работы оценивало компетентное жюри по следующим критериям:
Номинация «Литературное творчество»:
- соответствие названия работы ее содержанию;
- оригинальность идеи и ее воплощение;
- художественная выразительность;
- эмоциональное воздействие
Номинация «Художественное творчество»:
- содержательность и соответствие рисунка теме Конкурса;
-оригинальность идеи;
-творческий замысел;
- художественный уровень работы
         Номинация «Артфотографика»:
- творческая идея;
- оригинальность работы;
- общественная значимость работы;
- образность;
         Номинация «Исследовательская деятельность»:
- актуальность темы исследования и сообщения;
- правильная формулировка темы исследования;
- раскрытие темы исследования и сообщения;
- соответствие содержания исследования и сообщения названию темы;
- соответствие оформления исследования и сообщения требованиям.
В номинации «Художественное творчество» итоги Конкурса подводило жюри в составе:
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя изобразительного искусства МОУ ДОД Детской школы искусств;
- Головина Е.А., преподавателя изобразительного искусства МОУ ДОД Детской школы искусств;
- Асанова А.А., преподавателя изобразительного искусства МОУ ДОД Детской школы искусств.
         В номинации «Литературное творчество» итоги подводило жюри в составе:
- Герасимовой А.В., заместителя директора по ВР, преподаватель русского языка и литературы ГОУ СПО ЯО РЯСХТ;
- Субботиной Е.О., преподавателя русского языка и литературы ГОУ СПО ЯО РЯСХТ.
         В номинации «Артфотографика» итоги подводило жюри в составе:
- Мичуриной Я.В., фотографа фотосалона «Лионъ»;
- Лаврова Е.В., фотографа фотосалона «Лионъ».
         В номинации «Исследовательская деятельность» итоги подводило жюри в составе:
- Жуковой Ю.Н., заместителя директора по УВР МОУ ДОД СЮН;
- Потаповой Е.В., педагога дополнительного образования МОУ ДОД СЮН, учителя биологии МОУ Коленовской сош;
- Смирновой Л.А., методиста МОУ ДОД СЮН.
         Анализ представленных конкурсных работ показывает личную заинтересованность учащихся темой «Наши верные друзья», данная тема актуальна для детей.
В номинации «Художественное творчество», членами жюри отмечено, что многие конкурсные работы отличаются оригинальным замыслом и фантазией, интересной композицией и техникой исполнения. Членами жюри в данной номинации было решено разделить младшую возрастную категорию на 1-2 и 3-4 классы; среднюю возрастную категорию – на 5-6 и 7-9 классы. Так же в младшей возрастной категории были выделены 2 подноминации: «Изобразительное творчество» и «Декоративно-прикладное искусство».
Конкурсные работы в номинации «Литературное творчество» выполнены в различных жанрах (заметки, стихи, рассказы, сочинения, сказки). Творческие работы данной номинации показывают высокую заинтересованность учащихся темой «Наши верные друзья». В данной номинации члены жюри выделили подноминацию «Семейное творчество», так как многие работы были выполнены не самостоятельно, а с помощью взрослых.
В номинацию «Артфотографика» были представлены фотографии домашних питомцев авторов.
В номинации «Исследовательская деятельность» учащимися были представлены следующие исследовательские работы: «Бездомные животные», автор Чесноков Кирилл; «Птичьи загадки», автор Дегтярева Анастасия; «Наши верные друзья - животные», Пелевина Ульяна; «Бурый медведь», автор Ушаков Илья; «Герои времен войны», автор Шлапаков Кирилл. Анализ тематики исследовательских работ, показывает их разноплановость. Каждая тема исследования актуальна для учащегося. Так в работе Шлапакова Кирилла «Герои времен войны» проведено изучение роли собак в Великой отечественной войне; Дегтярева Анастасия провела изучение домашней птицы на примере личного подсобного хозяйства; в проекте «Бездомные животные» Чесноков Кирилл рассмотрел следующие вопросы: история появления бездомных животных, источник и причины появления бездомных животных; провел исследование численности бездомных животных на территории 1 Микрорайона и анкетирование жителей по вопросу изучения их отношения к бездомным животным.
В номинации «Исследовательская деятельность» членами жюри выделена подноминация «Мультимедийные презентации». Темы презентаций так же разноплановы.
По результатам конкурса были определены победители и призёры.

Номинация – «Художественное творчество»
№	ФИО участника	Наименование образовательного учреждения, класс	Руководитель	Результат
1	Дегтярева Надежда	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «В» класс	Кулигина Е.Н.	«ГРАН - ПРИ»
Подноминация «Изобразительное творчество»
Младшая возрастная категория (1 – 2 классы)
2	Шамаева Татьяна	МОУ Дмитриановская сош, 1 класс		1 место
3	Лаптева Арина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		1 место
4	Баженов Илья	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	2 место
4	Баженов Илья	МОУ Поречская сош, 2 класс	Баженова О.Н.	2 место
5	Малинина Соня	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «Г» класс	Кулигина Е.Н.	3 место
6	Поспелова София	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 класс	Кулигина Е.Н.	3 место
7	Андреянов Даниил	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		3 место
Подноминация «Декоративно-прикладное искусство»
Младшая возрастная категория (3-4 классы)
8	Бондарь Александр	МОУ Белогостицкая сош, 4 класс МОУ ДОД СЮН	Манашкина С.Б.	1 место
9	Родионова Анастасия	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	2 место
Подноминация «Изобразительное творчество»
Младшая возрастная категория (3-4 классы)
10	Волошинович Наталья	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	1 место
11	Боровская Виктория	МОУ Семибратовская сош, 3 «А» класс	Соколова В.А.	2 место
12	Дунаева Мария	МОУ Семибратовская сош, 4 «А» класс	Солянова И.А.	3 место
13	Хохолькова Евгения	МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	3 место
14	Курицына Анастасия	МОУ Семибратовская сош, 3 «Б» класс	Борисова О.В.	Поощрительная грамота
15	Бубнова Александра	МОУ Семибратовская сош, 4 «В» класс	Малова С.В.	Поощрительная грамота
16	Рябов Виктор	МОУ Дмитриановская сош, 1 класс		Поощрительная грамота
17	Брянцева Дарья	МОУ Поречская сош, 3 класс	Степанова И.Ю.	Поощрительная грамота
18	Парамонова Дарья	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	Поощрительная грамота
19	Юсибова Айтац	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		Поощрительная грамота
20	Глухова Елизавета	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		Поощрительная грамота
21	Степанова Полина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 2 класс		Поощрительная грамота
22	Дудонова Ульяна	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «Б» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
23	Овчинникова Арина	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «Г» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
24	Карасева Алина	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «Г» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
25	Осадчук Ирина	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
26	Шарова Дарья	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «В» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
27	Гузева Полина	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «А» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
28	Частов Антон	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «Б» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
29	Рыжкина Ольга	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 3 «Г» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
30	Тупицын Никита	МОУ Семибратовская сош, 3 «Б» класс	Борисова О.В.	свидетельство
31	Троицкая Алёна	МОУ Семибратовская сош, 3 «Б» класс	Борисова О.В.	свидетельство
32	Лешаков Дмитрий	МОУ Семибратовская сош, 3 «Б» класс	Скольнова Л.К.	свидетельство
33	Захарова Алина	МОУ Семибратовская сош, 4 «А» класс	Солянова И.А.	свидетельство
34	Морозова Анастасия	МОУ Семибратовская сош, 4 «А» класс	Солянова И.А.	свидетельство
35	Михалёв Кирилл	МОУ Семибратовская сош, 3 «А» класс	Скольнова Л.К.	свидетельство
36	Дунаева Мария	МОУ Семибратовская сош, 4 «А» класс	Солянова И.А.	свидетельство
37	Ежова Анастасия	МОУ Дмитриановская сош, 2 класс, МОУ ДОД СЮН		свидетельство
38	Капранова Полина	МОУ Дмитриановская сош, 2 класс, МОУ ДОД СЮН		свидетельство
39	Малышева Елизавета	МОУ Дмитриановская сош, 4 класс, МОУ ДОД СЮН		свидетельство
40	Коротина Злата	МОУ Дмитриановская сош, 4 класс, МОУ ДОД СЮН		свидетельство
41	Ражикова Дарья	МОУ Дмитриановская сош, 2 класс, МОУ ДОД СЮН		свидетельство
42	Смирнова Елизавета	МОУ Дмитриановская сош, 2 класс, МОУ ДОД СЮН		свидетельство
43	Старкова Дарья	МОУ Шурскольская сош, 1 «Б» класс	Козина Е.А.	свидетельство
44	Хорошевская Екатерина	МОУ Поречская сош,3 класс	Степанова И.Ю.	свидетельство
45	Малютов Олег	МОУ Поречская сош,3 класс	Степанова И.Ю.	свидетельство
46	Скрипин Евгений	МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	свидетельство
47	Кондаков Максим	МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	свидетельство
48	Сколденкова Диана	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	свидетельство
49	Ударцев Дема	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	свидетельство
50	Поздеева Кристина	МОУ Белогостицкая сош, 2 класс	Юркина Л.А.	свидетельство
51	Котова Алёна	МОУ Белогостицкая сош, 1 класс	Карелина И.А.	свидетельство
52	Ливанов Михаил	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	свидетельство
53	Кузнецов Владислав	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
54	Рудник Константин	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
55	Картамышева Алёна	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
56	Мельникова Ксения	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 класс		свидетельство
57	Белов Илья	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 8 лет		свидетельство
58	Григорян Анжелика	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 8 лет		свидетельство
59	Белякова Варвара	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 4 класс		свидетельство
60	Белослудцева Влада	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 4 класс		свидетельство
61	Кудряшова Елена	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 4 класс		свидетельство
62	Лапин Максим	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 4 класс		свидетельство
63	Торопова Кристина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 4 класс		свидетельство
64	Щетков Никита	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 4 класс		свидетельство
65	Дементьева Анастасия	МОУ СОШ №2 г. Ростова. 4 класс		свидетельство
Подноминация «Изобразительное творчество»
Средняя возрастная категория (5-6 классы)
1	Костылева Дарья	МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	1 место
2	Корякова Полина	МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	2 место
3	Шаронова Влада	МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	3 место
Подноминация «Изобразительное творчество»
Средняя возрастная категория (7-9 классы)
4	Ёлкина Галина	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 класс		1 место
5	Колотева Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 класс		1 место
6	Рогозина Елена	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 класс		2 место
7	Якимова Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 класс		2 место
8	Дмитриенко Виктория	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 класс		3 место
9	Морозова Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 7 «А» класс		3 место
10	Коряков Анатолий	МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	Поощрительная грамота
11	Кашина Оксана	МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	свидетельство
12	Крошева Алина	МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	свидетельство
13	Габова Ольга	МОУ Поречская сош, 5 класс	Русинова Ю.А.	свидетельство
14	Черепанова Наталия	МОУ Гимназия им. А.Л.Кекина г. Ростова, 6 «А» класс		свидетельство
15	Глухова Анастасия	МОУ Гимназия им. А.Л.Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
16	Корякова Софья	МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	свидетельство
17	Денежкина Олеся	МОУ Поречская сош, 8 СКК	Алексеева С.И.	свидетельство

Номинация – «Артфотографика»

№		ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная категория (1-4 классы)
1	Баженов Илья		МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	1 место
1	Баженов Илья		МОУ Поречская сош, 2 класс	Баженова О.Н.	1 место
2	Мазин Артём		МОУ Семибратовская сош, 1 «Б» класс	Палачева И.Е.	2 место
3	Провоторов Матвей		МОУ Семибратовская сош, 3 «А» класс	Скольнова Л.К.	2 место
4	Маринина Анна		МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	3 место
5	Хохолькова Евгения		МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	свидетельство
6	Пурышева Юлия		МОУ Поречская сош, 3 класс	Степанова И.Ю.	свидетельство
7	Безрукова Ирина		МОУ Поречская сош, 3 класс	Степанова И.Ю.	свидетельство
8	Пелёвина Ульяна		МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	свидетельство
9	Демченко Алёна		МОУ Поречская сош, 4 класс	Карташова И.П.	свидетельство
10	Антонов Игорь		МОУ Поречская сош, 3 класс	Степанова И.Ю.	свидетельство
11	Сотников Сергей		МОУ Поречская сош, 3 класс	Степанова И.Ю.	свидетельство
12	Братчиков Владислав		МОУ Поречская сош, 3 класс	Степанова И.Ю.	свидетельство
13	Лаврентьева Анастасия		МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «В» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
14	Дубровин Вадим		МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «В» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
15	Паникаров Максим		МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «Б» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
16	Бараускас Марк		МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «А» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
17	Берсенева Елизавета		МОУ Семибратовская сош, 3 «А» класс	Скольнова Л.К.	свидетельство
18	Бубнова Александра		МОУ Семибратовская сош, 4 «В» класс	Малова С.В.	свидетельство
19	Чернилова Дарья		МОУ Семибратовская сош, 4 класс	Солянова И.А.	свидетельство
20	Пелевина Ульяна		МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	свидетельство
21	Юркин Никита		МОУ Белогостицкая сош, 2 класс	Юркина Л.А.	свидетельство
22	Баранов Илья		МОУ Белогостицкая сош, 1 класс	Карелина И.А.	свидетельство
23	Уварова Наталия		МОУ Белогостицкая сош, 1 класс	Карелина И.А.	свидетельство
24	Волкова Кристина		МОУ Белогостицкая сош, 3 Б класс	Борисова О.В.	свидетельство
Средняя возрастная категория (5-9 классы)
1	Титова Анна		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	1 место
2	Белякова Екатерина		МОУ Семибратовская сош, 6 «Б» класс	Рыбина Е.Б.	2 место
3	Рыжова Нина		МОУ Поречская сош, 6 класс	Мусатова Л.В.	2 место
4	Пичугина Анна		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	3 место
5	Смирнова Татьяна		МОУ Семибратовская сош, 6 «Б» класс	Рыбина Е.Б.	свидетельство
6	Сарайкова Ксения		МОУ Семибратовская сош, 6 «Б» класс	Рыбина Е.Б.	свидетельство
7	Семёнова Александра		МОУ Поречская сош, 7 класс	Вдовенко Л.В.	свидетельство
8	Орехова Наталия		МОУ Поречская сош, 6 класс		свидетельство
9	Козлова Алина		МОУ Поречская сош, 6 класс		свидетельство
10	Учащиеся 6 класса		МОУ Поречская сош		свидетельство
11	Мавлонова Рушана		МОУ Поречская сош, 6 класс		свидетельство
12	Смирнова Анастасия		МОУ Поречская сош, 6 класс		свидетельство
13	Алиева Сабина		МОУ Поречская сош, 6 класс		свидетельство
14	Пелёвина Ульяна		МОУ Поречская сош, 5 класс	Русинова Ю.А.	свидетельство
15	Русинова Светлана		МОУ Поречская сош, 9 класс	Русинова Ю.А.	свидетельство
16	Морозова Полина		МОУ Поречская сош, 5 класс	Русинова Ю.А.	свидетельство
17	Денежкина Олеся		МОУ Поречская сош, 8 СКК	Алексеева С.И.	свидетельство
18	Фадейчев Максим		МОУ Поречская сош, 7 СКК	Алексеева С.И.	свидетельство
19	Бурлакова Алина		МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «В»		свидетельство
20	Глухова Анастасия		МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
21	Лещева Екатерина		МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
22	Зауморова Алёна		МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 6 «А» класс		свидетельство
23	Благинина Анна		МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
24	Карпухин Иван		МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
25	Ионова Елизавета		МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс		свидетельство
26	Брисюк Валерия		МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «В» класс		свидетельство
27	Корякова Софья		МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	свидетельство
28	Корякова Полина		МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	свидетельство
29	Костенко Ирина		МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	свидетельство
30	Горшкова Анна		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	свидетельство
31	Гущина Екатерина		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс	Шушугина Т.А.	свидетельство
32	Кузнецова Алёна		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	свидетельство
33	Суслова Виктория		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	свидетельство
34	Топорова Вероника		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	свидетельство
35	Якимова Карина		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс, МОУ ДОД СЮН	Шушугина Т.А.	свидетельство
36	Палачева Анастасия		МОУ Семибратовская сош, 8 «Б» класс		свидетельство
37	Денисов Всеволод		МОУ Семибратовская сош, 5 «Б» класс		свидетельство
38	Кузьмина Александра		МОУ СОШ №4 г. Ростова, 7 «А» класс		свидетельство
39	Юркина Мария		МОУ Белогостицкая сош, 8 класс	Расторгуева Г.А.	свидетельство
40	Гуменюк Анастасия		МОУ Семибратовская сош, 6 «А» класс		свидетельство

Номинация – «Литературное творчество»
№	ФИО участника	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная группа (1-4 класса)
1	Маринина Анна	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	1 место
2	Ливанов Михаил	МОУ Белогостицкая сош, 3 класс	Окутина Е.А.	2 место
3	Фролов Виктор	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	3 место
Подноминация «Семейное творчество»
4	Моисеев Максим	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 «Б» класс	Чегодаева Ю.Н.	1 место
5	Мельникова Ксения	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 «Б» класс	Чегодаева Ю.Н.	2 место
6	Дубровин Вадим	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «В» класс	Кулигина Е.Н.	3 место
7	Корабельников Даниил	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 «Б» класс	Чегодаева Ю.Н.	3 место
8	Дегтярева Надежда	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «В» класс	Кулигина Е.Н.	свидетельство
9	Костыгина Анастасия	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	свидетельство
10	Баранов Илья	МОУ Белогостицкая сош, 1 класс	Карелина И.А.	свидетельство
11	Юсибова Айтац	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 «Б» класс	Чегодаева Ю.Н.	свидетельство
12	Абрамова Алина	МОУ СОШ №2 г. Ростова, 1 «Б» класс	Чегодаева Ю.Н.	свидетельство
Средняя возрастная группа (5-9 класс)
1	Кирьян Анастасия	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 9 «В» класс	Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	1 место – стих «Верный друг» 3 место - заметка
2	Кулакова Мария	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 6 «А» класс	Львова М.А.	1 место
3	Зауморова Алёна	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 6 «А» класс	Львова М.А.	2 место
4	Лещёва Екатерина	МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, 5 «А» класс	Львова М.А.	2 место
5	Шатохин Николай	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 8 «Б» класс	Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.	свидетельство
6	Габова Ольга	МОУ Поречская сош, 5 класс	Русинова Ю.А.	свидетельство
7	Костылева Дарья	МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	свидетельство
8	Корякова Полина	МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	свидетельство
9	Корякова Софья	МОУ Вахрушевская оош, 5 класс	Гарибова Я.Г.	свидетельство

Номинация – «Исследовательская деятельность»
№	ФИО участника		Название работы	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная группа (1-4 класс)
1		Чесноков Кирилл	«Бездомные животные»	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «В» класс		1 место
2		Дегтярева Анастасия	«Птичьи загадки»	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 1 «Б» класс	Дегтярева Н.А.	2 место
3		Пелевина Ульяна	Проект-сообщение «Наши верные друзья животные»	МОУ Поречская сош, 2 класс	Власова И.В.	3 место
4		Ушаков Илья	Проект «Бурый медведь»	МОУ СОШ №4 г. Ростова, 2 «В» класс	Дегтярева Н.А.	свидетельство
Средняя возрастная группа (5-9 класс)
1		Шлапаков Кирилл	«Герои времен войны»	МОУ Кадетская сош, 5 класс	Таланова И.Б.	1 место

Подноминация: Мультимедийные презентации
№	ФИО участника	Название работы	Образовательное учреждение, класс	Руководитель	Результат
Младшая возрастная группа (1-4 класс)
1	Юркин Никита	«Мой любимый питомец»	МОУ Белогостицкая сош, 2 класс	Юркина Л.А.	1 место
2	Бубнова Александра	«Кролики»	МОУ Семибратовская сош, 4 «В» класс	Бубнова Н.А.	2 место
Средняя возрастная группа (5-9 класс)
1	Савельева Дарья	«Хомяки»	МОУ Семибратовская сош, 7 «В» класс	Бубнова Н.А.	1 место
2	Мазина Ксения	«Про кошек»	МОУ Семибратовская сош, 9 «В» класс	Бубнова Н.А.	3 место
3	Чинарина Мария	«Селекция хомяков»	МОУ Семибратовская сош, 9 «В» класс	Бубнова Н.А.	3 место

Районный конкурс исследовательских работ младших школьников "Юные экологи" для обучающихся 2-5 классов

Thu, 13 Mar 2014 00:00:00 +0400

В соответствии с Планом районных мероприятий на 2013 – 2014 учебный год, утвержденный Управлением образования администрации Ростовского муниципального района и с целью содействия развитию интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей 12 марта 2014 года проводился районный конкурс исследовательских работ «Юные экологи» для учащихся 2-5 классов.
В конкурсе приняли участие 13 учащихся из МОУ Белогостицкой СОШ, МОУ Поречской сош, МОУ Коленовской сош, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Ишненской сош, МОУ Шурскольской сош, гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ Кадетской сош. Следует отметить, что 1 участник конкурса был учащимся 1 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова. По согласованию с членами жюри, было решено заслушать исследовательскую работу данного участника.
При оценивании исследовательских работ были использованы следующие критерии:
- актуальность темы исследовательской работы;
- теоретическая обоснованность;
- аргументированность;
- самостоятельность выполнения исследовательской работы;
- культура оформления работы;
- соответствие исследовательской работы заявленной теме
Члены жюри Конкурса отмечают, что представленные исследовательские работы имеют практическую направленность и актуальную тематику. Проблематику исследовательских проектов определили интересы детей.
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы по экологическому направлению, выходящие за рамки школьной программы и выполненные обучающимися индивидуально.
Членами жюри положительно отмечено, что представленные на конкурс работы в большинстве своем актуальны, так как выбранные темы исследования значимы и интересны для обучающихся. Характеризуя исследовательские работы, представленные на конкурс можно сказать, что работы четко структурированы на введение, основную часть, включающее самостоятельное практическое исследование, заключение, список литературы. В работах грамотно сформулированы цели исследования, определены методы исследования, проведен анализ полученных результатов, сделаны выводы. Конкурсные работы содержали большой информационный материал, который интересен с точки зрения обменом опытом, как между педагогами, так и обучающимися. Таким образом, жюри отметило высокий уровень представленных на конкурс исследовательских работ.
Темы представленных на конкурс работ: «Роль населения в благоустройстве и очистке от мусора территории населенного пункта», «Загрязнения окружающей среды», «Польза лимона», «Птичьи загадки», «Почему дети убивают лягушек», «Выращивание арахиса»; «Наблюдение за поведением черепахи в домашних условиях»; «Для чего нужна акула»; «Секреты березы»; «Важен ли завтрак для сохранения здоровья человека»; «Деревья моей улицы»; «Герои времен войны».
Следует отметить высокую подготовленность к мероприятию и культуру поведения детей, соответствующий внешний вид. В процессе устной защиты исследовательской работы все конкурсанты использовали мультимедийные презентации. Школьники выступали уверенно, аргументированно, выдерживали регламент выступления.
Отмечено, что в этом учебном году все работы получили высокую оценку по таким критериям как содержательность, теоретическая обоснованность, самостоятельность, культура оформления работы.
Подведение итогов проводилось по возрастным категориям – 1-2, 3-4 и 5 классы.
По результатам конкурса были определены победители и призеры.
Возрастная категория - 1-2 классы:
I место – Баженов Илья, учащийся 2 класса МОУ Поречской сош, руководитель Баженова О.Н.
II место – Храпов Илья, учащийся 2 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Курилова Е.А.
III место – Кириллова Алла, учащаяся 2 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Курилова Е.А.
Возрастная категория - 3 – 4 классы:
I место – Пестряков Николай, учащийся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Мацутенко С.В.
II место - Потапов Егор, учащийся 4 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов руководитель Потапова Е.В.
III место - Зубов Николай, учащийся 4 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Манашкина С.Б.
Возрастная категория – 5 классы:
I место – Богачева Виктория, учащаяся 5 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Глибина О.В.
II место – Юсифова Юлия, учащаяся 5 класса МОУ Ишненской сош, руководитель Маркиданова Т.А.
III место – Карпухин Иван, учащийся 5 класса МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Львова М.А.
Поздравляем победителей и призёров Конкурса!

Районный семинар по эколого-биологическому профилю

Mon, 17 Mar 2014 00:00:00 +0400

14 марта 2014 года на базе МОУ ДОД СЮТур состоялся районный семинар по эколого-биологическому профилю для образовательных учреждений Ростовского муниципального района. На семинар были приглашены специалисты ГОАУ ДОД ЯО "Центра детей и юношества". В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы: исследовательская деятельность обучающихся, озеленение территорий образовательных уреждений, основы флористического дизайна.

XV открытые Сабанеевские эколого-краеведческие чтения

Wed, 26 Mar 2014 00:00:00 +0400

24 марта 2014 года в 10.00 в ДЭЦ «Родник» г. Ярославль состоялись XV открытые Сабанеевские эколого-краеведческие чтения. Чтения проходили с целью поддержки научно-исследовательской, краеведческой и экологической деятельности детей и подростков, представления опыта работы за 2013 год во всех видах научно-исследовательской, эколого-краеведческой деятельности.
От Ростовского муниципального района в Чтениях приняли участие следующие обучающиеся района:
- Егорова Злата, обучающаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Белогостицкой сош;
- Бондарь Александр, обучающийся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Белогостицкой сош;
- Зубова Валентина, обучающаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Белогостицкой сош;
- Епинатьева Евгения, обучающаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Белогостицкой сош;
- Богачева Виктория, обучающаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Коленовской сош;
- Якимова Мария, обучающаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Коленовской сош;
- Брянцев Евгения, обчающийся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Поречской сош;
- Щербиненко Дмитрий, обчающийся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Поречской сош.
По результатам Чтений все участники были награждены свидетельствами, а Зубова Валентина награждена Дипломом за лучшую исследовательскую работу, представленную в рамках XV открытых Сабанеевских эколого-краеведческих чтений.

Заочный конкурс "Голубь - символ мира" в рамках районного заочного экологического проекта "Экознания"

Tue, 01 Apr 2014 00:00:00 +0400

Уважаемые педагоги и обучающиеся! Напоминаем Вам, что в период с марта по апрель 2014 года проходит заочный конкурс "Голубь - символ мира" в рамках районного заочного экологического проекта "Экознания".

Участники конкурса – обучающиеся 1 – 11 классов.

Номинации конкурса:

Номинация «Литературное творчество»

Номинация «Художественное творчество»

Номинация «Исследовательская деятельность»

Номинация «Артфотографика».

Прием работ до 18 апреля 2014 года

Дни защиты от экологической опасности на территории Ростовского муниципального района в 2014 году

Fri, 11 Apr 2014 00:00:00 +0400

На основании постановления Администрации Ростовского муниципального района № 758 от 10.04.2014 г. «О проведении Дней защиты от экологической опасности на территории Ростовского муниципального района в 2014 году с 15 апреля по 05 июня 2014 года проводятся Дни защиты от экологической опасности в образовательных учреждениях. В рамках Дней защиты от экологической опасности проводятся следующие мероприятия:
- Дни экологических знаний в школах муниципального района;
- мероприятия по благоустройству и озеленению территории школ.

XV областной детский экологический фестиваль

Wed, 30 Apr 2014 00:00:00 +0400

24 апреля 2014 года в г. Ярославле на базе ГАУК ЯО «Ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник» состоялся XV областной детский экологический фестиваль. Фестиваль проходил под девизом «Экологическая культура спасёт мир!»
Организатор – департамент образования Ярославской области.
Проводят фестиваль ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества» совместно с ГАУК ЯО «Ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник» при поддержке департамента охраны окружающей среды и природопользования Ярославской области и департамента культуры Ярославской области.
Фестиваль прошёл в рамках ежегодных Дней защиты от экологической опасности, проводимых на территории Ярославской области.
Цель проведения фестиваля – пропаганда экологической культуры и формирование у обучающихся бережного отношения к природе. В фестивале приняли участие детские творческие коллективы и индивидуальные участники от образовательных учреждений всех типов и видов Ярославской области.
Ростовский муниципальный район на очном этапе Фестиваля в конкурсе проектов по озеленению представляли Потапов Алексей, обучающийся МОУ ДОД СЮН и МОУ Коленовской сош и Живодерова Татьяна, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и МОУ Белогостицкой сош.

3 мая - День Солнца (МОСЭ) с 1994г.

Sat, 03 May 2014 00:00:00 +0400

Межрегиональная экологическая акция "Волга - великое наследие России" (15 мая 2014г.)

Mon, 05 May 2014 00:00:00 +0400

15 мая 2014 года образовательные учреждения Ярославской области в рамках Дней защиты от экологической опасности присоединятся к Межрегиональной экологической акции «Волга – великое наследие России». Акция проводится ежегодно по инициативе Министерства образования и науки Ульяновской области и ГБОУ ДОД Областного детского экологического центра. Инициативу проведения Акции поддерживают образовательные учреждения Республики Татарстан, Мордовии, Чувашии, Нижегородской, Самарской, Саратовской, Вологодской, Ульяновской, Астраханской и Ярославской областей. В 2013г. за активное участие в Акции отмечены образовательные учреждения Угличского муниципального района Ярославской области.
Река Волга является крупнейшей водной артерией Европы. Её акватория активно используется населением для судоходства, рыболовства, активного отдыха и оздоровления. Основной целью мероприятия является доведение для населения информации о важности и необходимости охраны источников пресного водоснабжения. В рамках реализации Акции планируется проведение экологических десантов по очистке водоохранных зон, благоустройству береговой территории силами школьников, их родителей и всех желающих на берегах Волги и других водоёмов Ярославской области, а так же провести разъяснительную работу с участниками мероприятия.

11 мая (вторая суббота месяца) - Всероссийский день посадки леса (с 2011г.)

Sat, 10 May 2014 00:00:00 +0400

Национальная акция "Всероссийский День посадки леса" организована при содействии Федерального агентства лесного хозяйства и органов исполнительной власти субъектов РФ.
Во многих лесничествах областей и регионов Российской Федерации, а также в городах и населенных пунктах идут субботники по посадке деревьев.
Всероссийский День посадки леса впервые был отмечен 14 мая 2011 года — именно 2011 год был провозглашен ООН Международным годом леса. По итогам акции в 2011 году было посажено почти 25 миллионов саженцев, общая площадь посадок составила более семи тысяч гектаров, а в мероприятии приняли участие более 200 тысяч добровольцев из 60 регионов.
Эта экологическая инициатива была подержана Правительством РФ, и национальный день посадки леса было решено проводить ежегодно.
Официальной датой мероприятия считается вторая майская суббота. Хотя, безусловно, учитываются погодные условия, и в некоторых регионах основные мероприятия в честь этого дня проводятся чуть раньше или позднее, в более подходящее для конкретной территории время.
Принять участие в этом полезном деле может любой человек. Об акции широко сообщается в СМИ. Лесничества берут на себя определение участков для посадки, готовят почву, обеспечивают посадочным материалом. Добровольцам выдается инвентарь, проводится инструктаж, как правильно посадить дерево.

Районный смотр-конкурс благоустройства территорий образовательных учрежденый, посвященный Году культуры в РФ и 700-летию Сергия Радонежского

Mon, 12 May 2014 00:00:00 +0400

Уважаемые руководители образовательных учреждений 16 мая 2014 года заканчивается прием проектов на Смотр конкурс благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященный Году культуры в РФ и 700 - летию Сергия Радонежского.

12 мая - День экологического образования (с 1992г.)

Mon, 12 May 2014 00:00:00 +0400

12 мая Россия и страны бывшего СНГ отмечают День экологического образования. Праздник, цель которого – актуализация экологических знаний во всех науках и всех сферах человеческой деятельности, был учрежден в 1991 году. В этот день в городах и поселках проводятся различные экологические акции, которые носят как просветительский, так и практический характер: проходят выставки, конференции и конкурсы детского творчества на тему сохранения природы, люди участвуют в природоохранных мероприятиях – очистке берегов рек и водоемов, уборке парков, озеленении территорий. Этот праздник касается каждого, кто принимает участие в продвижении идеи защиты природы. Важность экологического образования переоценить сложно. Именно экологические знания позволяют человеку осознать, к каким катастрофически явлениям могут привести пагубные привычки в отношении природы; понять, как избежать подобных последствий. Высшая цель экологического образования – сформировать так называемую экологическую культуру. Впервые озабоченность экологическими проблемами, к появлению которых ведет развитие научно-технического прогресса на планете, представители мировой общественности высказали в 1972 году – на международной Конференции ООН по окружающей среде в Стокгольме. Через 20 лет, в июне 1992 года, в Рио-де-Жанейро собралась вторая подобная конференция, на которой в том числе поднимался и вопрос о необходимости распространения экологического образования. Главы большинства стран мира, в том числе и России, приняли и одобрили Программу действий по реализации концепции устойчивого развития человечества, в которой экологическому образованию отводится важная роль. На сегодняшний день в России экологическое образование является одним из приоритетных направлений. Знакомство с системой всеобщего комплексного экологического образования начинается с дошкольного возраста и продолжается вплоть до вузовской профессиональной подготовки и послевузовской переподготовки и повышения квалификации специалистов экологической сферы. Кроме того, экологические знания доносятся до населения через СМИ, а также при помощи различных проектов, которые реализуют музеи, библиотеки, природоохранные учреждения, спортивные и туристические организации. На законодательном уровне вопрос об экологическом образовании нашел отражение в статье 42 Конституции РФ, согласно которой каждому гражданину гарантируется право на благоприятную окружающую среду и достоверную информацию о ее состоянии.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3114/
© Calend.ru

20 мая - День Волги (с 2008 г.)

Tue, 20 May 2014 00:00:00 +0400

20 мая все поволжские регионы отмечают день великой реки - День Волги. Волга – одна из крупнейших рек не только в России, но и в Европе. Ее протяженность составляет 3,7 тысячи километров. Площадь бассейна, занимающего восемь процентов территории России, – 1,5 миллиона квадратных километров. В Поволжье расположена почти половина всех сельхозугодий и промышленных предприятий страны. Ежегодно по Волге стекает порядка 250 кубических километров воды. Впервые День Волги прошел в 2008 году в Нижнем Новгороде во время проведения Х международного научно-промышленного форума «Великие реки – 2008». Затем к празднованию присоединились и другие регионов России. Среди них Волгоградская, Астраханская, Ярославская, Самарская области, Республика Татарстан. По замыслу организаторов, праздник призван привлечь внимание властей и общественности к проблеме сохранения реки, которая является не только национальной гордостью страны, но и ценным стратегическим природным ресурсом. Однако активная хозяйственная деятельность человека и развитие научно-технического прогресса ведут к загрязнению и обмелению Волги. Виной тому – использование химических удобрений для повышения урожайности сельхозугодий, большое количество промышленных предприятий на берегах реки, каскад гидроэлектростанций и другие «следы цивилизации». В честь празднования Дня Волги во всех регионах, территории которых питает эта водная артерия, проводятся экологические мероприятия. Добровольцы очищают берега реки, проводят просветительские мероприятия – тематические фотовыставки и выставки детских рисунков, лекции, научные дискуссии и семинары, а также ярмарки изделий народных промыслов, игровые и концертные программы. К слову, 20 мая – далеко не единственный день, когда проходят мероприятия в поддержку Волги. Так, с 2006 года по инициативе бюро ЮНЕСКО в Москве на территории Российской Федерации реализуется природоохранная программа «Живая Волга». Кроме того, в поволжских регионах России вот уже третье десятилетие подряд действует мощное экологическое движение в поддержку Волги – «Поможем реке». В нем участвуют около 200 общественных групп, координационный центр движения базируется в Нижнем Новгороде. В 1990 году в его рамках в крупных городах Поволжья стартовала пропагандистская акция музыкантов и экологов «Рок чистой воды». А в октябре того же 1990 года в Нижнем Новгороде прошла первая конференция «Дни Волги», на которую съехались представители 40 экологических организаций. Впоследствии эту конференцию стали устраивать ежегодно.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3118/
© Calend.ru

22 мая - Международный день биологического разнообразия

Thu, 22 May 2014 00:00:00 +0400

Ежегодно, начиная с 2001 года, 22 мая отмечается Международный день биологического разнообразия (International Day for Biological Diversity). Этот День был провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН (ГА ООН) в 1995 году в специальной резолюции на основе рекомендации Конференции сторон Конвенции о биологическом разнообразии (КБР), которая состоялась в 1994 году. Изначально Международный день биологического разнообразия рекомендовалось отмечать 29 декабря — в день вступления в силу Конвенции о биологическом разнообразии, однако ввиду большого количества праздников, отмечаемых в это время года, многие страны сталкивались с трудностями в планировании и проведении мероприятий по празднованию Дня и было принято решение об изменении этой даты на 22 мая. Биологическое разнообразие - это все многообразие жизни на планете, которое сегодня стремительно сокращается. Вымирают растения, исчезают с лица Земли животные и леса… Во многом, виной тому - активная деятельность человека. И беспокойство о дальнейшей судьбе биологического разнообразия видов на нашей планете выразилось в том, что на Конференции ООН по окружающей среде и устойчивому развитию, состоявшейся в 1992 году в Рио-де-Жанейро, было предложено всей мировой общественности в первую очередь обратить внимание на сохранение биологического разнообразия - как живых видов, так и экологических систем. В связи с этим, была принята Конвенция о биологическом разнообразии, и сегодня ее сторонами является около 200 государств. Цели, к которым стремятся страны, присоединившиеся к Конвенции, очевидны: сохранение биологического разнообразия живых видов и экологических систем, устойчивое использование компонентов биологического разнообразия и получение выгод от использования генетических ресурсов. Главная задача Международного дня биологического разнообразия - обратить внимание общественности на проблему безвозвратного исчезновения на Земле многих представителей флоры и фауны.

1 июня - Всемирный день защиты детей (с 1925г.)

Sun, 01 Jun 2014 00:00:00 +0400

Праздник день защиты детей учрежден в ноябре 1949 года решением сессии Совета Международной демократической Федерации женщин и отмечается ежегодно 1 июня. Впервые день защиты детей был проведен в 1950 году в 51 стране мира. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.
В соответствии с Женевской декларацией о правах детей, принятой в 1924 году, была провозглашена необходимость социальной защиты прав ребенка. Декларация прав ребенка была принята 20 ноября 1959 года и провозглашала равные права детей в области воспитания, образования, социального обеспечения, физического и духовного развития независимо от цвета кожи, национальной принадлежности, общественного происхождения, имущественного положения и др.
Декларация призывает родителей, общественные организации, правительства признать права детей и содействовать их осуществлению.
Международный день защиты детей отмечается ежегодно более чем в 30 странах мира и является одним из наиболее старых международных праздников.

1 июня (первое воскресенье) - Международный день очистки водоемов (с 1995г.), в России крупномасштабно проводится с 2003г.

Sun, 01 Jun 2014 00:00:00 +0400

Главное событие этого дня – масштабный субботник. Он с 1995 года проводится во многих странах мира под эгидой PADI – профессиональной Ассоциации дайвинг-инструкторов (англ. Professional Association of Diving Instructors). Представительство PADI действует и в России. На территории России Международный день очистки водоемов появился на восемь лет позже, чем во всем мире, – в 2003 году. Изменилась и дата его проведения. За границей мероприятие проходит в начале осени, а в России, где во многих регионах климатические условия более суровые, – в первое воскресенье июня. Основные идейные вдохновители, организаторы и участники «праздничных мероприятий» Международного дня очистки водоемов в России – дайверы. В этот день клубы подводного плавания выезжают на местные водоемы, чтобы очистить берега и дно. Участие в Дне очистки водоемов является добровольным. Для того чтобы поддержать в людях спортивный азарт и придать субботнику дух праздника, во время очистных работ обычно организуют соревнования между командами.

5 июня - Всемирный день охраны окружающей среды

Thu, 05 Jun 2014 00:00:00 +0400

15 декабря 1972 года Генеральная Ассамблея в резолюции 2994 (XXVII) объявила 5 июня Всемирным днем окружающей среды, который будет проводиться в целях углубления осознания общественностью необходимости сохранять и улучшать окружающую среду.
Выбор этой даты обоснован тем, что в этот день открылась Конференция Организации Объединенных Наций по проблемам окружающей человека среды (Стокгольм, 1972 год). На ней рассматривались вопросы расширяющегося загрязнения окружающей среды, ее разрушения в результате антропогенной деятельности как в отдельных странах, так и во всем мир.
За этой конференцией последовало создание Программы Организации Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП) со штаб-квартирой в г.Найроби(Кения).
Советский Союз и большинство других социалистических стран были вынуждены отказаться от участия в ней, поскольку не были созданы условия для полноправного участия со всеми другими государствами в конференции ГДР.
15 декабря 1972 года на XXVII сессии Генеральной Ассамблеи ООН в Нью-Йорке (США) была принята Резолюция ООН по вопросам организации со стороны ООН поддержки и финансирования мероприятий по международному сотрудничеству в области окружающей среды и об объявлении 5 июня - Всемирным днем охраны окружающей среды (ВДОС).
Так этот день стал главным событием всемирного экологического календаря. С 1973 года он ежегодно отмечается во всех странах - членах ООН, в том числе и в России - с 1974 года.
Всемирный день окружающей среды считается одним из самых важных событий экологического календаря.
Ежегодное празднование дня окружающей среды помогает привлечь внимание общества к экологическим проблемам и подчеркивает острую необходимость в изменении отношения человека к природным ресурсам.
Основная цель этой общественно-политической акции - привлечь внимание правительств и мировой общественности к проблемам окружающей среды и устойчивого развития цивилизации, повысить информированность общества о проблемах окружающей среды и способствовать повышению уровня экологических знаний каждого человека. Значение ВДОС еще больше возросло после принятия на конференции ООН по окружающей среде и развитию в 1992 году (Рио-де-Жанейро, Бразилия) Повестки дня на XXI век.
Каждый год один из городов мира избирается центральным местом проведения Всемирного дня окружающей среды, разрабатываются тема, девиз и логотип, которые определяют направленность мероприятия.
Хронологически за последние 10 лет столицами по торжественному проведению ВДОС были:
1987г. - Найроби (Кения) под девизом «Окружающая среда и жилище - более чем крыша»
1988г. - Бангкок (Таиланд) под девизом «Пока люди ставят окружающую среду на первое место, развитие будет продолжаться»
1989г. - Брюссель (Бельгия) под девизом «Глобальное потепление. Глобальное предупреждение»
1990г. – Мехико-Сити (Мексика) под девизом «Дети и окружающая среда»
1991г. - Стокгольм (Швеция) под девизом «Изменение климата: необходимость глобального партнерства»
1992г.- Рио-де-Жанейро (Бразилия) под девизом «Только одна Земля, общая забота и общее пользование»
1993г. - Пекин (Китайская Народная Республика) под девизом «Бедность и окружающая среда: разрыв порочного круга»
1994г. - Лондон (Великобритания) под девизом «Одна земля, одна семья»
1995г. - Претория (ЮАР) под девизом «Мы народы мира, едины в защите окружающей среды на всей планете»
1996г. - Стамбул (Турция) под девизом «Наша Земля, наша родина, наш дом»
1997г. - Сеул (Республика Корея) под девизом «За жизнь на Земле».
В 1998 году ВДОС проводились в Москве. Их лозунгом было «Спасем наши моря ради жизни на Земле».
Всемирный день охраны окружающей среды 2002г. прошел в г. Аделаида (Австралия) под девизом «Тысячелетие окружающей среды».
Девизом Всемирного дня окружающей среды 2007 года, местом проведения которого стала Норвегия (г. Тромсё), был девиз: «Таяние льда - Горячая тема!» В контексте Международного полярного года, данный лозунг был направлен на воздействие на климат полярных районов в глобальном масштабе.
В 2009 году столицей Всемирного дня охраны окружающей среды станет Мехико — столица Мексики. Главный лозунг Всемирного дня охраны окружающей среды «Вы нужны своей планете — Объединяйтесь для борьбы с изменением климата».
В настоящее время все международные экологические акции этого дня осуществляются в рамках программы ООН «Тысячелетие окружающей среды: приступить в действию».

5 июня – День эколога

Thu, 05 Jun 2014 00:00:00 +0400

Долгое время 5 июня – наряду с Всемирным днем охраны окружающей среды и по инициативе общественных организаций отмечался как неофициальный профессиональный праздник экологов.
С 2007 года 5 июня отечественные экологи отмечают в этот день свой профессиональный праздник.
Соответствующий указ 21 июня 2007 года подписал В. Путин.
Указ Президента РФ от 21.07.2007 N 933 «О Дне эколога»

Дни защиты от экологической опасности

Fri, 06 Jun 2014 00:00:00 +0400

С 15 апреля по 5 июня 2014 года на территории Ростовского муниципального района проходили Дни защиты от экологической опасности. В рамках Дней защиты от экологической опасности в образовательных учреждениях города и района проходили различные мероприятия: акции, классные часы эколого-биологической опасности, субботники, беседы, встречи с интересными людьми и т.д.
В МОУ Вахрушевской оош под руководством Совета старейшин прошёл конкурс листовок «Сохраним леса от пожара»; классными руководителями (1 – 4 классы) был организован Праздник птиц, а в период с 14.04.2014 г. по 18.04.2014 г. проводились классные часы экологической тематики «Войти в лес с другом» (1 – 4 классы) под руководством библиотекаря; в мае театральный кружок инсценировал постановку экологической тематики; обучающиеся 1 – 9 классов приняли участие в благоустройстве пришкольного участка, старшеклассники (9 классы) произвели подсадку деревьев на пришкольном участке «Аллея выпускников»;
В МОУ Кладовицкой оош под руководством классных руководителей (1 – 9 классы) проводились классные часы на тему: «Береги природу – она наш общий дом». Под руководством заведующей учебно-опытным участком учащиеся произвели благоустройство и озеленение территории школы. 17.05.2014 г. – проведен Всероссийский день посадки леса (посадка саженцев).
В МОУ Угодичской оош проводились мероприятия, приуроченные к всемирным и международным датам. К Всемирному Дню воды 15.04.2014 г. классными руководителями (1 – 9 классов) проведены классные часы; 16.04.2014 г. под руководством Карякиной Н.С. и Юрченко Е.В. прошел конкурс «Дети в защиту природы» (1 – 9 классы). К Международному Дню птиц 17.04.2014 г. проведен КВН «Наши пернатые» для обучающихся 5-6 классов, под руководством Юрченко Е.В.. К Всемирному Дню Земли в период с 05.05.2014 г. по 08.05.2014 г., под руководством Парфеновой О.Н. прошла олимпиада по экологии для обучающихся 5 – 9 классов; К Международному маршу парков педагоги Юрченко Е.В. и Корнева Г.В. организовали и провели мероприятие, посвященное заповедникам и паркам Ярославской области для обучающихся 5 – 9 классов.
В МОУ Шурскольской сош были проведены следующие мероприятия: акция «Добрых дел» - уборка мусора на территории с. Шурскол, субботник у школы, конкурс рисунков на асфальте, с обучающимися проводились беседы на экологическую тему.
В МОУ Белогостицкой сош под руководством Герасимовой И.В., учителя химии и биологии, Горшениной Л.Н. и Никулина В.Н., учителей технологии, а также классных руководителей, проведены мероприятия экологической направленности: субботник по уборке пришкольной территории (1 - 11 классы), уборка территории памятников с. Белогостицы и с. Сулость (8 классы), побелка стволов плодово-ягодных культур (8 классы), формирование крон кустарников (9 - 11 классы), выращивание рассады для озеленения школьного двора (8 – 10 классы), посадка плодово-ягодных деревьев (1 – 11 классы). Для обучающихся 4 классов под руководством Манашкиной С.Б., учителя начальных классов, были организованы и проведены: экскурсия в лес «Наблюдения за сезонными изменениями в природе», операция «Муравейник», экологический десант «Чистая вода (река Векса)». Под руководством учителей начальных классов пошла игра-викторина «Потуши пожар» (1 – 2 классы) и беседа «Дети против огненных забав» (3 – 4 классы); под руководством Герасимовой И.В., учителя химии и биологии, проведены игра-викторина «Первоцветы» (1 – 4 классы) и КВН «Птицы – наши верные друзья» (6 - 7 классы). Для обучающихся 5 - 7 классов был организован конкурс рисунков «Защитим родную природу», проведены уроки «Путешествие по Красной книге Ярославской области», а 20.05.2014 г. прошла конференция «День экологических знаний» (защита исследовательских работ и презентаций на экологическую тему) для обучающихся 5 – 11 классов, ответственными за данные мероприятие являлись Мовчанюк С.А. и Герасимова И.В.
В МОУ Скнятиновской оош прошли следующие мероприятия: конкурс сочинений «Если бы природа умела говорить», ответственные Крылова Е.В. и Чаркина Н.В.; операция «Зеленый лист» по благоустройству территории вокруг школы, под руководством Хромовой Е.А.; 02.05.2014 г. сельским библиотекарем Литовченко Д.Н., была проведена беседа об экологии нашего края «Все меньше окружающей природы, все больше окружающей природы»; 02.05.2014 г. под руководством Бокарёвой С.Н. и Поляковой М.В. обучающиеся МОУ Скнятиновской оош приняли участие в уборке детской площадки «Мой двор, моя улица»; 03.06.2014 г. под руководством Крыловой Е.В. и Бокарёвой С.Н. было организовано и проведено мероприятие экологической направленности «Пусть будет прекрасна Земля».
Педагогами и обучающимися МОУ Васильковской оош были проведены следующие мероприятия: день экологических знаний (подготовлены выступления по экологической тематике обучающимися 7-х классов для младших школьников), общешкольная экологическая игра «Паутина», под руководством педагогов обучающимися МОУ Васильковской оош выращена и высажена цветочная рассада для клумб на пришкольной территории.
В МОУ Хмельниковской сош педагогами и обучающимися были организованы и проведены мероприятия, посвященные Дням защиты от экологической опасности: экологическая игра «Давайте с природой дружить» (5 – 7 классы); игра-конкурс «Экологическая мельница» (8 – 9 классы); информминутка для обучающихся 10-11 классов; конкурс рисунков «Сохраним природу живой» (5 – 6 классы); конкурс рефератов «Экологические проблемы современности» для старшеклассников (10 классы).
В МОУ Чёпоровской оош в рамках Дней защиты от экологической опасности 17.04.2014 г. под руководством Новожиловой С.А. и Чекмаревой Н.А., обучающиеся 6 - 9 классов подготовили скворечники, а для обучающихся 1 – 4 классов состоялся праздник «День птиц». 22.04.2014 г. классные руководители 1 - 9 классов организовали субботник по уборке территории школы. В мае, под руководством Синегуб З.П. и Новожиловой С.А., обучающиеся 6 – 9 классов приняли активное участие в высадке кустарников и обработке цветников на территории школы. Под руководством Чернышевой Н.Г., 26.05.2014 г. прошла экскурсия на местную реку Сару для обучающихся 2 – 6 классов, а 03.05.2014 г. была организована уборка мусора на берегу местной реки Сары (2 – 6 классы).
В МОУ Татищевской оош в рамках Дней защиты от экологической опасности под руководством Стариковой И.И., директора школы, прошли беседы по пожарной безопасности для всех обучающихся школы. Проводились следующие мероприятия: конкурс рисунков и плакатов «Нет пожарам!», акция «Охота за мусором»: экологический десант «Чистая территория»; акция «Охота за мусором»: зона особого внимания – уборка Аллеи памяти и территории около памятника погибшим односельчанам; экологическая акция «Посади свое дерево» и «Цветочная клумба» - экологический десант по озеленению и благоустройству территории образовательного учреждения.
В МОУ Марковской оош проходила тематическая неделя «Природа и мы», целью которой стало закрепление знаний о неразрывной связи человека с природой, воспитывать желание оказывать посильную помощь природе. В рамках тематической недели проведены следующие мероприятия: игра «Что? Где? Когда?», беседа «Сезонные изменения в природе», экологическое занятие «Будь природе другом», изготовление макетов «Времена года», разучивание стихотворений, знакомство с новыми произведениями о природе, работа на экологической тропе в группе, экскурсии в парк, конкурс книжек-малышек на экологическую тему, субботник по благоустройству территории. Под руководством педагогов, обучающиеся МОУ Марковской оош приняли участие в благоустройстве и озеленению территории школы, была проведена акция «Посади дерево». посвященного Дню защиты детей.
В МОУ СОШ №2 г. Ростова была организована и проведена неделя «Дни защиты от экологической опасности», в которую вошли следующие мероприятия: урок математики «Все действия с десятичными дробями. Берегите лес от пожара» для обучающихся 5 классов; внеклассное мероприятие «Веселые игры на серьезные темы» (7 классы); классный час «Лесная промышленность Ярославской области» (8 классы); устный журнал «Загадки леса» и творческие задачи о природе на уроке математики для обучающихся 6 классов; экологическая викторина «Экология вокруг нас» (9 классы); конкурс плакатов «Чистая земля» (1 – 9 классы) и защита проектов «Загадки природы» для обучающихся 2 – 3 классов.
В МОУ Поречской сош проведены следующие мероприятия: выставка рисунков «Наши верные друзья» (рисунки домашних и диких животных и птиц нашего края); викторина для обучающихся 2 классов «Юные экологи»; акция по сбору использованных батареек и аккумуляторов «Сдал батарейку – спас ёжика»; акция «Брошенный мусор вернется в твой дом» (уборка места стоянки лагеря и прилегающей территории во время туристского слета, Борисоглебский район); в школе проведены работы по благоустройству и озеленению территории (высадка цветочной рассады на клумбы, высадка овощной рассады в огород и на опытном участке, корчевание колючий кустарников, обработка плодовых деревьев от вредителей).
В МОУ Карьерской оош с апреля по май 2014 года под руководством педагогов обучающиеся школы приняли участие в общешкольном субботнике по благоустройству территории школы и трудовом десанте по ее озеленению. В апреле для обучающихся 7 – 9 классов проведена беседа «Трагедия Чернобыля». В мае для обучающихся 1 – 5 классов – беседа «Правила поведения в природе»; для обучающихся 5 – 9 классов педагогами был организован устный журнал «Сохраним нашу планету голубой и зеленой». В июне 2014 года в рамках пришкольного летнего лагеря прошел День экологии, включающий следующие мероприятия: беседа «Зеленая аптечка», экологический десант «Бунт – большая уборка нашей территории».
В МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина были проведены следующие мероприятия: озеленение пришкольной территории; научно-практическая конференция (кафедра естественно-математических наук), на которой выступали обучающиеся с работами по экологической тематике; фотовыставка «Экология нашего города»; проведены классные часы о чрезвычайных ситуациях, правилах поведения в лесу, на водоемах; марафон «Безопасное колесо».
В МОУ Лазарцевской нош прошли классные часы «Природа наша жизнь» под руководством классных руководителей Егоровой Е.А., Булыгиной Н.Ю., Кузьминой Е.И.
В МОУ Петровской сош 16 апреля 2014 года прошло внеклассное мероприятие «Об этом должен помнить и знать каждый» ко Дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах. 22 апреля педагогами и обучающимися МОУ Петровской сош был организован и проведен праздник День Земли, в рамках которого прошли следующие мероприятия: конкурс рисунков (1 – 7 классы) «Берегите лес», «Мы все в ответе за свою планету»; фотогазета «Богатство родного края»; экологический праздник «День Земли ( 5 – 7 классы); выставка литературы в школьной библиотеке «Читаем рассказы М.М. Пришвина, О.В. Бианки» и обзор литературы «Сохрани сокровища природы», дискуссионное заседание «Мы - жители планеты Земля». В рамках реализации проекта благоустройства пришкольной территории «Кто, если не мы, благоустроит землю родной стороны?» прошла операция «Школьный дворик» (посадка деревьев, выращивание рассады, трудовые десанты по благоустройству пришкольной территории). В июне к Международному дню защиты детей в МОУ Петровской сош состоялся общешкольный День здоровья «Здравствуй, лето!»; к Всемирному дню окружающей среды педагогами и обучающимися организованы конкурс рисунков на асфальте и экологическая игра «Наша планета».
Педагогами МОУ СОШ №3 г. Ростова проводились классные часы и внеклассные мероприятия экологической тематики. В школе прошли конкурсы плакатов, рисунков, эссе, сочинений на тему «Как надо вести себя в природе». В мае были проведено внеклассное мероприятие в форме литературно-музыкальной композиции «День Земли» среди 5 – 11 классов и внеклассное мероприятие «День птиц». Дети изготавливали кормушки и скворечники, которые впоследствии были вывешены на школьной территории. Обучающиеся и педагоги провели общешкольный субботник.
В МОУ Коленовской сош под руководством Ильинской О.М., Потаповой Е.В. и классных руководителей 1 – 11 классов в апреле 2014 года был организован общешкольный субботник по уборке территории школы – операция БУНТ; на учебно-опытном участке, под руководством Потаповой Е.В., были посажены деревья и кустарники; обучающиеся детского объединения «Эколог» изготовили буклеты (1 – 4 классы), а учителя начальных классов провели разъяснительную беседу среди младших школьников «О вреде лесных пожаров». Активистами МОУ Коленовской сош под руководством Ильинской О.М. был организован рейд по предупреждению и тушению весенних палов; трудовой десант «Чистый берег» (уборка ТБО с береговой зоны прудов д. Коленово); мониторинг прудов д. Коленово; проведена разъяснительная работа среди населения о пользе жаб и лягушек, их охране в рамках учебно-исследовательского проекта. Под руководством Ильинской О.М. и Балашовой В.И. был организован трудовой десант по благоустройству памятника погибшим воинам в с. Любилки; на уроках физики (9 классы), под руководством Ильинской О.М., обсуждались вопросы полезного и вредного значения радиации, аварии на Чернобыльской АЭС и ее последствий с просмотром видеофильма. На уроках ОБЖ обучающиеся 8 классов знакомились с темами «Обеспечение радиационной безопасности населения», «Обеспечение химической защиты населения при авариях на химически опасных объектах» и проводилось практическое занятие «Первая помощь при отравлениях аварийно-химическими опасными веществами». В течение мая в рамках благоустройства территории школы выполнены следующие работы: посадка деревьев и кустарников, выращивание рассады цветов для озеленения, подготовка почвы для посева семян и рассады цветов, овощей. Также велись работы на учебно-опытном участке, дендрарии, плодовом саду и цветниках, под руководством Потаповой Е.В., Костиной И.В., Балашовой В.И., Беляевой Н.В. В июне 2014 г. в МОУ Коленовской сош, в рамках пришкольного лагеря проводился экологический праздник «Мы – жители Земли» и различные познавательные мероприятия с целью формирования экологической культуры младших и средних подростков, ответственные педагоги Ильинская О.М., Курилова Е.А., Жигалова М.В., Глибина О.В., Потапова Е.В., Беляева Н.В. На учебно-опытном участке отряды обучающихся «Ландшафтные дизайнеры» и производственные бригады в течение июня реализуют проект по благоустройству школьной территории под руководством Тарыгиной О.В., Костиной И.В., Потаповой Е.В., Беляевой Н.В.
В МОУ Семибратовской сош учителем биологии Бубновой Н.А. с целью формирования экологической культуры, развития экологического мышления проведена экологическая игра для обучающихся 9 классов, организованы экскурсии под названием «За чистое небо». Обучающиеся 6 классов провели акцию по озеленению школы «Посадим растение, очистим воздух».
Педагогами МОУ Кадетской сош были проведены мероприятия экологической направленности: внеклассное мероприятие «Вы слыхали о воде?», праздник «Мы вас ждем, товарищ птица, отчего вам не летится?», конкурс рисунков «Секреты здоровья», конкурс по благоустройству пришкольной территории «Любимой школе – красивый двор!», благоустройство территории около памятника воину-победителю. 22 мая к Дню биоразнообразия прошел конкурс фотографий городского парка (фотоохота «Краски дня»). К международному дню защиты детей педагогами МОУ Кадетской сош была организована конкурсно-развлекательная программа «Счастливые дети». К Всемирному дню охраны окружающей среды в МОУ Кадетской сош проводится экологическая неделя «Природа просит защиты».
В МОУ Дмитриановской сош под руководством педагогов проводилось благоустройство и озеленение территории школы: организован общешкольный субботник, разбивка и оформление клумб, побелка фруктовых деревьев в саду. Так же были организованы и проведены внеклассные мероприятия: беседа о противопожарной безопасности в лесных массивах (9 класс), экологическое ассорти для старшеклассников (11 класс), устный журнал «Наша планета Земля» (1 класс), диспут «Как вести себя в лесу» (5 – 6 классы), экологические игры «Умники и умницы», «Путешествие по экологической тропе» (1 – 4 классы), кукольный спектакль «Лесной патруль» (1 класс), конференция «Самое важное вещество на Земле» (7 – 9 классы). Ежегодно в мае месяце в школе выпускается экологическая газета (освещение экологических проблем родного края, вестник экологических мероприятий, итоги участия обучающихся в экологических мероприятиях и др. экологические новости). В период с 19 мая по 24 мая 2014 года в МОУ Дмитриановской сош для обучающихся 1 – 9 классов был организован конкурс плакатов «Наша планета».
В МОУ СОШ №4 г. Ростова под руководством учителя биологии Топуновой Е.Н. прошли следующие мероприятия: беседа «Урок доброты»; экоэрудит в форме викторины; беседа-викторина «Птичьи разговоры»; урок в форме игры «Занимательная биология», организован выпуск бюллетеня «Если хочешь быть здоров».
В МОУ Ишненской сош были организованы и проведены различные мероприятия экологической направленности: экологический урок «Вода-волшебница» (ответственные классные руководители 1 – 8 классов), экологический час «Домашняя экология», игровая программа «Литературно-экологический марафон» (ответственная Гречина О.Е.), урок экологии «Логические задачи по экологии» (ответственная Грязнова Э.А.) Под руководством Грязновой Э.А., Маркидановой Т.А., Киселевой Е.С., Куликовой О.Н., Гречиной О.Е., для обучающихся 1 – 6 классов проведены следующие мероприятия: информационно-познавательный час «Экология села», экологические игры «Законы природы», «Поле чудес – в мире растений», «Экологическое лото», устный журнал «Охранять природу – значит охранять Родину», беседа «Птичьи разговоры», литературная игра «Летят перелетные птицы», экологический час «Земля – наш общий дом», игра-викторина «Путешествие по экологической тропе». Классные руководители для обучающихся 1 – 11 классов организовали экологический конкурс «У каждой пташки свои замашки»; для обучающихся 7 классов Грязновой Э.А. проведен устный журнал «По страницам Красной книги»; под руководством Мялкиной Е.Ю., Грязновой Э.А., Волошиновой Е.В. состоялась выставка детских рисунков «Моя малая родина» и прошла акция «Зеленая улица, чистый двор»; под руководством Мялкиной Е.Ю. прошли инфоуроки «В сказочном лесу» для обучающихся 3-5 классов.

15 июня - День создания юннатского движения в России

Sun, 15 Jun 2014 00:00:00 +0400

15 июня 2008 года исполнилось 90 лет со дня основания юннатского движения в России.
15 июня 1918 года сотрудники возникшей в этом же году Станции юных любителей природы в Сокольниках (Москва) провели первую организованную экскурсию.
Этот день стал официальной датой создания первого внешкольного учреждения - Станции юных любителей природы (Биостанции юных натуралистов - БЮН). Через год при станции было сформировано четыре кружка: Огородники" (ботаники), "Птичники" (орнитологи), "Насекомники" (энтомологи), "Водолюбы" (гидробиологи).
Потом она стала называться Центральной биостанцией юных натуралистов имени К. А. Тимирязева. Здесь и зародилось юннатское движение страны. Одним из организаторов и первым руководителем Биостанции юных натуралистов был Борис Васильевич Всесвятский.
Через несколько лет станции юных натуралистов начали работу в Омской, Ленинградской, Ивановской и других областях Российской Федерации.
В настоящее время в Российской Федерации с юными исследователями природы и экологами работают свыше двенадцати тысяч специалистов в 477 станциях юных натуралистов и эколого-биологических центрах.
В 23 тысячах объединений свыше 300 тысяч учащихся занимаются натуралистской, природоохранной, опытнической работой; ведут исследования в 170 научных обществах и 278 профильных экологических лагерях, участвуют в работе более 3 тысяч школьных лесничеств.
Сейчас у юннатов очень много различных направлений работы: они являются не только наблюдателями природных явлений, но проводят большую опытническую и исследовательскую работу, являются активными участниками природоохранных акций.
Тысячи юных друзей природы участвуют в популярных традиционных всероссийских конкурсах, выставках и конференциях «Подрост», «Моя малая Родина», «Зеркало природы», а также в слетах юных экологов, олимпиадах и профильных школах.

Областной конкурс юных флористов 2014

Fri, 20 Jun 2014 00:00:00 +0400

19 июня 2014 года в Центре детей и юношества г. Ярославль прошел областной конкурс юных флористов. В конкурсе приняли участие обучающиеся в возрасте от 11 до 17 лет образовательных учреждений всех типов Ярославской области, владеющих теоретическими знаниями и практическими умениями в составлении флористических композиций.
Конкурс проводился в двух номинациях: «Серебряный букет» (возрастные группы 11-13 лет и 14-17 лет) и «Золотой букет» (возрастная группа 14-17 лет). Для подготовки к конкурсу участники выполняли домашнее задание по изучению тем и тренировочных заданий для каждой номинации.
Воспитанники Станции юных натуралистов приняли активное участие в областном конкурсе юных флористов. Победителем в номинации «Серебряный букет» стала Шилова Анна, обучающаяся 6 класса Коленовской школы и детского объединения «Флористы» Станции юных натуралистов под руководством педагога дополнительного образования Потаповой Е.В. Кроме того, наши воспитанники Белоусова Дария и Гелажова Екатерина, обучающиеся 7 класса Поречской школы и детского объединения «Флористы» под руководством педагога дополнительного образования Степановой И.Ю., были отмечены специальными дипломами за творческий подход к использованию растительного материала и аксессуаров.
Победители и призёры в каждой номинации и возрастной группе были награждены дипломами департамента образования Ярославской области и памятными подарками. Педагоги дополнительного образования были отмечены благодарственными письмами от Центра детей и юношества г. Ярославль за подготовку участников областного конкурса юных флористов.
Администрация Станции юных натуралистов благодарит педагогов дополнительного образования за результативную деятельность и желает дальнейших творческих успехов!

Летний отдых обучающихся Станции юных натуралистов

Mon, 23 Jun 2014 00:00:00 +0400

Летние каникулы долгожданное время, ведь нет нужды вставать рано, ходить в школу, учить уроки. Но на самом деле, дети хотят получить летом не просто возможность ничегонеделания, а интересный познавательный отдых, найти новых друзей, узнать что-то новое, увлечься новыми открытиями и приключениями. Каждое лето на Станции юных натуралистов организуется летний отдых для своих воспитанников. В период с 16 июня по 20 июня 2014 года была реализована программа для обучающихся Станции юных натуралистов из Поречской, Коленовской и Чёпоровской школ.
Ребята посетили музей Баклуши в Ростовском районе п. Семибратово, познакомились с историей возникновения варенья и разнообразными местными обычаями и притчами, побывали в гостях у молодых медведей Маши и Тоши в Медвежьем углу. Зоотехник-коневод, журналист Ливанова Татьяна Константиновна и ветеринарный врач Ливанова Мария Александровна познакомили ребят с особенностями коневодства на личном подсобном хозяйстве в д. Стрелы Ростовского района, провели экскурсию в собственный музей «Конюшево», а также организовали конную прогулку верхом.
Интересной, необычной и неординарной оказалась для детей экскурсия в музей Эйнштейна г. Ярославль. Обучающиеся среднего школьного возраста, знакомые с элементарными законами физики с любопытством рассматривали экспонаты и имели возможность сами ставить опыты. Кроме того, воспитанники Станции посетили кафедру зоологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, где Белоусов Юрий Алексеевич, кандидат биологический наук, с увлечением рассказывал о флоре и фауне Ярославского края, демонстрировал экспонаты редких птиц и животных. В Ботаническом саду ЯГПУ им. К.Д. Ушинского ребята окунулись в мир разнообразных декоративных растений, познакомились с элементами ландшафтного дизайна.
Через вовлечение детей в эколого-биологическую деятельность, полную познавательными и культурными событиями, привитие уважения к природе и родному краю, мы решаем главную задачу – повышение экологической культуры обучающихся, являющейся немаловажной частью всего личностного развития детей.

Мы - Дети Волги 2014

Wed, 09 Jul 2014 00:00:00 +0400

Традиционно с 1 по 8 июля 2014 года в урочище Кухмарь на берегу Плещеева озера проходила 16-я детская эколого-краеведческая экспедиция «Мы – дети Волги-2014».

На экспедицию прибыли делегации из Ярославской и Московской областей.

В рамках экспедиции была организована работа кафедр гидробиологии, орнитологии, дендрологии, энтомологии, мониторинга экосистем, краеведения, лекарственных растений и животного мира на заповедной территории. Творческих мастерских: «Глиняная игрушка», «Палитра», «Букетики-первоцветики», «Основы фотосъемки», «Рукоделие», «Квиллинг», «Фоторамки из картона», «Птица счастья», «Туртехника», Экожурналистика. Много времени уделялосья экскурсиям, фольклорным праздникам, спортивным играм, овладению туртехникой.

Участники экспедиции посетили местный дендрарий, усадьбы Смоленское, Варварин источник, Синий камень, а также поучаствовали в орнитологических выходах, посещали лекции и экскурсии, посвященные миру животных и лекарственным травам, участвовали в интерактивных занятиях и увлекательных фольклорных праздниках.

Всероссийская гастрономическая ярмарка "Лукова Ярмонка"

Mon, 11 Aug 2014 00:00:00 +0400

Уважаемые педагоги приглашаем Вас принять участие во Всероссийской гастрономической ярмарке "Лукова Ярмонка", целью которой является возрождение и продвижение бренда ростовского лука.
Планируется, что Луковоя ярмарка станет ежегодным и одним из крупнейших мероприятий города.
Предлагаем Вам принять участие в конкурсах "Расти коса" и "Луков венок".
Информационные материалы Ярмарки - http://sun-ros.edu.yar.ru/lukovaya_yarmarka.rar

Международный день бездомных животных

Sat, 16 Aug 2014 00:00:00 +0400

Этот день вошел в календарь согласно предложению международного Общества Прав Животных (ISAR) США.
Первый закон в защиту животных от жестокости был принят в Великобритании в 1822 году. Вскоре после Великобритании законы по защите животных были приняты в большинстве европейских стран. 27 мая 2004 года Парламентом Австрии был принят один из самых прогрессивных в Европе законов по защите животных. Согласно этому закону, преступлением будет считаться содержание цыплят в тесных клетках, обрезание собакам хвоста и ушей, использование львов и других диких животных в цирках, содержание собак на цепи, а щенков и котят в душных витринах зоомагазинов.
Германия стала первым в мире государством, где права животных с 2002 года защищаются Конституцией. По новым законам запрещено (в некоторых случаях – ограничено) использование животных для испытаний косметических средств, бытовой химии и лекарств.
По данным Центра защиты прав животных «Вита» на территории России обитает около 120 тысяч безнадзорных собак и кошек. К сожалению, на данный момент в России не принят Федеральный закон о решении проблемы с их пребывания рядом с человеком. На сегодняшний день вся правовая база России по защите животных представлена лишь единственной 245 статьей УК РФ, которая не распространяется на виды, используемые ради прагматических нужд человека.
21 июля 2008 г. Российская интеллигенция обратились к Президенту России Медведеву Д.А. с просьбой принять Федеральный закон «О защите животных от жестокого обращения».

Итоги районного смотра-конкурса благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященный Году Культуры в РФ и 700-летию Сергия Радонежского

Mon, 25 Aug 2014 00:00:00 +0400

На Смотр-конкурс было представлено 16 проектов благоустройства территорий следующих образовательных учреждений: МОУ Лазарцевской нош, МОУ Белогостицкой сош, МОУ Угодичской оош, МОУ Коленовской сош, МОУ Марковской оош, МОУ Хмельниковской сош, МОУ Шурскольской сош, МОУ Вахрушевской оош, МДОУ д/с №8 с. Белогостицы, МДОУ д/с №13 г. Ростова, МДОУ д/с №7 г. Ростова, МДОУ д/с №3 п. Семибратово, МДОУ д/с №2 п. Семибратово, МДОУ д/с №2 г. Ростова, МДОУ д/с №4 п. Семибратово, МДОУ д/с №8 г. Ростова. В проектах благоустройства территорий МОУ Коленовской сош, МОУ Шурскольской сош и МДОУ д/с №2 п. Семибратово представлены арт-объекты, посвященные 700-летию Сергия Радонежского.
Территория образовательного учреждения занимает особое место в учебно-воспитательном процессе школы, детского сада: закрепление теоретических знаний, отработка практических навыков и умений, приобщение к производительному труду, постановка простейших экспериментов и проведение наблюдений. Во многом от того, как выглядит территория, зависит престиж и самого образовательного учреждения. Под благоустройством и озеленением территории подразумевается не только обеспечение благоприятных и безопасных условий для проведения спортивных занятий, отдыха, игр и развлечений детей, что само по себе важно, но и создание привлекательного с эстетической точки зрения облика.
Анализ конкурсных материалов показал, что в 2014 году улучшилось эстетическое состояние территорий образовательных учреждений. Руководители образовательных учреждений приводят пришкольные территории в соответствие с требованиями СанПиН, привлекают участников образовательного процесса к решению задач по обеспечению надлежащего санитарного состояния территорий учреждений. Отмечен творческий подход в оформлении территорий с применением малых архитектурных форм. Красиво и оригинально оформлены клумбы, обустроены искусственные водоемы и зоны отдыха, ведется уход за деревьями и кустарниками.
Ежегодно в образовательных учреждениях воплощаются инновационные дизайнерские проекты. Каждое образовательное учреждение создает свой индивидуальный облик пространства территории. Благоустройство территорий детского сада, оформление мест для игр, отдыха, спорта и познавательного развития детей – это попытка соотнести элементы развивающей среды с целями и задачами новых требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы в дошкольном учреждении. Общеобразовательные школы, разрабатывая и воплощая проекты благоустройства, дают возможность педагогам развить у обучающихся патриотические качества, социальную активность, а также реализовать способности художников, дизайнеров, садоводов, исследователей.
Результаты смотра-конкурса:
Среди общеобразовательных учреждений:
1 место – МОУ Коленовская сош
2 место – МОУ Белогостицкая сош
3 место – МОУ Шурскольская сош
Среди дошкольных образовательных учреждений:
1 место – МДОУ д\с №8 г. Ростова, МДОУ д/с №2 п. Семибратово
2 место – МДОУ д/с №4 п. Семибратово
3 место – МДОУ д/с №7 г. Ростова, МДОУ д/с №3 п. Семибратово
В номинации «Арт-объект, посвященный 700-летию Сергия Радонежского»:
1 место – МДОУ д/с №2 п. Семибратово
2 место – МОУ Коленовская сош
3 место – МОУ Шурскольская сош
В номинации «Суперцветник»:
1 место – МДОУ д/с №8 г. Ростова
2 место – МДОУ д/с №13 г. Ростова
3 место – МДОУ д/с №3 п. Семибратово

Всероссийская гастрономическая ярмарка "Лукова Ярмонка"

Sat, 06 Sep 2014 00:00:00 +0400

6 сентября 2014 года состоялась Всероссийская гастрономическая ярмарка "Лукова Ярмонка".
В данном мероприятии от МОУ ДОД Станции юных натуралистов приняли участие следующие учащиеся:
- Гелажова Екатерина, Белоусова Дария, детское объединение "Флористы", руководитель Степанова И.Ю.;
- Костина Арина, Ковалев Арсений, детское объединение "Юные натуралисты", руководитель Глибина О.В.;
- Симанкова Наталья, Торопова Вероника, детское объединение "Флористы", руководитель Шушугина Т.А.
Перечисленные выше учащиеся и их руководители были награждены дипломами за участие и памятными подарками.

День озера Байкал

Sun, 14 Sep 2014 00:00:00 +0400

14 сентября - День озера Байкал.
«Славное море — священный Байкал...» — это неповторимо прекрасное сибирское озеро не может оставить равнодушным ни поэтов, ни ученых, ни просто туристов из многих стран. Бай-Куль — Байкал — в переводе с тюркского «богатое озеро». День Байкала учрежден в 1999 году и с тех пор ежегодно отмечался в четвертое воскресенье августа, но с 2008 года решением Законодательного Собрания Иркутской области этот праздник перенесен на второе воскресенье сентября. С течением времени День Байкала получил общероссийское и общемировое признание, стал важной и популярной датой в нашем календаре. Появились новые и добрые традиции. Многие общественные акции, научные, культурные, спортивные мероприятия, творческие конкурсы и викторины проходят под эгидой Дня Байкала в течение всего года. Кинофестивали, выставки художников и фотовыставки, коллективные выезды юных и взрослых художников на Байкал для проведения пленэров, конкурсы прикладного народного творчества, экологические субботники, акции по уборке мусора с побережий водоемов, театрализованное представление на набережной Ангары. В 1996 году Байкал был внесён в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/718/
© Calend.ru

Российские дни леса

Mon, 15 Sep 2014 00:00:00 +0400

15 сентября - Российские дни леса.
Лес – источник неисчерпаемых богатств. Леса – это легкие нашей планеты. От их объема и состояния во многом зависит то, каким воздухом мы дышим. Кроме того, лес – источник неисчерпаемых богатств, он кормит, одевает, согревает и лечит. Именно поэтому каждого человека, чья деятельность связана с лесной отраслью (кстати, одной из важнейших в России с точки зрения экономики), можно считать, как бы громко это ни звучало, хранителем будущего. С 15 по 17 сентября в нашей стране отмечается один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса. К этому времени традиционно приурочены массовые лесопосадки и природоохранные акции в защиту леса. В России идея коллективной посадки лесов (в основном, силами школьников) возникла в последнее десятилетие 19 века. Активистом в этом деле стал лесовод Митрофан Туpский. В 1894 году по его инициативе управление народных училищ Юго-Западного края издало циpкуляp «О посадке деревьев учениками народных школ на принадлежащей училищам земле». Первый официальный праздник посадки леса в России прошел в Харькове. Он был призван «внушить подрастающему поколению любовь к природе, к древонасаждению и вселить в него сознание важности охранения общественных и частных садов и парков». Большое внимание организаторы праздника уделили созданию эмоциональной атмосферы, рассчитывая на то, что «торжественно обставленный школьный праздник древонасаждения» произведет на детей нужное впечатление и вызовет у них желание ежегодно участвовать в лесопосадках.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3123/
© Calend.ru

Международный день охраны озонового слоя

Tue, 16 Sep 2014 00:00:00 +0400

16 сентября - Международный день охраны озонового слоя.
В 1994 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международным днем охраны озонового слоя - 16 сентября. День установлен в память о подписании Монреальского протокола по веществам, разрушающим озоновый слой, и отмечается с 1995 года. Девизом Международного дня охраны озонового слоя стали слова: «Сохрани небо: защити себя — защити озоновый слой». 16 сентября 1987 года 36 стран, в том числе и Россия, подписали документ, согласно которому страны-участницы должны ограничить и полностью прекратить производство озоноразрушающих веществ. Государствам рекомендуется посвятить этот день пропаганде деятельности в соответствии с задачами и целями, изложенными в Монреальском протоколе и поправках к нему.
Озоновый слой, этот тонкий газовый щит, защищает Землю от губительного воздействия определенной доли солнечной радиации, способствуя тем самым сохранению жизни на планете. Озоновый слой простирается над землей огромным покрывалом, уходящим в космос. Если этот слой истощится когда-нибудь, это будет опасно для всей биосферы, для всего живого. От попадания ультрафиолетовых лучей на человека, может возникнуть рак кожи, слепота и другие заболевания. На истощение озона влияет окись хлора, которая является продуктом заводов, предприятий промышленности. В 80-е годы 20 века ученые сделали открытие: в районе Антарктиды общее содержание озона уменьшилось в 2 раза. Именно тогда появилось название «озоновая дыра». Мы не в силах предотвратить появление озоновых дыр. Однако, сберечь озон хотя бы на бытовом уровне человеку по силам. Поэтому поэтапный отказ от регулируемого использования озоноразрушающих веществ и вытекающие из него сокращения такого использования способствуют не только охране озонового слоя в интересах нынешнего и будущих поколений, но и вносят большой вклад в усилия по решению проблемы изменения климата. Таким образом, благодаря Монреальскому протоколу, обеспечивается защита здоровья человека и экосистем в результате сокращения воздействия на Землю вредного ультрафиолетового облучения.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/579/
© Calend.ru

Международная ночь летучих мышей

Sat, 20 Sep 2014 00:00:00 +0400

Международная ночь летучих мышей.
В ночь с 20 на 21 сентября в мире отмечается один из самых необычных природоохранных праздников – Ночь летучих мышей. Главная его цель – привлечь внимание общественности к проблемам рукокрылых и их охране, а также развенчать мифы вокруг зверьков, перед которыми многие люди испытывают неоправданный суеверный страх, считая их вампирами. На самом деле летучие мыши – удивительные млекопитающие, которые, благодаря своему строению, овладели искусством полета. Четыре длинных пальца сильно развитых передних конечностей поддерживают крыло. Длинный узкий хвост, равный длине головы, также обтянут летательной перепонкой. Пальцы задних конечностей с когтями свободны от перепонки: ими летучие мыши цепляются за ветки и выступы, повисая вниз головой. Тому, что летучие мыши ведут ночной образ жизни, есть свое объяснение. У них очень слабое зрение, приспособленное только к темноте. Зато у летучих мышей замечательно развиты обоняние и слух, которые помогают охотиться и ориентироваться в пространстве, а также уникальная способность к эхолотированию, которой кроме них обладают только дельфины. Летучие мыши встречаются всюду, кроме полярных районов и высокогорий. И все они безопасны. Исключение составляют летучие мыши-вампиры с большими и острыми зубами, обитающие в Латинской Америке и питающиеся кровью мелких грызунов, птиц, а изредка – и домашнего скота. Что касается летучих мышей, обитающих в России и Европе, их бояться не стоит. Все они – насекомоядные животные. Более того, летучие мыши даже полезны, поскольку уничтожают многих вредных насекомых, которые также активны в темное время суток, а днем ускользают от внимания птиц. Многие виды летучих мышей находятся на грани исчезновения. Проблема особенно обострилась в последние десятилетия, что связано с вырубками дуплистых деревьев (именно в дуплах большинство этих зверьков находит приют), с применением различных ядохимикатов (летучие мыши погибают, наевшись «отравленных» насекомых) и преследованием со стороны человека – из-за элементарной неграмотности и предрассудков. Существует Международное соглашение об охране рукокрылых, подписанное рядом стран. Сам праздник летучих мышей зародился в Европе. В эти дни во многих европейских странах проводятся лекции, выставки, семинары, посвященные охране этих животных, а в праздничную ночь организуются экскурсии, во время которых можно увидеть скрытных зверьков. В лесах развешиваются специальные домики-дуплянки. В России первая Ночь летучих мышей прошла в 2003 году.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3124/
© Calend.ru

Итоги районной выставки "Юннат 2014"

Mon, 22 Sep 2014 00:00:00 +0400

Выставка проводилась на базах школ:
17.09.2014 г. – МОУ Поречская сош, МОУ Петровская сош, МОУ Коленовская сош, МОУ Чёпоровская оош, МОУ Шурскольская сош, МОУ Кадетская ош, МОУ Ишненская сош.
18.09.2014 г. - МОУ Белогостицкая сош, МОУ Угодичская оош, МОУ Семибратовская сош, МОУ Вахрушевская оош, МОУ Татищевская оош.
В Выставке приняли участие 15 образовательных учреждений: МОУ Белогостицкая сош, МОУ Петровская сош, МОУ Шурскольская сош, МОУ Вахрушевская оош, МОУ Коленовская сош, МОУ Хмельниковская сош, МОУ Татищевская оош, МОУ Поречская сош, МОУ Карьерская оош, МОУ Угодичская оош, МОУ Васильковская оош, МОУ Чепоровская оош, МОУ Кадетская ош, МОУ Ишненская сош, МОУ Семибратовская сош. Не приняли участие следующие школы: гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ СОШ № 2 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ № 4 г. Ростова, МОУ Марковская оош, МОУ Кладовицкая оош, МОУ Скнятиновская оош, МОУ Лазарцевская оош, МОУ Дмитриановская сош.
Данным мероприятием по району было охвачено 683 учащихся.
Выставка проводилась по 3 возрастным категориям (1-4 класс, 5-8 класс, 9-11 класс) и по 17 номинациям: «Чудеса на грядке», «Волшебный мир цветов», «Овощеводство», «Полеводство», «Плодоводство», «Цветоводство», «Пчеловодство», «Ландшафтный дизайн и архитектура», «Личное подсобное или фермерское хозяйство», «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования», «Лето – 2014», «Зеленая аптека», «Лекарственные растения», «Выбирай на вкус», «Кунсткамера», «Мой чемпион», «Природная мастерская».
Номинации «Чудеса на грядке» и «Волшебный мир цветов» не состоялись в связи с отсутствием выставочных экспонатов. Поэтому по решению жюри были учреждены 2 дополнительные номинации: «Луковая коса» и «Учебно-исследовательские проекты».
            Конкурсный материал по номинациям был представлен в следующих формах:
- учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
- практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результат работы;
- описание опыта работы и выставочный материал, отражающий результаты деятельности коллектива учреждения или руководителя детского объединения.
- выставочный материал.
Итоги районной выствки "Юннат 2014":
- І место «Юннат - 2014» - МОУ Петровская сош;
- ІІ место «Юннат - 2014» - МОУ Белогостицкая сош, МОУ Коленовская сош;
- ІІІ место «Юннат - 2014» - МОУ Поречская сош, МОУ Шурскольская сош.
            Номинация «Природная мастерская»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Кобзева Олеся, учащаяся 4 класса МОУ Шурскольской сош;
II место – Баженов Илья, учащийся 3 класса МОУ Поречской сош;
II место – Львова Анастасия, учащаяся 4 класса МОУ Карьерской сош;
III место - Советов Даниил, учащийся 2 «В» класса МОУ Петровской сош;
III место – Орехова Марина, учащаяся 2 класса МОУ Угодичской оош, руководитель Грязнова Т.В.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Творческий коллектив 7 класса МОУ Угодичской оош, руководитель Юрченко Е.В;
II место – Калачев Егор, учащийся 5 класса МОУ Семибратовской сош;
II место – Стрункина Валерия, учащаяся 8 класса МОУ Коленовской сош;
III место – Феофанова Юлия, учащаяся 5 класса МОУ Хмельниковской сош;
III место – Смекалов Кирилл и Мизгирев Андрей, учащиеся 8 класса МОУ Кадетской ош.
           Номинация «Цветоводство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Гасанова Анастасия, учащаяся 1 класса МОУ Поречской сош, руководитель Карташова И.П.;
II место – Ушакова Александра, учащаяся 4 класса МОУ Поречской сош, руководитель Степанова И.Ю.;
III место – Костина Арина, учащаяся 2 класса МОУ Коленовской сош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Корякова Полина и Корякова Софья, учащиеся 6 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Гарибова Я.Г.;
II место – Исаев Евгений, учащийся 8 класса МОУ Поречской сош, руководитель Вдовенко Л.В.;
III место – Фролова Вероника, учащаяся 7 «Б» класса МОУ Петровской сош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Творческий коллектив 10 «А» класса МОУ Петровской сош;
II место – Иванова Наталья, учащаяся 11 класса МОУ Петровской сош;
II место – Коробова Екатерина, учащаяся 10 «А» класса МОУ Петровской сош;
III место – Кислая Анастасия, учащаяся 11 класса МОУ Белогостицкой сош.
         Номинация «Плодоводство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Абрамов Юрий, учащийся 1 класса МОУ Белогостицкой сош;
II место – Сарыгин Антон, учащийся 3 «А» класса МОУ Петровской сош;
III место – Патраболова Дарья, учащаяся 4 класса МОУ Васильковской оош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Царева Дарья, учащаяся 6 «Б» класса МОУ Петровской сош;
II место – Годовикова Анна, учащаяся 7 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Павлова Полина, учащаяся 8 класса МОУ Хмельниковской сош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Айрапетян Анна, учащаяся 10 класса МОУ Петровской сош;
II место – Творческий коллектив 10 класса МОУ Коленовской сош;
III место - Творческий коллектив 9 класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Творческий коллектив 10 класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Творческий коллектив 11 класса МОУ Шурскольской сош.
         Номинация «Полеводство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Овчаров С., учащийся 2 «Б» класса МОУ Шурскольской сош;
II место – Сарыгин Антон, учащийся 3 «А» класса МОУ Петровской сош;
II место – Сесина Анна, учащаяся 3 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Творческий коллектив 3 класса МОУ Коленовской сош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Лыткин Глеб, учащийся 5 «А» класса МОУ Ишненской сош;
II место – Творческий коллектив 5-9 класса МОУ Татищевской оош;
III место – Творческий коллектив 8 «Б» класса МОУ Шурскольской сош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Колбешкин Николай, учащийся 10 класса МОУ Коленовской сош.
         Номинация «Овощеводство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Сарыгин Антон, учащийся 3 «А» класса МОУ Петровской сош;
II место – Хоромский Эльдар, учащийся 2 класса МОУ Карьерской оош;
II место – Сесина Анна, учащаяся 3 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Кобзева Олеся, учащаяся 4 класса МОУ Шурскольской сош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Шилова Анна, Панкратова Елена, учащиеся 7 класса МОУ Коленовской сош;
II место – Колобкова Валерия, учащаяся 8 «А» класса МОУ Петровской сош;
III место – Творческий коллектив 5 – 9 классов МОУ Татищевской оош;
III место – Творческий коллектив классов МОУ Чепоровской оош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Грибков Дмитрий, учащийся 10 «А» класса МОУ Петровской сош;
II место – Творческий коллектив 11 класса МОУ Шурскольской сош.
         Номинация «Луковая коса»:
I место – Кислая Анастасия, учащаяся 11 класса МОУ Белогостицкой сош;
II место – Савкина Анастасия, учащаяся 8 класса МОУ Вахрушевской оош;
III место – Федорова Алёна, учащаяся 9 класса МОУ Кадетской ош.
         Номинация «Кунсткамера»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Поздеева Кристина, учащаяся 3 класса МОУ Белогостицкой сош;
II место – Рогова Дарья, учащаяся 1 «А» класса МОУ Петровской сош;
III место – Миробян Ашот, учащийся 4 класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Ливанов Михаил, учащийся 4 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Окутина Е.А.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Кирсанова Ульяна, учащаяся 6 класса МОУ Коленовской сош;
II место – Ерденков А, учащийся 8 «А» класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Хорошевский Игорь, учащийся 6 класса МОУ Поречской сош, руководитель Русинова Ю.А.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Творческий коллектив 9 класса МОУ Шурскольской сош;
II место – Творческий коллектив 9 класса МОУ Коленовской сош;
III место – Творческий коллектив 11 класса МОУ Шурскольской сош.
         Номинация «Мой чемпион»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Сесина Анна, учащаяся 3 класса МОУ Белогостицкой сош;
II место – Краснов Иван, учащийся 1 класса МОУ Вахрушевской оош;
III место – Савкин Артём, учащийся 1 класса МОУ Вахрушевской оош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Баулин Павел, учащийся 5 класса МОУ Вахрушевской оош;
II место – Смирнова Залина, учащаяся 5 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Сентебова Наталья, учащаяся 5 класса МОУ Вахрушевской оош;
III место – Коряков Анатолий, учащийся 6 класса МОУ Вахрушевской оош;
III место – Творческий коллектив 5 – 9 класса МОУ Татищевской оош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Горшенина Кристина, учащаяся 10 «А» класса МОУ Петровской сош.
         Номинация «Лекарственная растения»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Баранов Матвей, учащийся 4 класса МОУ Семибратовской сош, руководитель Борисова О.В.;
II место – Мартынова Елизавета, учащаяся 2 «А» класса МОУ Семибратовской сош;
III место – Епинатьев Владислав, учащийся 2 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Мельник Юлия, учащаяся 3 «А» класса МОУ Семибратовской сош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Коротаева К., учащаяся МОУ Коленовской сош, руководитель Потапова Е.В.;
II место – Кустова Т., учащаяся 6 класса МОУ Коленовской сош, руководитель Потапова Е.В.;
III место – Творческий коллектив 5 – 9 класса МОУ Петровской сош.
Возрастная категория: 9 – 11 классы:
I место – Творческий коллектив 10 класса МОУ Белогостицкой сош;
II место – Творческий коллектив 11 класса МОУ Шурскольской сош.
         Номинация «Зеленая аптека»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Ливанов Михаил, учащийся 4 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Окутина Е.А.;
II место – Творческий коллектив 1 класса МОУ Шурскольской сош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Зубова Валентина, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Горшенина Л.Н.;
II место – Ударцева Феодора, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Горшенина Л.Н.;
II место - Фролова Вероника, учащаяся 7 «Б» класса, Топунов Максим, учащийся 6 «Б» класса МОУ Петровской сош;
III место – Юркин Никита, учащийся 5 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Черепенина Алёна, учащаяся 8 класса МОУ Вахрушевской оош.
         Номинация «Пчеловодство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Григорьева Светлана, учащаяся 2 «Б» класса МОУ Петровской сош;
II место – Шлеина Ульяна, учащаяся 2 «А» класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Панин Алексей, учащийся 1 класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Павлик Руслан, учащийся 1класса МОУ Шурскольской сош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Зимин Максим, учащийся 7 класса МОУ Белогостицкой сош;
II место – Костин Илья, учащийся 8 класса МОУ Коленовской сош;
III место – Исаев Евгений, учащийся 8 класса МОУ Поречской сош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Творческий коллектив 10 класса МОУ Шурскольской сош.
         Номинация «Выбирай на вкус»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Боровская Виктория, учащаяся 4 класса МОУ Семибратовской сош;
II место – Салахян Алина, учащаяся 2 класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Антонов Игорь, учащийся 4 класса МОУ Поречской сош;
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Копин Иван, учащийся 6 класса МОУ Карьерской оош;
II место – Гонозова Алина, учащаяся 5 класса МОУ Ишненской сош;
II место – Миробян Артур, учащийся 8 «А» класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Брехов Матвей, учащийся 8 класса МОУ Вахрушевской оош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Творческий коллектив 9 класса МОУ Угодичской оош;
II место – Дьякова Екатерина, учащаяся 10 класса МОУ Ишненской сош;
III место – Кислая Анастасия, учащаяся 11 класса МОУ Белогостицкой сош.
         Номинация «Личное подсобное и фермерское хозяйство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Ливанов Михаил, учащийся 4 класса МОУ Белогостицкой сош;
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Костин Илья, учащийся 8 класса МОУ Коленовская сош;
II место – Ракина Дарья, учащаяся 5 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Шафирян Ксения, учащаяся 7 класса МОУ Белогостицкой сош.
         Номинация «Ландшафтный дизайн и архитектура»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место - Климов Макар, учащийся 2 «В» класса МОУ Семибратовская сош.
         Номинация «Лето 2014»:
I место – МОУ Поречская сош;
II место – МОУ Петровская сош, МОУ Семибратовская сош;
III место – МОУ Белогостицкая сош, МОУ Кадетская ош.
         Номинация «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования»
I место – МОУ Белогостицкая сош.
         Номинация «Учебно-исследовательские работы и проекты»:
Возрастная категория 1 – 4 класс:
I место – Баранов Матвей, учащийся 4 класса МОУ Семибратовской сош, руководитель Борисова О.В.;
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Шилова Анна, Панкратова Елена, учащиеся 7 класса МОУ Коленовской сош, руководитель Потапова Е.В.;
II место – Ларина Алина, Кузьмина Кира, учащиеся 7 класса МОУ Коленовской сош, руководитель Потапова Е.В.;
III место – Царева Дарья, учащаяся 6 «Б» класса МОУ Петровской сош;
III место – Шафирян Ксения, учащаяся 7 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Герасимова И.В.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Колбешкин Николай, учащийся 10 класса МОУ Коленовской сош, руководитель Потапова Е.В.
Многие учащиеся были отмечены грамотами МОУ ДОД Станции юных натуралистов.
Поздравляем победителей и призёров Выставки, желаем дальнейших творческих успехов.

Всемирный день моря

Thu, 25 Sep 2014 00:00:00 +0400

25 сентября (дата для 2014 года) Всемирный день моря (World Maritime Day) — один из международных праздников в системе Организации Объединенных Наций. Этот день отмечается с 1978 года по решению 10 сессии Ассамблеи Межправительственной морской консультативной организации (International Maritime Organization, IMO). До 1980 года он отмечался 17 марта, а затем его дату решено было перенести на один из дней последней полной недели сентября. Цель Всемирного дня моря — привлечь внимание международной общественности к тому, какой невосполнимый ущерб морям и океанам наносят перелов рыбы, загрязнение водоемов и глобальное потепление. Две наиболее важные задачи — повышение безопасности на море и предупреждение загрязнения морской среды, в частности нефтью. По данным ООН, за последние 100 лет такие виды рыб, как тунец, треска, марлин были выловлены на 90%. Около 21 миллиона бареллей нефти ежегодно выливается в моря и океаны. Синтетические отходы, сбрасываемые в крупные водоемы, являются причиной гибели миллиона морских птиц и 100 000 морских млекопитающих в год. Из-за глобального потепления за последние 100 лет уровень воды в крупных водоемах планеты поднялся на 10-25 сантиметров. Поэтому проведение Всемирного дня моря, который каждый год посвящен определенной актуальной экологической теме, сопровождается различными природоохранными мероприятиями, экологическими акциями и митингами в разных странах мира.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/580/
© Calend.ru

МОУ ДОД Станция юных натуралистов приглашает к участию в конкурсах!

Tue, 30 Sep 2014 00:00:00 +0400

Уважаемые педагоги и обучающиеся в этом учебном году коллектив МОУ ДОД Станции юных натуралистов приглашает Вас принять участие в следующих конкурсах:
1. Районный конкурс исследовательских работ эколого-биологической направленности "Юные исследователи окружающей среды", для обучающихся 5 - 11 классов, дата проведения - 19 ноября 2014 года.
2. Районная экологическая интернет-викторина "Эко - Ас", для обучающихся 1 - 11 классов, дата проведения с 15 по 29 октября 2014 года.
3. Районный конкурс исследовательских работ младших школьников "Юные экологи", для обучающихся 1 - 4 классов, дата проведения - 11 марта 2015 года.

С Днем учителя!!!

Fri, 03 Oct 2014 01:00:00 +0400

Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

Всемирный день животных

Sat, 04 Oct 2014 01:00:00 +0400

4 октября Всемирный день животных (World Animal Day), отмечаемый во всем мире. Учрежден на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем в 1931 году во Флоренции (Италия). Дата 4 октября была выбрана по той причине, что этот день известен как день памяти о католическом святом Франциске Ассизском (Feast Day of St Francis of Assisi, 1181/1182 - 4 октября 1226), который считается покровителем животных. Церкви многих стран проводят службы, посвященные Всемирному дню животных, либо 4 октября, либо в день, близкий к этой дате. Общества защиты животных многих стран мира ежегодно организуют разнообразные массовые мероприятия и акции, посвященные Дню. В России эта дата отмечается с 2000 года по инициативе Международного фонда защиты животных. День животных установлен с целью повышения осознания общественностью необходимости защиты окружающей среды, повышения активности в защите животных. Россия прочно удерживает второе после США место в мире по численности домашних животных. Причем это касается защиты не только диких животных, но и домашних, поскольку примеров жестокого обращение с ними в последние годы становится все больше. Во многих западноевропейских странах считается, что домашние животные — это часть семьи, и они имеют такие же права, как и другие ее члены. Россия прочно удерживает второе после США место в мире по численности домашних животных. В каждой третьей российской семье живут «братья меньшие». В последние годы мероприятия, посвященные Всемирному дню животных, проходят в более чем 60 странах мира.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/81/
© Calend.ru

Региональный этап Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады в сфере дополнительного образования

Wed, 08 Oct 2014 01:00:00 +0400

08 октября 2014 года в городе Ярославле состоялся региональный этап Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады в сфере дополнительного образования детей. Участниками олимпиады стали обучающиеся творческих объединений эколого-биологического профиля в сфере дополнительного образования детей в возрасте 12 - 18 лет, по следующим параллелям групп: - «6-е классы», «7-е классы», «8-е классы», «9-е классы», «10-е классы» и «11-е классы».
В олимпиаде приняли участие обучающиеся из 8 муниципальных образований Ярославской области: Гаврилов-Ямского, Даниловского, Пошехонского, Ростовского, Тутаевского, Угличского муниципальных районов и городов Рыбинска и Ярославля. На очный этап олимпиады были приглашены 38 обучающихся образовательных учреждений Ярославской области.
Ростовский муниципальный район представляли Богачева Виктория, учащаяся МОУ ДОД СЮН и МОУ Коленовской сош, руководитель Потапова Е.В.; Зубова Валентина, учащаяся МОУ ДОД СЮН и МОУ Белогостицкой сош, руководитель Герасимова И.В.; Шлапаков Кирилл, учащийся МОУ ДОД СЮН и МОУ Кадетской ош, руководитель Таланова И.Б.; Бирюлина Виктория, учащаяся МОУ ДОД СЮН и МОУ Кадетской ош, руководитель Таланова И.Б..
По итогам регионального этапа Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады в сфере дополнительного образования Богачева Виктория отмечена Дипломом I степени в возрастной категории – 6 классы.
Поздравляем Богачеву Викторию с победой, желаем дальнейших успехов в эколого-биологической деятельности!

Экологическая интернет-викторина "Эко - Ас"

Wed, 15 Oct 2014 01:00:00 +0400

Приглашаем учащихся 1 - 11 классов принять участие в экологической интернет - викторине "Эко - Ас". Викторина проводится с 15.10. по 29.10.2014 года.
Подробности участия смотрите в положении Районная экологическая интернет-викторина "Эко – Ас" для обучающихся 1 – 11 классов

Желаем успехов!

Всемирный день без бумаги

Thu, 23 Oct 2014 01:00:00 +0400

День без бумаги — это отличный повод поделиться опытом в использовании безбумажных технологий и сокращения нерационального расхода бумаги. 23 октября «Научимся использовать бумагу рационально!» — таков основной тезис международной «безбумажной» кампании, которая проходит каждый четвертый четверг октября по всему миру. В этот день ведущие компании из разных областей экономики объединяются для того, чтобы поделиться личным опытом сокращения нерационального расхода бумаги и провести собственные акции поддержки. Цель Международного дня без бумаги (World Paper Free Day) — показать на реальных примерах, как и с помощью каких технологий каждая организация может внести свой вклад в сохранение природных ресурсов. Уникальность акции в том, что она приносит пользу не только природе, но и бизнесу. Использование технологий электронного документооборота, оптимизация бизнес-процессов в компаниях позволяют организациям постепенно сокращать расходы на печать, хранение и транспортировку бумаги. В то же время, по данным Ассоциации по вопросам Управления Информацией и Изображениями (Association for Information and Image Management, AIIM), экономия или переработка тонны бумаги позволяет «спасти» 17 деревьев, 26000 литров воды, 3 кубических метра земли, 240 литров горючего и 4000 кВт/ч электричества. Однако тенденции мирового потребления бумаги говорят о том, что необходимы коллективные меры по привлечению внимания к проблеме. За последние 20 лет расход бумаги увеличился примерно на 26%. Экономия или переработка тонны бумаги позволяет «спасти» 17 деревьев... Очевидно, что полный отказ от бумажных документов является недостижимым и ненужным. Но, осваивая современные технологии в области ИТ и управления информацией, можно добиться весомого вклада в экономию ресурсов, как на уровне компании и государства, так и в практике каждого отдельного человека.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3000/
© Calend.ru

Экологическая интернет-викторина "Эко - Ас"

Wed, 29 Oct 2014 00:00:00 +0300

Уважаемые педагоги и учащиеся! Сообщаем, что сегодня 20.10.2014 года закончился прием работ на экологическую интернет-викторину "Эко-Ас".

Региональный этап Всероссийского конкурса-выставки «Юннат»

Thu, 30 Oct 2014 00:00:00 +0300

30 октября 2014 года в ГОАУ ДОД ЯО "Центр детей и юношества"состоялся второй (очный) этап - финал регионального этапа Всероссийского конкурса-выставки "Юннат". По результатам проведения первого (заочного) этапа конкурса жюри отобрало участников финала. Для участия в финале конкурса приглашены авторы лучших конкурсных работ . Всего в финале конкурса приняли участие 52 обучающихся из 11 муниципальных районов Ярославской области.
Финал конкурса проходил в форме публичной защиты конкурсных работ с демонстрацией результатов проведенной работы, которая должна сопровождаться компьютерной презентацией или стендовым докладом.
Ростовский муниципальный район в данном конкурсе представляли следующие обучающиеся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и МОУ Коленовской сош: Алексеев Илья, Колбешкин Николай, Ларина Арина под руководством Потаповой Е.В.
По итогам конкурса Колбешкин Николай отмечен Дипломом I степени в номинации «Цветоводство» и Дипломом II степени в номинации «Полеводство»; Ларина Арина отмечена Дипломом III степени в номинации «Волшебный мир цветов»; Алексеев Илья получил свидетельство участника.
Поздравляем наших обучающихся и желаем дальнейших успехов!

Международный день Чёрного моря

Fri, 31 Oct 2014 00:00:00 +0300

Международный день Чёрного моря (International Black Sea Day) отмечается ежегодно 31 октября в память о дне 1996 года, когда шесть причерноморских стран — Болгария, Румыния, Турция, Грузия, Россия и Украина — подписали Стратегический план действий по реабилитации и защите Чёрного моря. Этот План был разработан после проведения всесторонних исследований морской среды, которые показали, что ее жизнеспособность существенно ухудшилась в сравнении с предыдущими тремя десятилетиями. Его главной целью стало привлечение внимания международного сообщества к тому, какой невосполнимый ущерб морю наносит перелов рыбы, загрязнение воды и глобальное потепление. В этот день в странах-участницах данного документа проходят различные мероприятия, посвященные проблемам Чёрного моря и сохранению его уникальной экосистем - это и конференции, и круглые столы, и выставки, и различные видеопоказы, и конкурсы, и викторины и т.п. Их организаторами и участниками выступают ведущие ученые, специалисты высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов, заповедников Крымского региона, учащиеся и все желающие. А их главной целью является формирование общественного мнения в защиту моря и содействие воспитанию экологической культуры населения.
Некоторые факты о Чёрном море:
— Наибольшая глубина моря составляет 2210 метров, а средняя — около 1240 метров.
— Чёрное море по форме можно сравнить с овалом, вытянутым с запада на восток длиной примерно 1150 километров. С севера на юг море простирается на 580 километров.
— Чёрное море омывает берега России, Украины, Румынии, Болгарии, Турции и Грузии.
— В Чёрное море впадают крупнейшие реки: Дунай, Днепр, Днестр.
— Растительный мир моря включает в себя 270 видов многоклеточных зелёных, бурых, красных донных водорослей. В составе фитопланктона - не менее 600 видов. В Черном море обитает более 2500 видов животных.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/1728/
© Calend.ru

Международный день предотвращения эксплуатации окружающей среды во время войны и вооруженных конфликтов

Thu, 06 Nov 2014 00:00:00 +0300

5 ноября 2001 года Генеральная Ассамблея ООН объявила, что ежегодно 6 ноября отмечается Международный день предотвращения эксплуатации окружающей среды во время войны и вооруженных конфликтов (International Day for Preventing the Exploitation of the Environment in War and Armed Conflict). Принимая это решение, ООН учитывала, что ущерб, причиняемый окружающей среде во время вооруженных конфликтов, приводит к ухудшению состояния экосистем и природных ресурсов на длительный период после прекращения конфликтов и часто затрагивает не только одно государство и не только нынешнее поколение. Война, какими бы ни были ее причины, приносит неописуемые ужасы для гражданского населения и может в течение считанных минут уничтожить то, что иногда было создано целыми поколениями. Помимо человеческих страданий, которые причиняет война, она также ведет к разрушению окружающей среды.
Международный день предотвращения эксплуатации окружающей среды во время войны и вооруженных конфликтов был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН с целью привлечения внимания к экологическим последствиям войны и важному значению отказа как от эксплуатации, так и бессмысленного причинения ущерба экосистемам в стремлении достичь военных целей.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/1884/
© Calend.ru

Итоги интернет-викторины "Эко-Ас"

Fri, 07 Nov 2014 00:00:00 +0300

С целью мотивации учащихся к самообразованию, изучению естественнонаучных дисциплин, формированию знаний о природе, ее закономерностях в период с 15 по 29 октября 2014 года проводилась районная экологическая интернет-викторина «Эко-Ас» для учащихся 1-11 классов.
В конкурсе приняли участие 216 учащихся из МОУ Белогостицкой сош, МОУ Васильковской оош, МОУ Поречской сош, МОУ Семибратовской сош, МОУ Коленовской сош, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ Ишненской сош, МОУ Шурскольской сош, гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ Кадетской сош, МОУ Карьерской оош, МОУ Чепоровской оош, МОУ Хмельниковской сош. Приняли участие в возрастной категории 1 – 2 классы - 74 учащихся, 3 – 4 классы – 82 учащихся, 5 – 7 - 23 учащихся, 8 – 9 классы - 20 учащихся, 10 – 11 классы - 17 учащихся.
Интернет-викторина для каждой возрастной категории содержала 20 вопросов без вариантов ответа, которые были составлены с учетом возрастных особенностей и направлены на самообразование учащихся.
Итоги Интернет-викторины подводил оргкомитет в составе:
- Жуковой Ю.Н., И.о. директора МОУ ДОД СЮН;
- Смирновой Л.А., методиста МОУ ДОД СЮН;
- Голубевой Э.А., педагога-организатора МОУ ДОД СЮН.
Итоги Интернет – викторины подводились по следующим возрастным категориям: 1 – 2 классы, 3 – 4 классы, 5 – 7 классы, 8 – 9 классы, 10 – 11 классы.
По результатам Интернет-викторины победители и призеры были награждены электронными грамотами МОУ ДОД Станции юных натуралистов.

Международный день энергосбережения

Tue, 11 Nov 2014 00:00:00 +0300

11 ноября по инициативе международной экологической сети «Школьный проект по использованию ресурсов и энергии» (SPARE) объявлено Днем энергосбережения. Решение об учреждении этого праздника было принято в апреле 2008 года на проходившем в Казахстане международном совещании координаторов SPARE. А уже в ноябре 2008-го мир отметил первый День энергосбережения. Этот праздник получил статус международного, поскольку принять участие в проекте пожелали около 20 стран. Основная цель праздника – привлечь внимание властей и общественности к рациональному использованию ресурсов и развитию возобновляемых источников энергии.
Проблема энергосбережения намного глубже, чем может показаться на первый взгляд. Экономия энергии позволит снизить загрязнение окружающей среды. Кроме того, энергосбережение выгодно экономически. Мероприятия по экономии энергоресурсов в два с половиной – три раза дешевле, чем производство и доставка потребителям такого же количества вновь полученной энергии. Тем более, что самые простые и элементарные меры энергосбережения доступны каждому и могут быть применены в быту фактически повсеместно. В международный День энергосбережения во всех странах, где отмечается этот праздник, в том числе и в России, проходят мероприятия, направленные на то, чтобы проинформировать людей о способах энергосбережения и существующих возобновляемых источниках энергии, рассказать, почему важно экономить энергию. Во многих городах мира в этот день проводятся тематические конференции, выставки и акции, в учебных заведениях проходят уроки, посвященные теме энергосбережения.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3130/
© Calend.ru

Синичкин день

Wed, 12 Nov 2014 00:00:00 +0300

Создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки. Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далекое прошлое. В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. Наши предки замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы. А еще в этот день наши наблюдательные предки предсказывали погоду по особым приметам: если синица свистит – быть ясному дню, если пищит – быть ночному морозу, собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду. Кстати, название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Свое имя они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!».

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3174/
© Calend.ru

Итоги районного конкурса исследовательских работ эколого-биологической направленности "Юные исследователи окружающей среды"

Wed, 19 Nov 2014 00:00:00 +0300

19 ноября 2014 года на базе МОУ ДОД СЮТур с целью привлечения обучающихся общеобразовательных учреждений Ростовского муниципального района к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию обучающихся, эколого-биологическому образованию и их профессиональному самоопределению проводился районный конкурс исследовательских работ эколого – биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды» для обучающихся 5 – 11 классов.
В конкурсе приняли участие обучающиеся из МОУ Ишненской сош, МОУ Татищевской оош, МОУ Вахрушевской оош, МОУ Белогостицкой сош, МОУ Семибратовской сош, МОУ Коленовской сош, МОУ СОШ № 4 г. Ростова.
Всего приняли участие 11 обучающихся.
Участникам на выбор предлагались следующие направления учебно-исследовательской деятельности:
- агроэкология (исследования, где используются научно обоснованные приемы возделывания культурных растений, а так же исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытых грунтах);
- зоология и экология позвоночных животных (исследования рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; фаунистика и экология различных систематических групп позвоночных животных);
- зоология и экология беспозвоночных животных (исследования червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных; фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных, исследование поведения беспозвоночных животных);
- зоокультура и ветеринария (исследования в области содержания и разведения домашних животных, а так же диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы; оценка качества продукции; гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии);
- ботаника и экология растений (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение влияния флоры и растительности);
- водная экология и гидробиология (анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а так же применение биологических методов для оценки загрязнения воды; изучение влияния загрязнения воды на организм человека);
- экология воздушного бассейна (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а так же применение биоиндикационных методов для оценки загрязнения воздуха; изучение влияния загрязнения воздуха на организм человека);
- ландшафтная экология и геохимия (оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования; исследования физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека).
Допускались также работы, лежащие на стыке нескольких наук.
Каждый участник должен был оформить свою исследовательскую работу в соответствии с требованиями к оформлению конкурсных работ и представить в форме устной защиты с использованием мультимедийной презентации.
Все исследовательские работы были оценены по следующим критериям:
- вид работы;
- уровень постановки исследовательской проблемы;
- актуальность и практическая направленность темы;
- логичность доказательства (рассуждения);
- корректность в использовании литературных источников;
- количество источников;
- соответствие требованиям к оформлению.
Во время устной презентации для оценивания были использованы такие критерии как:
- структура доклада;
- соблюдение регламента;
- полнота освещения выбранной темы исследования;
- использование наглядно-иллюстративного материала;
- владение материалом;
- ответы на вопросы.
В настоящее время при переходе на новые стандарты, когда меняются цели образования, одна из главных задач, стоящих перед педагогами, вооружить обучающихся осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление. Исследовательская деятельность предполагает активную познавательную позицию, связанную с периодическим и продолжительным внутренним поиском, глубоко осмысленной и творческой переработкой информации научного характера, работой мыслительных процессов в особом режиме аналитико-прогностического свойства.
Исследовательская деятельность служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки. Она направлена на выявление сущности изучаемых явлений и процессов, открытие и систематизацию субъективно и объективно новых знаний, поиск закономерностей.
В этой связи возрастает роль конкурсов исследовательских работ, где обучающиеся получают возможность представить свой опыт исследовательской деятельности.
На конкурс были представлены разноплановые исследовательские работы. Большинство из которых были четко структурированы и включали наличие основных этапов исследования: постановку собственной проблемы, сбор и анализ имеющегося материала, посвященного данной проблематике, овладение методикой исследования, сбором собственного материала, его анализом и обобщением, во многих работах присутствовали собственные выводы обучающихся.
Перечень тем исследовательских работ был разнообразен и актуален для детей. Примерами могут служить следующие работы: Колбешкин Николай, обучающийся 10 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В., представил работу «Выращивание рассады цветочных культур для пришкольного участка»; Савельичев Дмитрий, обучающийся 10 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В., в своей работе определил степень деградации паркового фитоценоза по состоянию древесных растений; Иванова Виктория, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В., провела исследование по теме «Снег как индикатор загрязнения окружающей среды»; Беляева Екатерина, обучающаяся 5 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Козлова Т.В., определила условия прорастания семян; Гусева Марина и Фураева Алена, обучающиеся 6 класса МОУ Татищевской оош, руководитель Волкова М.Ю., рассмотрели вопросы, касающиеся содержания и ухода за собаками; Юсифова Юлия, обучающаяся 6 класса МОУ Ишненской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Маркиданова Т.А., провела исследование в области изготовления мыла ручной работы; Галкина Ксения, обучающаяся 7 класса МОУ Семибратовской сош, руководитель Рыбина Е.Б., изучила условия содержания собаки породы Мопс; Ларина Арина, обучающаяся 7 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В., провела сортоизучение астры однолетней; Ударцева Феодора, обучающаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В., изучила видовое разнообразие моллюсков Рыбинского водохранилища; Зубова Валентина обучающаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В., определила видовое разнообразие кустарников и полукустарников на территории памятника культуры «Высоковский бор».
Следует отметить, что практически все выступающие соблюдали регламент выступления, у многих присутствовал принцип построения доклада – последовательное и ясное изложение содержания исследовательской работы. Важнейшим качеством публичного выступления была лаконичность и информативность, логичность и доказательность. На наш взгляд – это результат тщательной разработки и совместной работы юного исследователя и научного руководителя. Выступление каждого участника сопровождалось презентационным материалом. Многие докладчики при оформлении слайдов презентации уделили внимание: стилю оформления, использованию цвета при оформлении, анимационным эффектам, содержанию информации, расположению информации на странице, шрифтам и объему информации.
Подведение итогов подводилось по возрастным категориям – 5-6, 7 – 8, 9-11 классов. Результаты исследовательской работы подводились по сумме баллов за представленную работу и за устное выступление с презентацией.
По результатам конкурса были определены победители и призеры.
Среди 5-6-х классов:
1 место – Юсифова Юлия, обучающаяся 6 класса МОУ Ишненской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Маркиданова Т.А.;
2 место – Гусева Марина, Фураева Алена, обучающиеся 6 класса МОУ Татищевской оош, руководитель Волкова М.Ю.;
3 место – Беляева Екатерина, обучающаяся 5 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Козлова Т.В.;
Среди 7-8 классов:
1 место – Ударцева Феодора, обучающаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.;
2 место – Зубова Валентина, обучающаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.;
3 место – Галкина Ксения, обучающаяся 7 класса МОУ Семибратовской сош, руководитель Рыбина Е.Б.
Среди 9 – 11 классов:
1 место – Иванова Виктория, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
2 место – Колбешкин Николай, обучающийся 10 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.;
3 место – Савельичев Дмитрий, обучающийся 10 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.
Поздравляем победителей и призёров конкурса!

Всемирный день домашних животных

Sun, 30 Nov 2014 00:00:00 +0300

Ежегодно 30 ноября во многих странах отмечается Всемирный день домашних животных (World Day Pets). Идея об учреждении данного праздника была озвучена на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем во Флоренции (Италия) в 1931 году. Тогда различные экологические организации и природоохранные общества заявили о готовности организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за все живое на планете, в том числе и за домашних животных. С тех пор праздник проводится ежегодно и посвящается всем одомашненным человеком животным, чтобы еще раз напомнить всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших». Не удивительно, что девизом этого Дня стали слова Маленького принца из произведения Антуана де Сент-Экзюпери: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», которые обращены ко всем нам. Мероприятия, посвященные Дню, весьма разнообразны и в каждой стране проходят по-своему. Где-то проводятся пикеты в защиту животных от жестокого обращения, где-то флешмобы в поддержку создания приюта или клиник для животных, где-то выставки кошек и собак и т.д. А кто-то в этот день позволяет свои домашним питомцам делать все, что было запрещено ранее (рвать обои, грызть мебель и тапки, лазать по шторам, есть со стола…), или покупает своему любимцу огромное количество вкусностей, а кто-то просто уделяет максимум внимания своему пернатому, водоплавающему или четвероногому другу. Кстати, среди акций последних лет, которая приобретает всё большее распространение по всему миру, – акция «Колокольчик», когда в зоопарках любого города или страны в течение одной минуты дети звенят в колокольчики, привлекая тем самым внимание всех к проблемам защиты животных. Праздник посвящается всем одомашненным человеком животным, чтобы еще раз напомнить всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших».
В России День домашних животных отмечается с 2000 года по инициативе Международного фонда защиты животных, хотя, к сожалению, пока не утвержден официально. Жестокость по отношению к животным приобретает в нашей стране ужасающие масштабы, потому что остаётся абсолютно безнаказанной в связи с пробелом в законодательстве, – до сих пор в России не принят закон о защите животных от жестокого обращения. Хотя данный законопроект находится на рассмотрении в Государственной Думе РФ аж с 1999 года. Не смотря на это, в России кошек, собак, кроликов, попугаев и другую живность любят, и ежегодно в День домашних животных силами общественных, экологических, образовательных организаций и структур проводится множество мероприятий – круглые столы и семинары на тему заботы о домашних животных; выставки кошек, собак и других домашних питомцев, конкурсы и викторины, посвященные им; акции по сбору средств и кормов для животных, обитающих в приютах. И сегодня мы также призываем всех присоединиться к этому доброму и важному празднику, главное помнить – мы в ответе за тех, кого приручили…

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3219/
© Calend.ru

VI Межрегиональный этап XIII Междунородной Ярмарки социально - педагогических инноваций

Thu, 04 Dec 2014 00:00:00 +0300

4 декабря 2014 года состоялся VI Межрегиональный этап XIII Междунородной Ярмарки социально - педагогических инноваций, в котором приняли участие: Жукова Ю.Н., И.о. директора МОУ ДОД СЮН, Смирнова Л.А., методист МОУ ДОД СЮН, Голубева Э.А., педагог- организатор МОУ ДОД СЮН.
Жукова Ю.Н. и Смирнова Л.А. представили проект "Устав бюджетной образовательной организиции дополнительного образования".
Смирнова Л.А. и Голубева Э.А. представили проект "Проект как эффективная форма организации и проведения мероприятий экологической направленности и как средство самореализации и самоактуализации учащегося".
По итогам Ярмарки авторы проектов были отмечены свидетельствами участников.

Мастер-класс по направлению "Флористика"

Fri, 05 Dec 2014 00:00:00 +0300

5 декабря 2014 года обучающиеся детских объединений "Флористы" МОУ ДОД Станции юных натуралистов посетили ГОАУ ДОД ЯО "Центр детей и юношества" г. Ярославль, где для них Феоктистовой С.В., педагогом дополнительного образования по флористике отдела экологического образования был проведен мастер - класс по направлению "Флористика". На мастер-классе обучающиеся приобрели теоретические знания и практические навыки в составлении флористических композиций.

Международный День акций за принятие Декларации прав животных или Международный день прав животных

Wed, 10 Dec 2014 00:00:00 +0300

10 декабря во многих странах мира отмечается Международный День акций за принятие Декларации прав животных или Международный день прав животных, который был учрежден в 1998 году – в 50-ю годовщину подписания Декларации прав человека. И это не совпадение – он празднуется в один день с Днем прав человека потому, что организации, его учредившие, хотели подчеркнуть, что ВСЕ живые существа на нашей планете имеют право на жизнь и защиту от страданий. К сожалению, немногие жители нашей планеты знают, что и у братьев наших меньших существует Всемирная декларация защиты их прав. Кстати, она была составлена именно на основании Всемирной декларации прав человека и имеет своей целью прекращение эксплуатации и убийства животных. «Всеобщая декларация прав животного» (Universal Declaration of Animal Rights) была составлена Международной лигой прав животных 23 сентября 1977 года в Лондоне и была торжественно провозглашена 15 октября 1978 года в Париже в здании ЮНЕСКО. Позднее, в 1990 году, по инициативе Международной Лиги Прав Животных в нее были внесены некоторые изменения и дополнения. Международный день прав животных объединяет всех неравнодушных Международный день прав животных объединяет всех неравнодушных.
Сегодня Международный день прав животных объединяет всех неравнодушных, кто выступает против издевательств над животными и убийства их на мясо, меха, опыты и развлечения. В этот день во многих странах проходят различные акции и мероприятия – пикеты и шествия, публикации и передачи в СМИ, концерты и выставки, конкурсы и т.д.
В России мероприятия в честь данного Дня стали широко проходить с 2004 года. Среди самых известных акций последних лет – это всероссийский конкурс «Этичный гурман» (100 самых оригинальных и полезных продуктов для российских вегетарианцев), международный конкурс «Дизайн против мехов», выпуск серии плакатов «Жизнь в гармонии с планетой» с участием российских звезд-вегетарианцев и другие. А среди главных достижений – это когда в 2009 году природоохранные организации при мощной поддержке российской общественности и творческой интеллигенции добились полного запрета зверобойного промысла детенышей тюленя на Белом море. Таким образом, Россия стала первой страной в мире, полностью запретившей эту кровавую бойню.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3186/
© Calend.ru

Награждение по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды

Fri, 26 Dec 2014 00:00:00 +0300

26.12.2014 г. обучающиеся детских объединений МОУ ДОД Станции юных натуралистов и общеобразовательных учреждений г. Ростова были приглашены в ГОАУ ДОД ЯО "Центр детей и юношества", г. Ярославль на церемонию награжения по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды.
В кокурсе принимали участие следующие обучающиеся:
- Колбешкин Николай, обучающийся 10 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.
- Шлапаков Кирилл, обучающийся 6 класса МОУ Кадетской оош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руоводитель Таланова И.Б.;
- Савельичев Дмитрий, обучающийся 10 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- Иванова Виктория, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ №4 г. Ростова, руководители Бирюкова Т.А., Мячина Г.В.;
- Зубова Валентина, обучающаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.;
- Ларина Арина, обучающаяся 7 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов; руководитель Потапова Е.В.;
- Юсифова Юлия, обучающаяся 6 класса МОУ Ишненской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Маркиданова Т.А.
- Ударцева Феодора, обучающаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.;
- Бирюлина Виктория, обучающаяся 6 класса МОУ Кадетской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.;
- Богачева Виктория, обучающаяся 6 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Потапова Е.В.
На церемонии награждения Колбешкин Николай получил Диплом II степени Департамента образования ЯО, Иванова Виктория - Диплом III степени Департамента образования ЯО. Остальным обучающимся были вручены свидетельства участников ГОАУ ДОД ЯО "Центра детей и юношества".

Региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост»

Mon, 29 Dec 2014 00:00:00 +0300

Организатором Конкурса является департамент образования Ярославской области.
Проведение Конкурса осуществляет государственное образовательное автономное учреждение дополнительного образования детей Ярославской области «Центр детей и юношества» (далее – ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ).
Приём заявок и конкурсных работ проводится до 20 января 2015 года по адресу г. Ростов, ул. Октябрьская, д. 7, электронная почта - sunrostov@gmail.com.
Участники Конкурса - обучающиеся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
для обучающихся в возрасте от 7 до 10 лет:

конкурс рисунков «Лес глазами детей» (рассматриваются рисунки, выполненные на плотной белой бумаге для рисования формата А3 в технике гуаши или акварели);

для обучающихся в возрасте от 10 до 18 лет (две возрастные категории: 10-13 лет и 14-18 лет):

лесоведение и лесоводство (рассматриваются учебно-исследовательские работы, посвященные лесной типологии; изучению возобновления и формирования леса; влиянию на лес рекреационной нагрузки, рубок ухода, лесных пожаров и др.; восстановлению леса после рубок главного пользования, эффективности лесовосстановительных мероприятий; разведению лесных культур и др.);
экология лесных животных (рассматриваются учебно-исследовательские работы, посвященные лесной фауне, экологии и поведению птиц, насекомых и других обитающих в лесу животных, в т.ч. вредителей леса; изучению эффективности биологических способов защиты леса (привлечение энтомофагов) и др.);
экология лесных растений (рассматриваются учебно-исследовательские работы, представляющие флористические и геоботанические исследования лесных экосистем; изучение экологических и биологических особенностей видов лесных растений, грибов, лишайников);
практическая природоохранная деятельность (рассматриваются практические природоохранные проекты, имеющие социальную значимость, связанные с охраной лесов от пожаров, организацией и проведением разнообразных природоохранных акций; защитой леса от вредителей и болезней, пропагандой знаний о лесе; популяризацией лесных профессий и деятельности по сохранению лесов);

для обучающихся профессиональных образовательных организаций лесотехнического профиля в возрасте от 14 лет до 21 года:

подготовка к профессиональной деятельности в лесном хозяйстве (рассматриваются учебно-исследовательские работы, связанные с изучением технологий лесохозяйственных работ, специальных дисциплин лесного профиля, подготовкой инновационных предложений по ведению лесного хозяйства);

для руководителей школьных лесничеств:

школьные лесничества в условиях модернизации образования и лесного хозяйства (рассматривается описание опыта (в т.ч. инновационного) работы региона, учреждения, руководителя объединения по организации и содержанию деятельности школьных лесничеств, направленного на развитие интересов и профессиональное самоопределение детей и молодёжи).

Положение о конкурсе и требования к исследовательским работам смотрите в разделе "Конкурсы" на нашем сайте.

С новым годом и Рождеством!!!

Wed, 31 Dec 2014 00:00:00 +0300

Стучится в двери Новый год,
Часы двенадцать бьют!
Пусть ярко этот год пройдет,
Как праздничный салют!

Желаюем горя вам не знать,
Жить в радости всегда,
Уверенно вперед шагать
И в зной, и в холода!

Пусть добрый дедушка Мороз
Проявит к вам внимание
И сделает, чтобы сбылось
Заветное желание!

© http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/pozdravleniya-s-novym-godom.html

VIII областная детская конференция «Открытие юных»

Mon, 12 Jan 2015 00:00:00 +0300

Организатором Конференции является департамент образования Ярославской области.
Проведение Конференции осуществляют государственное образовательное автономное учреждение дополнительного образования детей Ярославской области «Центр детей и юношества» (далее – ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ), государственное образовательное учреждение Ярославской области «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий».
Приём заявок и исследовательских работ осуществляется до 29 января 2015 г. по адресу г. Ростов, ул. Октябрьская, д. 7, электронная почта - sunrostov@gmail.com.
В Конференции могут принять участие обучающиеся образовательных организаций.
Возраст участников на момент проведения второго (очного) этапа Конференции: 6-13 лет.
Возрастные категории участников: 6-10 лет; 11-13 лет.
Конференция проводится в 2 этапа:

первый (заочный) этап – с 02 февраля 2015 года по 20 февраля 2015 года.
второй (очный) этап – 09 апреля 2015 года.

Секции Конференции:

художественная;
социально-педагогическая;
естественнонаучная;
техническая;
туристско-краеведческая

Положение о конференции и требования к исследовательским работам смотрите в разделе "Конкурсы" на нашем сайте.

Региональный этап Российского национального юниорского водного конкурса -2015

Thu, 15 Jan 2015 00:00:00 +0300

Приглашаем обучающихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей принять участие в региональном этапе Российской национального юниорского водного конкурса 2015.
Организатор Конкурса - Департамент образования ЯО.
Проведение Конкурса осуществляет государственное образовательное автономное учреждение дополнительного образования детей Ярославской области «Центр детей и юношества» (далее – ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ).
Конкурс проводится с 19 января по 11 февраля 2015 года в городе Ярославле в два этапа: заочный (отборочный) и очный (финал).
Приём заявок и конкурсных работ проводится до 29 января 2015 года по адресу г. Ростов, ул. Октябрьская, д. 7, электронная почта - sunrostov@gmail.com.
Положение о конкурсе и требования к исследовательским работам смотрите в разделе "Конкурсы" на нашем сайте.

Районный социально-значимый проект "Доброе сердце"

Wed, 28 Jan 2015 00:00:00 +0300

Приглашаем обучающихся 1 - 11 классов принять участие в районном социально-значимом проекте "Доброе сердце".
Проект проводится с целью активизации внимания обучающихся, педагогов и общественности к проблеме бездомных животных в Ростовском муниципальном районе, через включение их в творческую и практическую деятельность.
В рамках Проекта проводятся следующие конкурсы:
- Заочный конкурс социальной рекламы «Всем на свете нужен дом», для обучающихся 5 - 11 классов;
- Заочный конкурс социальных статей «Право на жизнь», для обучающихся 5 – 11 классов;
- Заочный конкурс социальной фотографии «Жду доброго хозяина», для обучающихся 1 – 11 классов;
- Заочный конкурс рисунков «Усатые – хвостатые на наших улицах», для обучающихся 1 – 4 классов;
- Социальная акция по сбору гуманитарной помощи (корма) «Огонёк добра», для обучающихся 1 – 11 классов.
Работы по заявленным конкурсам принимаются со 2 февраля по 31 марта 2015 года по адресу ул. Октябрьская, д. 7, кабинет МОУ ДОД Станции юных натуралистов, 1 этаж.
Содержание конкурсных работ должно отражать общую тематику Проекта и посвящено проблеме бездомных животных.
Подробности участия в прооекте смотрите в положении "Доброе сердце"

Социальная акция по сбору корма для бездомных животных "Огонёк добра"

Thu, 29 Jan 2015 00:00:00 +0300

Приглашаем жителей г. Ростова и Ростовского муниципального раойна принять участие в социальной акции по сбору корма для бездомных животных "Огонёк добра".
Срок проведения акции – со 2 февраля по 2 марта 2015 года.
В рамках акции принимается сухой и влажный пакетированный корм для кошек и собак любого производителя.
Собранный в ходе акции корм будет передан волонтерам для подкормки бездомных животных в Ростовском муниципальном районе.
Сбор корма будет проходить по адресу ул. Октябрьская, д.7, кабинет МОУ ДОД Станции юных натуралистов, 1 этаж.
Время приема корма с 9.00 часов до 17.00 часов (перерыв 12.00 – 13.00 часов).

Ваша помощь может спасти жизнь бездомному животному!

Региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост»

Fri, 30 Jan 2015 00:00:00 +0300

В январе 2015 года в городе Ярославле был проведен региональный этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам») (далее – Конкурс).
Организатор: департамент образования Ярославской области.
Конкурс проводил: государственное образовательное автономное учреждение дополнительного образования детей Ярославской области «Центр детей и юношества» (далее – ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ).
Цель: привлечение обучающихся образовательных организаций Ярославской области к работе по изучению лесных экосистем и практической природоохранной деятельности, направленной на расширение и углубление знаний, приобретение умений и навыков по лесной экологии, лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению лесов, способствующих экологическому воспитанию, эколого-лесохозяйственному образованию и профессиональной ориентации обучающихся.
            Участники: обучающиеся в возрасте от 7 до 18 лет образовательных организаций Ярославской области.
В Конкурсе приняли участие обучающиеся из 43-х образовательных организаций 16-ти муниципальных районов и городов Ярославской области: Брейтовского, Гаврилов-Ямского, Даниловского, Любимского, Мышкинского, Некоузского, Некрасовского, Первомайского, Пошехонского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Угличского, Ярославского, г.о.г. Рыбинска и г. Ярославля.
По итогам Конкурса победителями (I место) и призерами (II и III место) от Ростовского муниципального района стали:
в номинации «Экология лесных растений»:
            в возрастной категории – 10-13 лет:
III место – Нелидина Светлана, учащаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов, Ростовский муниципальный район;
в номинации «Экология лесных растений»:
            в возрастной категории – 14-18 лет:
I место – Колбешкин Николай, учащийся МОУ ДОД Станции юных натуралистов, Ростовский муниципальный район;
III место – Зубова Валентина, учащаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов, Ростовский муниципальный район;
            Работа Колбешкина Николая, занявшего 1-е место в возрастной группе 14-18 лет была рекомендована членами жюри для участия в федеральном (заочном) этапе всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» (г. Москва).

Всемирный день водно-болотных угодий

Mon, 02 Feb 2015 00:00:00 +0300

Мероприятия, проводимые ежегодно 2 февраля во Всемирный день водно-болотных угодий (World Wetlands Day), призваны обратить внимание общественности и Правительств различных стран мира на ценность водно-болотных угодий для поддержания устойчивого развития нашей планеты. Конвенция о водно-болотных угодьях (Convention on Wetlands), имеющих международное значение преимущественно в качестве мест обитания водоплавающих птиц, была подписана 2 февраля 1971 года в городе Рамсаре (Иран) и с тех пор носит название Рамсарской конвенции (Ramsar Convention). Основной целью Рамсарской конвенции является сохранение и рациональное использование водно-болотных угодий как средства достижения устойчивого развития во всем мире. Всемирный день водно-болотных угодий был впервые отмечен в 1997 году. Одним из основных условий присоединения к Рамсарской конвенции является создание хотя бы одного Рамсарского угодья на своей территории. Выбор территории осуществляется по сложной системе критериев. Угодья, объявленные государством Рамсарскими, заносятся Секретариатом конвенции в Список водно-болотных угодий международного значения (Ramsar List of Wetlands of International Importance). Информация о состоянии этих объектов содержится в базе данных Международного бюро по сохранению водно-болотных угодий и постоянно обновляется. В 1971 году Рамсарскую конвенцию подписали 18 государств, в 2000 году их стало 119, а в настоящее время к конвенции присоединились 159 государств. Общее число Рамсарских угодий, занесенных в Список, составляет 1869 с общей площадью 1836000 квадратных километров.
Правительством СССР в 1975 году было объявлено 12 водно-болотных угодий, имеющих международное значение, из которых три находились на территории РСФСР. В сентябре 1994 года соответствующим постановлением Правительства РФ международный статус был подтвержден для трех существовавших ранее угодий и предан еще 32 участкам. Таким образом, этим постановлением было провозглашено 35 водно-болотных угодий, площадь которых составляет 10,7 млн. га. Расположены угодья на территории 22 субъектов Российской Федерации.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/1868/
© Calend.ru

Региональный этап Российского национального юниорского водного конкурса-2015

Wed, 11 Feb 2015 00:00:00 +0300

11 февраля 2015 года в 10.00 часов в ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества» состоялся очный этап (финал) регионального этапа Российского национального юниорского водного конкурса-2015.
Тем, кто неравнодушен к проблемам экологии и загрязнению окружающей среды, предоставилась отличная возможность привлечь внимание общественности и проявить свою гражданскую позицию!
В конкурсе принял участие 41 участник из 8 муниципальных районов области.
Ростовский муниципальный район представили:
в номинации «Охрана и восстановление водных ресурсов бассейна реки Волги» (возрастная группа 14-18 лет)
- Колбешкин Николай, обучающийся 11 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
- Зубова Валентина, обучающаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов;
в номинации «Начинающие журналисты пишут о воде», возрастная группа 11-13 лет:
- Титовская Екатерина, обучающаяся 5 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов.
По итогам Конкурса обучающиеся были награждены свидетельствами участников.

Всемирный день защиты морских млекопитающих (День кита)

Thu, 19 Feb 2015 00:00:00 +0300

Во всем мире 19 февраля отмечается Всемирный день защиты морских млекопитающих или День китов. Причем эта экологическая дата считается днем защиты не только китов, но и всех морских млекопитающих и разных других живых существ, обитающих в морях и океанах нашей планеты. Этот День был учрежден в 1986 году, когда вступил в силу мораторий на китовый промысел, введенный Международной китовой комиссией (МКК) (International Whaling Commission, IWC). Этот мораторий действует и поныне и означает, что во всем мире охота на китов, а также торговля китовым мясом запрещены. В настоящее время промысел китов разрешен исключительно для удовлетворения потребностей коренного населения (так называемый, аборигенный) и изъятие китов в научных целях по специальным разрешениям правительств-членов МКК. Прежде всего, День китов – это привлечение внимания общественности, представителей власти и всего человечества к вопросам защиты этого уникального вида животных и вообще всех морских млекопитающих, которых к настоящему времени на нашей планете сохранилось всего 119 видов. Интенсивное и беспощадное истребление морских млекопитающих и, в частности, китов, продолжающееся уже более 200 лет, пагубным образом сказывается на их численности – многие представители этого отряда оказались на грани исчезновения. А ведь они – самые чуткие индикаторы состояния морских систем планеты и важное звено в цепях питания Мирового океана, они создают стабильность биологического круговорота веществ в экологической системе. Поэтому сокращение численности китов и других морских животных ведет к нарушению биологического равновесия в морских экосистемах. Ведь каждый исчезнувший вид – это невосполнимая потеря – все, что исчезает в животном мире, – исчезает навсегда. Несмотря на то, что мораторий на китовый промысел действует и поныне и добыча китов запрещена законами большинства стран, уничтожение этих животных не прекращается. К тому же человек своей деятельностью, к сожалению, не всегда разумной, уже давно негативно влияет на природу, изменяя ее. Например, большие потери морским млекопитающим наносят рыболовные снасти, а также загрязнение океанов нефтепродуктами из-за расширения географии нефтедобычи на морском шельфе. Такое положение дел не устраивает защитников морских млекопитающих и всех неравнодушных людей к будущему нашей планеты. Для сохранения морских обитателей к данной проблеме привлекается внимание общественности. Во многих странах существуют клубы и общества любителей этих животных, создаются морские заповедники, где их жизни ничего не угрожает. А непосредственно в этот день ежегодно различные природоохранные группы, экологические организации и общественность проводят всевозможные акции в защиту китов и других морских млекопитающих и различные информационные мероприятия или посвящают этот день защите одного уникального вида, которому грозит смертельная опасность. В России День защиты морских млекопитающих отмечается с 2002 года и имеет особое значение, поскольку в морях нашей страны обитает несколько десятков видов китов, дельфинов, морских котиков и тюленей, многие из которых находятся под угрозой исчезновения и занесены в Красную книгу Российской Федерации и Международного союза охраны природы. Для информации Моря и океаны Земли были освоены морскими млекопитающими задолго до появления людей. Находки палеонтологов подтверждают существование китов и тюленей 26 млн. лет назад. Китообразные (Cetacea) – отряд водных млекопитающих, к которому относятся киты, дельфины и морские свиньи. Киты дышат воздухом при помощи легких, являются теплокровными, кормят детенышей молоком. Синий кит – самое большое существо на Земле, его вес иногда достигает 200 тонн. Киты многое дали людям: китовый ус и спермацет, китовый жир и костную муку. А в последнее время изучением китов серьезно заинтересовались медики. Кит – это прекрасный символ жизни в море, большой и мощный, но в то же время весьма беззащитный. И об этом важно помнить…

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3054/
© Calend.ru

Международный день полярного медведя

Fri, 27 Feb 2015 00:00:00 +0300

Ежегодно 27 февраля в мире отмечается Международный день полярного медведя (International Polar Bear Day) или, в более привычном русском варианте, День белого медведя. Основной целью проведения Дня является распространение информации о полярных медведях и привлечение внимания общества к необходимости их охраны. И к этой дате традиционно природоохранными и экологическими организациями готовятся различные публичные акции и просветительские мероприятия. Также говорится о необходимости решать проблему таяния полярных льдов — основную причину угрозы исчезновения популяций полярных медведей. Еще одной причиной, угрожающей жизни белых медведей, является разработка нефтяных месторождений с последующим загрязнением окружающей среды. Данные, полученные в последние годы, свидетельствуют о том, что полярный медведь (Ursus maritimus) вступил на путь эволюции примерно пять миллионов лет назад. Его предком был бурый медведь. Но, в отличие от своего бурого родственника, обитающего на земле, полярный медведь превосходно адаптировался к жизни на Крайнем Севере, среди морских льдов. По приблизительным оценкам ученых, сегодня в мире насчитывается примерно 20-25 тысяч особей белого медведя. Ведущие мировые специалисты, изучающие полярных медведей, опубликовали данные о том, что из 19 субпопуляций полярного медведя — восемь уменьшились, три остаются стабильными, а одна увеличилась. Данные об остальных семи субпопуляциях собрать пока трудно. Таяние льдов в Арктике, происходящее в результате глобального потепления, может привести к исчезновению двух третьих белых медведей к 2050 году. В первую очередь Международный день полярного медведя знаменателен для пяти стран, на территории которых обитают популяции белого медведя, — России, Норвегии, Канады, Гренландии и Соединенных Штатов Америки (Аляска). В мае 2008 года США занесли полярного медведя в Красную Книгу со статусом вида, находящегося под угрозой исчезновения. Канада и Россия определили статус белого медведя как «уязвимый вид». Важно помнить, что белых медведей можно встретить только в Арктических широтах, вблизи Северного полюса. В Антарктиде, вблизи Южного полюса, белые медведи не обитают. Интересно, что полярным медведям очень комфортно при температуре окружающей среды минус 45 градусов и ниже Тепло сохраняется, благодаря двум слоям меха и толстому слою подкожного жира. Кроме того, благодаря небольшим размерам ушей и хвоста также предотвращается потеря тепла. Можно даже сказать, что белые медведи больше страдают от перегрева организма, особенно во время бега за добычей. Обычно взрослые особи полярных медведей весят от 350 до 550 килограммов, но встречаются индивидуумы с массой более 550 килограммов. Самый крупный самец полярного медведя, зарегистрированный за всю историю наблюдения за этими животными, весил одну тонну. Самки в среднем весят от 150 до 300 килограммов. Обычно у самок полярных медведей рождаются по два детеныша, но бывает, что условия среды обитания медведицы способствуют появлению на свет троих медвежат или наоборот — только одного медвежонка. Детеныши остаются с матерью до двух с половиной лет, обучаясь охоте и приобретая навыки выживания в суровой арктической среде.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3082/
© Calend.ru

«Юные экологи»

Wed, 11 Mar 2015 00:00:00 +0300

Под таким названием 11 марта 2015 года педагогами Станции юных натуралистов был проведен районный конкурс исследовательских работ эколого-биологической направленности для обучающихся 1 – 4 классов.
Конкурс проводился в соответствии с планом районных мероприятий Станции с целью содействия развитию интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.
В конкурсе исследовательских работ приняли участие обучающиеся из Белогостицкой, Коленовской и Ишненской школ. Подведение итогов проводилось по возрастным категориям: 1-2 и 3-4 классы.
Члены жюри конкурса отметили, что представленные исследовательские работы имели практическую направленность и актуальную тематику: «Какую воду мы пьем», «Наблюдение за поведением волнистых попугайчиков», «Почему болеют одноклассники», «Растения – хищники», «Курить – себе вредить», «Весна на подоконнике», «Наблюдение за поведением кошек», «Ах картошка, картошка».
По результатам конкурса были определены победители и призеры:
Возрастная категория 1-2 классы:
1 место – Суленков Александр, обучающийся 1 класса Белогостицкой школы, руководитель Манашкина С.Б.;
3 место – Семенова Анна, обучающаяся 1 класса Белогостицкой школы, руководитель Манашкина С.Б.
Возрастная категория 3-4 классы:
1 место – Кириллова Алла, обучающаяся 3 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Курилова Е.А.;
2 место – Храпов Илья, обучающийся 3 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Курилова Е.А.;
3 место – Новожилова Дарья. обучающаяся 4 класса Коленовской школы и Станции юных натуралистов, руководитель Жигалова М.В.
Победители, призеры и участники конкурса были награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района и памятными призами. Руководители также были отмечены грамотами управления образования за качественную подготовку участников конкурса.
Поздравляем победителей и призёров конкурса! Желаем дальнейших успехов в учебно-исследовательской деятельности!

Международный день рек (Международный день действий против плотин)

Sat, 14 Mar 2015 00:00:00 +0300

14 марта во многих странах отмечается Международный день рек (International Day for Rivers), ранее имевший название Международный день борьбы против плотин, за реки, воду и жизнь (International Day of Action Against Dams and for Rivers, Water and Life). Также он известен в мире и как «Международный день действий против плотин». В начале антиплотинного мирового движения, в 1998 году, в этот день прошло более 50 акций протеста в более чем 20 странах мира, в том числе в Бразилии, Индии, Таиланде, Австралии, России, Японии, США. В первый год более 10 тысяч неравнодушных людей приняли участие в демонстрациях, кампаниях по отправке писем протеста, очистке рек. В следующем году участников стало уже более 100 тысяч. «В связи с тем, что количество незарегулированных рек быстро сокращается, мы можем столкнуться с влиянием дамб не только на сами реки, но и на другие природные объекты и явления. Теперь мы не можем оценить ущерб от нарушения естественного течения реки, а когда последствия проявятся, будет уже поздно», — говорит в отчете один из авторов, координатор программ Всемирного водного форума (World Water Forum) по дамбам Юта Коллер. «Последствия урагана Катрина для Нового Орлеана были ярким примером того, как река Миссисипи отомстила человеку за нарушение ее экосистемы, — сказал Джеймс Питток, директор международной Пресноводной программы Всемирного водного форума. — Дамба задерживает песок, ил, другие придонные отложения, тем самым обедняя пойменные луга и болота ниже по течению, что и является главным фактором опустошения и потери жизни». Из 177 крупнейших рек мира (более 1 тысячи километров в длину) только треть не имеют дамб или других сооружений на своем главном русле. 21 большая река свободна в своем течении от истоков до устья. Незарегулированными остаются еще 43 больших притока великих рек, таких как Конго, Амазонка и Лена. Строительство дамб на реках — опасная тенденция, которая угрожает природе всей планеты. А еще важно понимать, к каким последствиям может привести прорыв крупных плотин, в том числе - к возможным жертвам и разрушениям. Большинство незарегулированных рек сегодня находятся в Азии, в Южной и Северной Америке. В Австралии и Океании их три, в Европе, включая территорию западнее Урала, только одна большая река — Печора в России — остается свободно текущей от истоков до моря. По прогнозам Всемирного водного форума, каждая четвертая крупнейшая река мира будет зарегулирована в ближайшие 15 лет. Но активисты движения против плотин продолжают свою активную деятельность, добиваясь демонтажа плотин в разных странах мира.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/1914/
© Calend.ru

Международный день защиты бельков

Sun, 15 Mar 2015 00:00:00 +0300

Международный день защиты бельков отмечается ежегодно 15 марта во многих странах мира, он был установлен по инициативе Международного Фонда Защиты Животных IFAW. Бельки – детеныши гренландского тюленя – являются объектом охоты уже многие десятилетия, прежде всего, из-за своего прекрасного меха. Именно спрос на этот мех, чаще всего продиктованный модными веяниями, а не насущной необходимостью, толкает человека на уничтожение этих зверьков в огромном количестве. Еще несколько лет назад его можно было легально продать в Европе, России, Китае и многих других странах. Гренландские тюлени водятся в Северной Атлантике, Белом, Баренцевом, Карском и Гренландском морях. Одиннадцать месяцев тюлениха вынашивает детеныша, а весной взрослые самки и самцы на несколько недель поднимаются на лед из моря, чтобы там появилось их потомство – очаровательные и беззащитные бельки. Убийство происходит весьма жестоко... Около двух недель после рождения, пока самка кормит молоком, мех белька остается белоснежным. Именно из-за этого меха ежегодно десятки тысяч бельков и гибнут, причем их убийство происходит весьма жестоко: их забивают насмерть железными дубинами. По жестокости, варварству и количеству убийств, данному промыслу нет равных. А к концу 20 века коммерческая охота на детенышей гренландского тюленя поставила этот вид животных на грань исчезновения. Одним из первых выступил против истребления бельков Международный фонд защиты животных IFAW, который и привлек к данной проблеме широкое общественное внимание. К защитникам присоединялись все новые и новые люди, которые не могли равнодушно относиться к варварскому и бессмысленному промыслу. Ежегодно в марте по всему миру организовывались тысячные демонстрации и пикеты. Благодаря этой активной деятельности, власти многих стран мира были вынуждены принимать экономические меры, делавшие промысел бельков невыгодным. А начиная с 1986 года, импорт и продажа меха бельков в США, Мексике и странах Европы была вообще полностью запрещена. Сегодня в странах Евросоюза даже считается признаком дурного тона появление в общественных местах в верхней одежде из меха бельков. Не смотря на все это, в России лишь в 2009 году усилиями общественности и международных экологических организаций Правительством РФ был введен запрет на охоту на бельков. Эта случилось благодаря, в том числе, участию в протесте знаменитых людей России – артистов, музыкантов, режиссеров, академиков, журналистов, спортсменов… Однако и сегодня промысел бельков продолжается – такое массовое и антигуманное убийство детенышей тюленя не запрещено в Канаде, Намибии и Норвегии. Но и мировая общественность продолжает бороться. В августе 2010 года ЕС ввел запрет на торговлю всеми видами продукции из тюленя, что делает незаконной торговлю любой продукцией из тюленя, добытого в результате всех коммерческих выловов. IFAW ожидает, что это положит конец промыслу тюленей и в этих странах. 15 же марта, в Международный день защиты бельков, во многих странах проходят различные акции, демонстрации и пикеты против убийства этих животных. Российская общественность и многочисленные экологические организации проводят по всей стране всевозможные мероприятия в защиту бельков и с целью привлечения внимания общества к данной проблеме – выставки детских рисунков, фотовыставки, демонстрации, флешмобы и т.п. А ведь в России остается открытой охота еще на 4 вида тюленей: Каспийский тюлень, Байкальская нерпа, Кольчатая нерпа, Морской котик…

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3055/
© Calend.ru

«Каникулы юннатов»

Mon, 23 Mar 2015 00:00:00 +0300

Для обучающихся Станции юных натуралистов первый день каникул прошел в творческой атмосфере. 23 марта 2015 года они стали участниками XVI открытых Сабанеевских эколого-краеведческих чтений, которые традиционно организуют и проводят Детский экологический центр «Родник» г. Ярославль совместно с Ярославской региональной общественной организацией Татарским культурно-просветительским обществом «Мирас» и муниципальным учреждением культуры филиалом №9 централизованной системы детских библиотек.
Сабанеевские эколого-краеведческие чтения проводятся ежегодно в память о нашем замечательном земляке, зоологе и природоведе Леониде Павловиче Сабанееве. Целью Чтений является поддержка научно-исследовательской, краеведческой и экологической деятельности детей и подростков, представление опыта работы за последний год, формирование банка исследовательских работ по экологии и краеведению Ярославского области. Работа Чтений организовалась по 6 секциям: «Юные исследователи», «Литературное краеведение», «Национальные традиции моего края», «Юные краеведы», «Юные экологи», «Мы на волге живем».
Обучающие Станции юных натуралистов поделились своим опытом исследовательской деятельности в области экологии:
- Нестерова Ольга, обучающаяся 7 класса Белогостицкой школы, руководитель Герасимова И.В. представила работу «Изучение видового состава лекарственных растений Белогостицкого лесного массива»;
- Кириллова Алла, обучающаяся 3 класса Коленовской школы, руководитель Курилова Е.А. с энтузиазмом рассказала об опыте с лимоном «Полезен ли лимон?»;
- Колбешкин Николай, обучающийся 10 класса Коленовской школы, руководитель Ильинская О.М. поделился учебно-исследовательским опытом в оценке рекреационной нагрузки на состояние участка соснового леса в зоне отдыха местечка Кухмарь НП «Плещеево озеро».
Всем участникам Чтений были вручены Свидетельства участников Департамента образования Мэрии г. Ярославля и памятные призы.

Час Земли

Sat, 28 Mar 2015 00:00:00 +0300

Время проведения Часа Земли в 2015 году — 28 марта с 20:30 до 21:30 по местному времени.
Час Земли (Earth Hour) — это глобальная ежегодная международная акция, организованная Всемирным фондом дикой природы (World Wide Fund for Nature, WWF), которая проводится ежегодно в одну из последних суббот марта. Она заключается в том, что в этот день в назначенное время люди в разных странах мира на один час отключают свет и другие электроприборы. Смысл этой акции — привлечь максимально широкое внимание всего мирового сообщества к проблеме изменения климата нашей планеты, показать свою поддержку идеи необходимости объединенных действий в решении данной экологической проблемы. Стоит отметить, что «Час Земли» — это, прежде всего, символическая акция бережного отношения к природе, общественный призыв к решительным мерам по сохранению климата нашей планеты и заботы об ее ограниченных ресурсах. По данным ученых, к 2003 году влияние деятельности человека на экосистемы планеты возросло настолько, что если современные тенденции сохранятся, то к 2050 году людям понадобится вторая планета, чтобы удовлетворить потребности человечества в энергии, воде, пище, складировании отходов… Поэтому решать проблему сохранения планеты необходимо сообща и на различных уровнях, а с помощью сегодняшней акции каждый человек в любой точке мира может продемонстрировать свою обеспокоенность проблемой истощения природных ресурсов и «проголосовать» за здоровую планету. Впервые идея выключить электричество на час с целью демонстрации своей солидарности в борьбе за охрану окружающей среды была реализована WWF в 2007 году в масштабах одного города – Сиднея (Австралия). Уже на следующий год данное мероприятие было поддержано широким сообществом (к акции приобщилось более 100 миллионов человек в 35 странах мира), став международной экологической инициативой. С тех пор акция все более набирает обороты, и в ней участвует все больше людей, городов и стран. Например, Час Земли 2011 года объединил уже около 2 млрд. участников в 135 странах мира. Россия официально присоединилась к акции в 2009 году — в ней приняли участие более 20 российских городов, а в 2011 году — 11 миллионов россиян. Причем в акции участвуют как миллионы рядовых граждан, так и тысячи организаций по всему миру. Поскольку это абсолютно добровольная акция, люди сами решают, сколько и какие электрические приборы они выключат, а городские власти инициируют выключение подсветки городских объектов. Организаторы акции в целях безопасности не рекомендуют отключать уличное освещение, аэронавигационные огни и светофоры. Поэтому ежегодно ровно на один час в городах Земли отключают электричество на самых разных объектах, в том числе и на десятках достопримечательностей по всему миру. Например, во время акции 2011 года более тысячи выдающихся памятников по всему миру выключили свое освещения, среди них — здание «Эмпайр-стейт-билдинг» (Нью-Йорк), мост «Золотые ворота» (Сан-Франциско), Колизей (Рим), Оперный театр (Сидней), буддистский храм «Ват-Арун» (Бангкок), Королевский дворец (Стокгольм), Сити-Холл (Лондон), Эйфелева башня (Париж), Акрополь (Афины) и многие другие. В Москве отключили подсветку здание МГУ на Воробьевых горах, спорткомплекс «Лужники», Шаболовская телебашня, президиум РАН и другие — всего более 75 объектов. А в Санкт-Петербурге в темноту погрузились мосты, Зимний дворец и Дворцовая площадь, Петропавловская крепость и другие. Кстати, в России во многих городах в рамках акции «Час Земли» не только выключили подсветку зданий, но и прошли многочисленные мероприятия — светящиеся велопробеги, фаер-шоу, запуск светящихся шаров, лекции, чаепитие при свечах, мастер– классы, экологические уроки для школьников, конкурсы и фестивали. Хотя, конечно же, само по себе часовое отключение света не может заметно улучшить экологическую обстановку на Земле, но эта акция, по мнению организаторов, поможет понять многим жителям нашей планеты, что экономия электроэнергии, в конечном счете, позволит снизить вредные выбросы в атмосферу Земли, и даст возможность каждому неравнодушному человеку внести свой вклад в сохранение здоровья нашей планеты. На сегодняшний день «Час Земли» является самой массовой общественной акцией в истории человечества. Стоит также сказать, что до 2011 года логотип акции выглядел как «60» — то есть, 60 минут, которые люди посвящают планете Земля, предпринимая меры по борьбе с изменением климата. Но «Час Земли» — это намного больше, чем раз в год выключить свет на один час, поэтому с 2011 года логотип выглядит как «60+», что обозначает призыв к участникам акции выйти за границы одного часа и сделать еще один шаг ради планеты, например, начать экономить воду, чаще пользоваться общественным транспортом вместо личного автомобиля, бережно относиться к воде, копить и сдавать макулатуру. Или принять участие в различных экологических кампаниях и акциях, проводимых природоохранными и экологическими организациями и фондами.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3060/
© Calend.ru

Международный день птиц (1 апреля)

Wed, 01 Apr 2015 00:00:00 +0300

После революции 1917 года детские Майские союзы прекратили свое существование, но идею охраны птиц подхватили юннатские организации. Летом 1924 года прошел первый и единственный в СССР Всесоюзный съезд юннатов, на котором преподаватель Центральной биостанции Николай Дергунов предложил вновь учредить День птиц. С 1926 года эту дату отмечали в СССР уже как официальный праздник. В 1927 году День птиц прошел во всех районах Москвы, в нем приняло участие около 5 тысяч ребят. В 1928 году количество участников достигло 65 тысяч детей, они развесили более 15 тысяч скворечников. Ежегодное празднование Дня птиц оборвала война, но в 1948 году движение возродилось. Праздник набрал еще больший размах, в 1953 году к участию в нем было привлечено 5 миллионов школьников. Но уже к 60–70-м годам 20 века празднование Дня птиц снова сошло на нет. Взрослые и дети в этот день благоустраивают места обитания водоплавающих птиц, вывешивают новые кормушки и скворечники Возродился праздник в 1999 году — благодаря Союзу охраны птиц России, основанному в 1993 году. В первый же год только в Москве в проведении Дня птиц приняли участие 500 человек, они развесили более 500 скворечников. В 2000 году к организации праздника подключилось правительство Москвы, принявшее День птиц как общегородское мероприятие. И сегодня он является самым известным из «птичьих» праздников в нашей стране. Дата проведения праздника выбрана не случайно: как раз в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Взрослые и дети в этот день благоустраивают места обитания водоплавающих птиц, вывешивают новые кормушки и скворечники. Напомним, что во вторые выходные мая отмечается еще один очень известный «птичий» праздник — Всемирный день мигрирующих птиц.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3036/
© Calend.ru

Областной мастер-класс «Изготовление цветочных аранжировок – конкурсных заданий участников областного конкурса юных флористов 2015 года»

Wed, 01 Apr 2015 00:00:00 +0300

01 апреля 2015 года Региональный ресурсный центр ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества» по направлению «Экологическое воспитание обучающихся» на своей базе провел областной мастер-класс «Изготовление цветочных аранжировок – конкурсных заданий участников областного конкурса юных флористов 2015 года».
В мастер-классе приняли участие методисты и педагоги дополнительного образования, учителя биологии, географии, и обучающиеся образовательных организаций Ярославской области. Всего в мастер-классе приняли участие 42 человека из образовательных организаций г. Ярославля, Рыбинска, Угличского, Тутаевского, и Ростовского муниципальных районов.
От Ростовского муниципального района в мастер-классе приняли участие следующие педагоги:
- Шушугина Т.А., педагог дополнительного образования МОУ ДОД СЮН и учитель технологии МОУ Семибратовской сош;
- Степанова И.Ю., педагог дополнительного образования МОУ ДОД СЮН и учитель начальных классов МОУ Поречской сош;
- Смирнова Л.А., методист МОУ ДОД СЮН.
В мастер - классе так же приняли участие следующие обучающиеся:
- Зурнаджян Карина, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 7 класса МОУ Семибратовской сош;
- Кашина Оксана, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 7 класса МОУ Семибратовской сош;
- Торопова Вероника, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 7 класса МОУ Семибратовской сош;
- Баскакова Валерия, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 8 класса МОУ Коленовской сош;
- Горшкова Марина, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 6 класса МОУ Коленовской сош;
- Шилова Анна, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 7 класса МОУ Коленовской сош;
- Гелажова Екатерина, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 8 класса МОУ Поречской сош;
- Белоусова Дария, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 8 класса МОУ Поречской сош;
- Семенова Александра, обучающаяся МОУ ДОД СЮН и 8 класса МОУ Поречской сош.
Мастер-класс проводила методист отдела экологического образования ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества» Феоктистова Светлана Викторовна.

VIII областная детская конференция «Открытие юных»

Thu, 09 Apr 2015 00:00:00 +0300

09 апреля 2015 года в ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества» состоялся второй (очный) этап VIII областной детской конференции «Открытие юных», которая проходила в Ярославской области в период с января по апрель 2015 года.
На первый (заочный) этап конференции было принято 235 исследовательских работ обучающихся из 54 образовательных организаций 11 муниципальных образований Ярославской области: Борисоглебского, Брейтовского, Гаврилов-Ямского, Даниловского, Рыбинского, Ростовского, Угличского, Тутаевского, Ярославского муниципальных районов, городского округа города Рыбинска и Ярославля, а также трёх государственных образовательных организаций Ярославской области.
К участию во втором (очном) этапе конференции решением конкурсной комиссии допущено 96 участников в возрасте 6 – 13 лет.
Ростовский муниципальный район на втором (очном) этапе представляла Богачева Виктория, обучающаяся МОУ ДОД Станции юных натуралистов и 6 класса МОУ Коленовской сош с исследовательской работой «Секреты березы». По итогам конференции Богачева Виктория была награждена свидетельством участника ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей юношества».

День экологических знаний

Wed, 15 Apr 2015 00:00:00 +0300

Ежегодно 15 апреля во многих странах мира отмечается День экологических знаний. Он ведет свою историю с 1992 года, когда на Конференции ООН в Рио-де-Жанейро, где обсуждались проблемы окружающей среды, было подчеркнуто огромное значение экологического образования населения всех стран мира в реализации стратегии выживания и для устойчивого развития человечества. В нашей стране этот праздник отмечается с 1996 года по инициативе общественных природоохранных организаций и дает старт ежегодной общероссийской акции «Дни защиты окружающей среды от экологической опасности», которая завершается 5 июня Всемирным днем охраны окружающей среды. Основная цель сегодняшнего праздника – продвижение экологических знаний и формирование экологической культуры населения, информирование общественности о состоянии дел в области экологической безопасности и о состоянии окружающей среды, а также воспитание и подготовка гражданина, умеющего мыслить экологически. Важность экологического образования в современном мире уже ни у кого не вызывает сомнений и во многих странах является приоритетным направлением обучения и воспитания. Ведь деятельность по формированию экологической культуры населения и бережного отношения к окружающей природной среде – это залог безопасного будущего для всего человечества.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3064/
© Calend.ru

День подснежника

Sun, 19 Apr 2015 00:00:00 +0300

Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника (The Day of Snowdrop). Свою историю он ведет из Англии, где был учрежден в 1984 году. Вообще в мире, в зависимости от климатической зоны, подснежники зацветают от января до апреля. А поскольку в Великобритании их цветение приходится на середину апреля, то и данный праздник был приурочен к этому периоду — началу весны и теплых солнечных дней, а сегодня стал любим и популярен и в других странах. Стоит сказать, что в Англии подснежники — это очень популярные цветы, а отношение к ним весьма трепетное. Есть мнение, что это связано со старинным английским поверьем, которое гласит, что подснежники, посаженные вокруг дома, уберегут его жителей от злых духов. Но прежде всего подснежники — это первые цветы, которые появляются после зимних холодов и соответственно символизируют начало весны, победу тепла над холодом и дарят надежду на лучшее. Они украшают многие городские клумбы, а их разведению в Соединенном Королевстве уделяется столько же внимания, сколько, например, разведению тюльпанов в Голландии. Латинское название подснежника — «галянтус» (Galanthus) — «молочный цветок». Это растение известно еще с 1 тысячелетия, в средние века его почитали как символ непорочности, а повсеместно стали выращивать в 19 веке. Сегодня подснежники произрастают на многих территориях Земного шара, всего их насчитывается около 20 видов, но практически все они занесены в Красную книгу. Самый популярный вид — подснежник белоснежный, а еще есть греческий, византийский, кавказский… Все они различаются по форме и расцветке и даже аромату, но все они очень любимы. В разных странах этот цветок называют по-разному. Англичане называют его снежной каплей или снежной сережкой; чехи — снежинкой; немцы — снежным колокольчиком, а мы — подснежником. Русское название, вероятно, произошло благодаря способности этого весеннего растения пробиваться из-под снега и зацветать с первыми теплыми лучами солнца. Интересно, что в каждой местности есть свое название подснежнику — те цветы, которые в данной местности зацветают первыми и называются подснежниками. Например, в Нижегородской области подснежником называют сон-траву или, по-другому, прострел раскрытый. В России подснежник растет большей частью в предгорных и горных лесах или на высокогорных лугах, также его разводят как декоративное растение. Сегодня подснежники произрастают на многих территориях Земного шара, но по вине людей, которые варварски «собирают» подснежники, их на Земле с каждым годом становится все меньше и меньше. Еще не так давно они росли во многих странах, но цветущие растения подвергались массовому уничтожению на букеты, а их луковицы хищнически выкапывались. Поэтому в настоящее время большинство видов подснежников занесено в Красную Книгу как исчезающий вид, собирать их нельзя. Экологи ратуют за ужесточение мер по отношению к «собирателям» подснежников, призывают всех относиться к этим цветам осторожно и бережно и даже в преддверии весенних праздников не дарить их женщинам. Но каждый год с наступлением весны в городах вновь появляются торговцы подснежников, и не только тех, которые выращены в тепличных условиях. Поэтому, если вам захочется купить букетик этих красивых цветов, вспомните, что, покупая их, вы подталкиваете браконьеров к еще более масштабному сбору в последующие годы. Откажитесь от этого маленького удовольствия, помогая тем самым сохранить живую природу. Чтобы и у наших потомков была возможность увидеть это чудо природы в живую, а не только узнать о нем из сказок и легенд. Вот о чем напоминает сегодняшний праздник — День подснежника.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3065/
© Calend.ru

Итоги социальной акции по сбору гуманитарной помощи (корма) для бездомных животных "Огонек добра"

Tue, 21 Apr 2015 00:00:00 +0300

Подводя итоги социальной акции по сбору гуманитарной помощи (корма) для бездомных животных «Огонёк добра», можно сказать, что акция имела отклик среди обучающихся, студентов и общественности Ростовского муниципального района. В ходе акции было собрано сухого корма для кошек – 38 кг. 660 гр., сухого корма для собак – 22 кг. 878 гр., влажного корма для кошек – 8 кг. 655 гр., влажного корма для собак – 1 кг. 400 гр.. Весь собранный корм был отдан волонтерам Ростовского муниципального района (людям неравнодушным к проблеме бездомных животных). По личным просьбам волонтеров мы не указываем их личные данные.
Администрация и педагоги МОУ ДОД Станции юных натуралистов выражает благодарность участникам акции "Огонек добра".

Итоги районного социально-значимого проекта «Доброе сердце»

Tue, 21 Apr 2015 00:00:00 +0300

С целью активизации внимания обучающихся, педагогов и общественности к проблеме бездомных животных в Ростовском муниципальном районе, через включение их в творческую и практическую деятельность и в соответствии с приказом управления образования от 26.01.2015 г. № 31 «О проведении районного социально-значимого проекта «Доброе сердце» в период с 02.02.2015 г. по 15.04.2015 г. прошел районный социально-значимый проект «Доброе сердце» (далее Проект).
В рамках Проекта были заявлены следующие конкурсы: заочный конкурс социальной рекламы «Всем на свете нужен дом», для обучающихся 5 - 11 классов (возрастные категории 5 – 9 классы, 10 – 11 классы); заочный конкурс социальных статей «Право на жизнь», для обучающихся 5 – 11 классов (возрастные категории 5 – 9 классы, 10 – 11 классы); заочный конкурс социальной фотографии «Жду доброго хозяина», для обучающихся 1 – 11 классов (возрастные категории 1 – 4 классы; 5 – 9 классы, 10 – 11 классы); заочный конкурс рисунков «Усатые – хвостатые на наших улицах», для обучающихся 1 – 4 классов (возрастные категории 1 – 4 классы) и социальная акция по сбору гуманитарной помощи (корма) «Огонёк добра», для обучающихся 1 – 11 классов.
В Проекте приняли участие 166 обучающихся из МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ Угодичской оош, МОУ Хмельниковской сош, МОУ Кадетской ош, МОУ Поречской сош, МОУ Семибратовской сош, МОУ Дмитриановской сош, МОУ Ишненской сош, МОУ Вахрушевской оош, МОУ Шурскольской сош.
В заочным конкурсе социальной рекламы «Всем на свете нужен дом», для обучающихся 5 - 11 классов приняло участие -18 обучающихся; в заочном конкурсе социальных статей «Право на жизнь», для обучающихся 5 – 11 классов - 13 обучающихся; в заочном конкурсе социальной фотографии «Жду доброго хозяина», для обучающихся 1 – 11 классов - 17 обучающихся; в заочном конкурсе рисунков «Усатые – хвостатые на наших улицах», для обучающихся 1 – 4 классов – 118 обучающихся.
В социальной акции по сбору гуманитарной помощи (корма) для бездомных животных принимали участие коллективы обучающихся образовательных учреждений РМР, студенты РЯСХТ и общественность.
Конкурсные работы заочного конкурса социальной рекламы «Всем на свете нужен дом» оценивало жюри в составе:
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя изобразительного искусства МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., преподавателя изобразительного искусства.
- Терентьевой Ю.В., преподавателя изобразительного искусства МОУ ДОД Детской школы искусств.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- соответствие конкурсной работы обозначенной проблеме (заявленной тематике);
- качество исполнения плаката;
- оригинальность исполнения слогана;
- степень воздействия на потенциального потребителя.
Конкурсные работы заочного конкурса социальных статей «Право на жизнь» оценивало жюри в составе:
- Ливановой Т.К. – корреспондент газеты «Провинция», член союза журналистов;
- Герасимовой А.В., заместителя директора по ВР, преподаватель русского языка и литературы ГОУ СПО ЯО РЯСХТ.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- соответствие конкурсной работы обозначенной проблеме (заявленной тематике);
- уникальность статьи;
- грамотное оформление статьи;
- эмоциональное воздействие.
Конкурсные работы заочного конкурса социальной фотографии «Жду доброго хозяина» оценивало жюри в составе:
- Мичуриной Я.В., фотографа фотосалона «Лионъ»;
- Лаврова Е.В., фотографа фотосалона «Лионъ».
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- соответствие конкурсной работы обозначенной проблеме (заявленной тематике);
- творческая идея;
- оригинальность работы;
- общественная значимость работы.
Конкурсные работы заочного конкурса рисунков «Усатые – хвостатые на наших улицах» оценивало жюри в составе:
- Жуковой И.Ю., заместителя директора по УВР, преподавателя изобразительного искусства МОУ ДОД Детской школы искусств.
- Капитоновой Н.Ю., преподавателя изобразительного искусства.
- Терентьевой Ю.В., преподавателя изобразительного искусства МОУ ДОД Детской школы искусств.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям:
- содержательность и соответствие рисунка теме Конкурса;
-оригинальность идеи;
-творческий замысел;
- художественный уровень работы
Члены жюри заочного конкурса статей «Право на жизнь» отметили уникальность большинства представленных работ и их грамотное оформление, высокое эмоциональное воздействие на читателя и личный интерес авторов к проблеме бездомных животных.
Анализ конкурсных работ заочного конкурса социальных фотографий «Жду доброго хозяина» показал личную заинтересованность обучающихся проблемой бездомных животных. Члены жюри отметили оригинальность работ, творческий замысел исполнения, так же большую общественная значимость работ.
Анализ плакатов, представленных на заочный конкурс социальной рекламы «Всем на свете нужен дом» показал высокую степень воздействия плакатов на потенциального потребителя. Члены жюри так же отметили качество исполнения и оригинальность слогана представленных работ.
Члены жюри заочного конкурса рисунков «Усатые – хвостатые на наших улицах» отметили большое количество конкурсных работ. В данном конкурсе жюри определило 4 возрастных категории («1 классы», «2 классы», «3 классы», «4 классы»). В возрастной категории 1 классы была определена номинация «Живопись», в возрастных категориях 2 классы и 4 классы были определены номинации «Живопись» и «Графика». Анализируя рисунки детей на тему бездомных животных, можно сказать, что данная тема актуальна и интересна для них. Работы отличаются содержательностью и оригинальностью исполнения. Большинство работ имеют высокий художественный уровень.
Подведение итогов проводилось в рамках следующих заочных конкурсов, заявленных в проекте: заочный конкурс социальной рекламы «Всем на свете нужен дом», для обучающихся 5 - 11 классов (возрастные категории 5 – 9 классы, 10 – 11 классы); заочный конкурс социальных статей «Право на жизнь», для обучающихся 5 – 11 классов (возрастные категории 5 – 9 классы, 10 – 11 классы); заочный конкурс социальной фотографии «Жду доброго хозяина», для обучающихся 1 – 11 классов (возрастные категории 1 – 4 классы; 5 – 9 классы, 10 – 11 классы); заочный конкурс рисунков «Усатые – хвостатые на наших улицах», для обучающихся 1 – 4 классов (возрастные категории 1 – 4 классы).
По результатам проекта определены победители и призёры:
Заочный конкурс социальной рекламы «Всем на свете нужен дом», для обучающихся 5 - 11 классов (возрастные категории 5 – 9 классы, 10 – 11 классы).
Возрастная категория 5 – 9 классы:
1 место – Карякина Полина, обучающаяся 7 класса МОУ Угодичской сош, руководитель Карякина Н.С.;
1 место – Чередник Алексей, обучающийся 8 класса МОУ Поречской сош;
2 место – Куркина Надежда, обучающаяся 7 «А» класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Бакушева Т.Б.;
3 место – Чапурина Анастасия, обучающаяся 6 класса МОУ Хмельниковской сош, руководитель Муканина О.А;
3 место – Протченко Виктория, обучающаяся 5 класса МОУ Кадетской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б..
Возрастная категория 10 – 11 классы:
2 место – Бурлакова Мария, обучающаяся 11 класса МОУ Хмельниковской сош, руководитель Муканина О.А.
Заочный конкурс социальных статей «Право на жизнь», для обучающихся 5 – 11 классов (возрастные категории 5 – 9 классы):
Возрастная категория 5 – 9 классы:
1 место – Молокова Валерия, обучающаяся 8 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Елкина И.А.;
1 место – Козлова Алина, обучающаяся 7 класса МОУ Поречской сош;
2 место – Галкина Ксения, обучающаяся 7 «Б» класса МОУ Семибратовской сош, руководитель Рыбина Е.Б.;
2 место – Нагибин Николай, обучающийся 6 «А» класса МОУ СОШ №3 г. Ростова;
3 место – Титов Даниил, обучающийся 8 «Б» класса МОУ СОШ №3 г. Ростова;
3 место – Данилова Карина, обучающаяся 5 класса МОУ Кадетской ош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Таланова И.Б.;
3 место – Буркова Евгения, обучающаяся 8 класса МОУ Кадетской ош, руководитель Таланова И.Б.
Заочный конкурс социальной фотографии «Жду доброго хозяина», для обучающихся 1 – 11 классов (возрастные категории 1 – 4 классы; 5 – 9 классы):
Возрастная категория 1 – 4 классы:
1 место – Панасенко Станислава, обучающаяся 1 класса МОУ Семибратовской сош, Солянова И.А.;
2 место – Кузьмин Кирилл, обучающийся 1 класса МОУ Семибратовской сош, руководитель Солянова И.А.;
3 место – Пономарева Варвара, обучающаяся 1 «Д» класса МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Ваколюк И.В.;
3 место – Катков Михаил, обучающийся 1 класса МОУ Семибратовской сош, руководитель Солянова И.А..
Возрастная категория 5 – 9 классы:
1 место – Козырева Полина, обучающаяся 5 класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Бакушева Т.Б.;
2 место – Рязанцева Карина, обучающаяся 7 класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Бакушева Т.Б.;
3 место – Выходцев Даниил, обучающийся 5 класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Бакушева Т.Б..
Заочный конкурс рисунков «Усатые – хвостатые на наших улицах», для обучающихся 1 – 4 классов (возрастные категории 1 – 4 классы):
Возрастная категория 1 классы:
Номинация «Живопись»:
1 место – Плотникова Арина, обучающаяся 1 «Д» класса МОУ Гимназии им. А.Л. Кекина г. Ростова, руководитель Ваколюк И.В.;
1 место – Абрамычева Анна, обучающаяся 1 «Б» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
2 место – Лазарева Татьяна, обучающаяся 1 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
2 место – Кодиров Ян, обучающийся 1 класса МОУ Семибратовской сош, Божендаева А.А.;
2 место – Бурба Алина, обучающаяся 1 класса МОУ Семибратовской сош, Божендаева А.А.;
3 место – Зозуля Вероника, обучающаяся 1 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Корякова Н.Н.;
3 место – Боловикова Дана, обучающаяся 1 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.
Возрастная категория 2 классы:
         Номинация «Живопись»:
1 место – Свиридов Артём, обучающийся 2 «А» класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Борзова Л.Е;
1 место – Бурлаченко Елизавета, обучающаяся 2 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Григорьева О.Н.;
1 место – Худян Надежда, обучающаяся 2 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
1 место – Клочков Артём, обучающийся 2 класса МОУ Поречской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Шестунова Е.А.;
2 место – Хачатуров Роберт, обучающийся 2 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Григорьева О.Н.;
2 место – Морозова Надежда, обучающаяся 2 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
3 место – Шастина Юлия, обучающаяся 2 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
3 место – Белкин Сергей обучающийся 2 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
3 место – Охапкин Никита, обучающийся 2 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
3 место – Юркина Карина, обучающаяся 2 класса МОУ Поречской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Шестунова Е.А.;
3 место - Емельяненко Дарья, обучающаяся 2 класса МОУ Поречской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Шестунова Е.А.;
         Номинация «Графика»:
1 место – Крупнова Дарья, обучающаяся 2 класса МОУ Лазарцевской нош, руководитель Егорова Е.А.;
1 место – Шрейдер Дарья, обучающаяся 2 «Б» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
2 место – Шлеина Ульяна, обучающаяся 2 «А» класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Борзова Л.Е.;
3 место – Митрофанов Егор, обучающаяся 2 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н..
Возрастная категория 3 классы:
ГРАН – ПРИ – Молев Анатолий, обучающийся 3 «А» класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н..
1 место – Смирнова Елизавета, обучающаяся 3 класса МОУ Дмитриановской сош, руководитель Кирсанова Л.В.;
2 место – Байгулова Алина, обучающаяся 3 «А» класса МОУ СОШ №3 г. Ростова, руководитель Козлова Л.А.;
3 место – Ващук Леонид, обучающийся 3 класса МОУ Вахрушевской оош, руководитель Кашеварова П.В.;
3 место – Марасанов Владимир, обучающийся 3 «А» класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Дмитриева Н.В.;
3 место – Степанова Полина, обучающаяся 3 «А» класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Дмитриева Н.В.;
3 место – Маслов Илья, обучающийся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Смирнова Е.К..
Возрастная категория 4 классы
         Номинация «Живопись»:
1 место – Шаховский Ян, обучающийся 4 «Б» класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Дмитриева Н.В.;
1 место – Шаховская Наталья, обучающаяся 4 «Б» класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Дмитриева Н.В.;
2 место – Зорин Иван, обучающийся 4 «А» класса МОУ СОШ №3 г. Ростова, руководитель Орлова А.В.;
2 место – Марасанова Анна, обучающаяся 4 «А» класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, руководитель Дмитриева Н.В.;
2 место – Валошенко Снежана, обучающаяся 4 «А» класса МОУ СОШ №2 г. Ростова, Дмитриева Н.В.;
2 место – Колесникова Алина, обучающаяся 4 класса МОУ Ишненской сош, руководитель Куликова О.Н.;
3 место – Буркало Алина, обучающаяся класса МОУ СОШ №3 г. Ростова, руководитель Орлова А.В..
Номинация «Графика»:
1 место – Рудакова Дарья, обучающаяся 4 «А» класса МОУ СОШ №3 г. Ростова, руководитель Орлова А.В.;
2 место – Осколкова Валерия, обучающаяся 4 «В» класса МОУ СОШ №3 г. Ростова, руководитель Зубова С.А.;
3 место – Воробьева Дарина, обучающаяся 4 «В» класса МОУ СОШ№3 г. Ростова, руководитель Зубова С.А..
Администрация и педагоги МОУ ДОД Станции юных натуралистов выражают благодарность участникам проекта и желают дальнейших успехов.

Международный день Матери-Земли

Wed, 22 Apr 2015 00:00:00 +0300

Сегодня, 22 апреля, отмечается не просто большой, а поистине глобальный праздник — Международный день Матери-Земли (International Mother Earth Day), проводимый под эгидой ООН, — день нашего общего уютного дома. Праздник был установлен на 63-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН 22 апреля 2009 года (резолюция № A/RES/63/278, ее соавторами выступили более 50 государств-членов ООН) и отмечается, начиная с 2010 года, ежегодно 22 апреля. Председатель 63-й сессии Генеральной Ассамблеи Мигель д'Эското Брокман заявил, что провозглашение в резолюции этого Международного дня является признанием того, что Земля и ее экосистемы являются нашим домом, обеспечивают человечеству жизнь, а также подтверждением обязательств, принятых на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро в 1992 году. Поэтому для достижения справедливого баланса между экономическими, социальными и экологическими потребностями нынешнего и будущих поколений необходимо содействовать гармонии с природой и планетой Земля.
В резолюции также отмечается, что термин «Мать-Земля» общепринят во многих странах, что он отражает зависимость между планетой, её экосистемами и человеком. Предлагая всем государствам-членам ООН, международным и неправительственным организациям отмечать «Международный день Матери-Земли», Генеральная Ассамблея обращает внимание на то, что этот праздник уже ежегодно отмечается во многих странах. Традиция отмечать 22 апреля День Земли зародилась в США в 1970 году, в 1990 году этот день стал международной акцией. В России его отмечают с 1992 года. Причём каждый год этот День посвящен определённой теме. В северном полушарии День Земли отмечается весной, а в Южном полушарии — осенью. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды. Какая же она, наша Земля? Подсчитано, что планете Земля примерно 4,5 миллиарда лет. Если вы захотите обойти вокруг Земли, шагая по экватору, то предстоит проделать путь длиной почти в 40010 километров. Расстояние от поверхности до центра равно 6378 километров. Причем, действительно твердые породы (литосфера) формируют слой всего около 70 километров, а, продвигаясь далее вглубь, мы наблюдаем полужидкие и жидкие состояния. Долина Смерти в Калифорнии и место в Ливии, называемое Эль Азизия, удерживают рекорды самых горячих мест на Земле. Рекорд Эль Азизии — 57,8 градусов по Цельсию (13 сентября 1922 года), рекорд Долины Смерти — 55,8 градусов по Цельсию (10 июля 1913 года). А самым холодным местом на Земле признана Антарктика — 21 июля 1983 года на исследовательской станции «Восток» в Антарктике все было зарегистрировано -89 градусов по Цельсию. Наша Земля невероятно богата минералами — ученые классифицировали уже около 4000 видов минералов, примерно 200 из них имеют практическое значение. Ежегодно открываются 50-100 видов минералов. У Земли один естественный спутник — видимая невооруженным глазом Луна.
День Матери-Земли 22 апреля, как и День Земли, проводимый в День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому. Ежегодно ученые стран мира собираются в этот день за круглым столом для обсуждения глобальных экологических проблем. В разных странах организуются самые разнообразные мероприятия и акции. Это конференции, выставки, закрытие автомобильного движения на оживленных улицах крупных городов, уборка территории и посадка деревьев. В России традиционно Международный день Земли считается днем общественных организаций, которые проводят в этот день различные экологические мероприятия и акции. В этот день все желающие могут принять участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/538/
© Calend.ru

Всемирный день Солнца

Sun, 03 May 2015 00:00:00 +0300

Солнце — ближайшая к Земле звезда, все другие находятся от нас неизмеримо дальше. Например, ближайшая к нам звезда Проксима из системы aльфа Центавра находится на расстоянии 4,22 световых лет от Солнца. Для Земли Солнце — мощный источник космической энергии. Оно дает свет и тепло, необходимые для растительного и животного мира, и формирует важнейшие свойства атмосферы Земли. В целом, Солнце определяет экологию планеты. Без него не было бы и воздуха, необходимого для жизни, — воздух превратился бы в жидкий азотный океан вокруг замерших вод и обледеневшей суши. Для нас, землян, важнейшая особенность Солнца в том, что около него возникла наша планета, и на ней появилась жизнь. Солнце - наша звезда. Солнце, ветер, морские волны и биомасса являются энергетическим сырьем, которое постоянно окружает нас и которое легко использовать. Его не надо добывать из земли. Оно не приводит к образованию радиоактивных отходов, а токсичных совсем не производит. Это возобновляемая энергия. Чтобы привлечь внимание к возможностям использования возобновляемых источников энергии Европейское отделение Международного общества солнечной энергии (МОСЭ) (ISES-Europe), начиная с 1994 года, на добровольной основе организует ежегодный День Солнца. Энтузиасты и профессионалы, общественные организации и фирмы по всей Европе организуют мероприятия различного рода, связанные с демонстрацией возможностей солнечной энергии.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/2023/
© Calend.ru

Солнце — ближайшая к Земле звезда, все другие находятся от нас неизмеримо дальше. Например, ближайшая к нам звезда Проксима из системы aльфа Центавра находится на расстоянии 4,22 световых лет от Солнца. Для Земли Солнце — мощный источник космической энергии. Оно дает свет и тепло, необходимые для растительного и животного мира, и формирует важнейшие свойства атмосферы Земли. В целом, Солнце определяет экологию планеты. Без него не было бы и воздуха, необходимого для жизни, — воздух превратился бы в жидкий азотный океан вокруг замерших вод и обледеневшей суши. Для нас, землян, важнейшая особенность Солнца в том, что около него возникла наша планета, и на ней появилась жизнь. Солнце - наша звезда (Фото: Triff, Shutterstock) Солнце - наша звезда (Фото: Triff, Shutterstock) Солнце, ветер, морские волны и биомасса являются энергетическим сырьем, которое постоянно окружает нас и которое легко использовать. Его не надо добывать из земли. Оно не приводит к образованию радиоактивных отходов, а токсичных совсем не производит. Это возобновляемая энергия. Чтобы привлечь внимание к возможностям использования возобновляемых источников энергии Европейское отделение Международного общества солнечной энергии (МОСЭ) (ISES-Europe), начиная с 1994 года, на добровольной основе организует ежегодный День Солнца. Энтузиасты и профессионалы, общественные организации и фирмы по всей Европе организуют мероприятия различного рода, связанные с демонстрацией возможностей солнечной энергии.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/2023/
© Calend.ru

"Зеленое поколение"

Mon, 04 May 2015 00:00:00 +0300

В период с 03 по 15 апреля 2015 года среди школ г. Ростова, обучающихся с 1 по 11 классов прошел экологический Конкурс «Зеленое поколение», целью которого стало развитие в детской и молодежной среде экологической культуры и привлечение внимания широкой общественности к проблеме сбора и утилизации опасных отходов и отработанных элементов питания.
Организаторами Конкурса выступили:
- молодежное волонтерское экологическое движение «ЭКОбокс»;
- Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова;
- отдел экологии администрации Ростовского муниципального района;
- управление образования администрации Ростовского муниципального района;
- МОУ ДОД Станция юных натуралистов г. Ростова.
Финансирование Конкурса осуществлялось за счет средств муниципальной программы «Охрана окружающей среды на территории Ростовского муниципального района на 2015-2020 г.г.
Конкурс проходил в двух номинациях: сбор отработанных батареек и творческий конкурс. Сбор отработанных батареек на территории школ города оценивался количеством собранных батареек и бытовых аккумуляторов в килограммах. Творческий конкурс предполагал создание информационного стенда, посвященного теме «Опасные отходы» и оформленного контейнера для сбора батареек.
Выход в школы членов жюри для осмотра и оценки конкурсных работ был осуществлен 21 апреля 2015 года. Транспортировка собранных отработанных бытовых элементов питания осуществлялась участниками конкурса самостоятельно в МОУ Гимназию им А.Л. Кекина, где 24 апреля 2015 года было официальное взвешивание собранных элементов питания в килограммах и награждение школ-победителей.
Собравшие наибольшее количество отработанных элементов питания были награждены грамотами заместителя главы администрации РМР и памятными призами.
По итогам Конкурса в обоих номинациях выявлены следующие победители и призеры:
1 место – МОУ Гимназия им. А.Л. Кекина (собрано 47 кг отработанных бытовых элементов питания);
2 место - МОУ СОШ №2 г. Ростова (9 кг батареек);
3 место – МОУ СОШ №4 г. Ростова (2,5 кг батареек).
Активные участники районного экологического конкурса «Зеленое поколение» (24 участника) за оформление информационного стенда и сбор батареек были также отмечены грамотами заместителя главы администрации РМР и памятными призами.
Прошедший Конкурс вызвал большой интерес у обучающихся школ города, всего за 1,5 недели участникам удалось собрать около 60 кг отработанных батареек. Поздравляем победителей и призеров, а также всех участников экологического Конкурса «Зеленое поколение»!

70-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 г.г.

Sat, 09 May 2015 00:00:00 +0300

Гремит оркестр в честь победы,
Смотря истории тетрадь.
О том, как воевали деды,
Страну пытаясь удержать.

И подвиг их незабываем,
Солдат, ефрейтор, командир…
Давайте в этот день друг другу пожелаем,
Не растерять с таким трудом добытый мир.

День экологического образования

Tue, 12 May 2015 00:00:00 +0300

День Волги

Wed, 20 May 2015 00:00:00 +0300

20 мая все поволжские регионы России отмечают день великой реки - День Волги.
Волга – одна из крупнейших рек не только в России, но и в Европе. Ее протяженность составляет 3,7 тысячи километров. Площадь бассейна, занимающего восемь процентов территории России, – 1,5 миллиона квадратных километров. В Поволжье расположена почти половина всех сельхозугодий и промышленных предприятий страны. Ежегодно по Волге стекает порядка 250 кубических километров воды. Впервые День Волги прошел в 2008 году в Нижнем Новгороде во время проведения Х международного научно-промышленного форума «Великие реки – 2008». Затем к празднованию присоединились и другие регионов России. Среди них Волгоградская, Астраханская, Ярославская, Самарская области, Республика Татарстан. По замыслу организаторов, праздник призван привлечь внимание властей и общественности к проблеме сохранения реки, которая является не только национальной гордостью страны, но и ценным стратегическим природным ресурсом. Однако активная хозяйственная деятельность человека и развитие научно-технического прогресса ведут к загрязнению и обмелению Волги. Виной тому – использование химических удобрений для повышения урожайности сельхозугодий, большое количество промышленных предприятий на берегах реки, каскад гидроэлектростанций и другие «следы цивилизации». В честь празднования Дня Волги во всех регионах, территории которых питает эта водная артерия, проводятся экологические мероприятия. Добровольцы очищают берега реки, проводят просветительские мероприятия – тематические фотовыставки и выставки детских рисунков, лекции, научные дискуссии и семинары, а также ярмарки изделий народных промыслов, игровые и концертные программы. К слову, 20 мая – далеко не единственный день, когда проходят мероприятия в поддержку Волги. Так, с 2006 года по инициативе бюро ЮНЕСКО в Москве на территории Российской Федерации реализуется природоохранная программа «Живая Волга». Кроме того, в поволжских регионах России вот уже третье десятилетие подряд действует мощное экологическое движение в поддержку Волги – «Поможем реке». В нем участвуют около 200 общественных групп, координационный центр движения базируется в Нижнем Новгороде. В 1990 году в его рамках в крупных городах Поволжья стартовала пропагандистская акция музыкантов и экологов «Рок чистой воды». А в октябре того же 1990 года в Нижнем Новгороде прошла первая конференция «Дни Волги», на которую съехались представители 40 экологических организаций. Впоследствии эту конференцию стали устраивать ежегодно.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3118/
© Calend.ru

День Нерпенка

Mon, 25 May 2015 00:00:00 +0300

25 мая на берегах Байкала отмечают один из самых трогательных экологических праздников – День Нерпёнка. Нерпёнки, они же нерпята, бельки, – это детеныши нерпы. Первый День Нерпёнка состоялся в Иркутске 25 мая 2003 года. Изначально он носил региональный характер, но вскоре стал весьма популярен и был включен в календарь экологических дат во многих регионах России. День Нерпёнка – детско-молодежный экологический проект. Его цель – защитить нерпу и ее двухнедельных малышей, охота на которых в последние годы резко возросла из-за спроса на изделия из меха этих животных. Инициатива проведения этого праздника принадлежит волонтерам из Иркутской городской молодежной организации «Школа молодого лидера». Нерпенки, они же нерпята, бельки, – это детеныши нерпы. Нерпенки, они же нерпята, бельки, – это детеныши нерпы. Основатели проекта ставят перед собой цель привлечь внимание общественности к проблеме сокращения популяции байкальской нерпы. В первую очередь, это связано с браконьерской охотой на нерпу и на ее детенышей, а также загрязнением среды обитания нерпы – озера Байкал. В число основных задач праздника также входит воспитание у молодого поколения бережного отношения к природе Байкала, чувства любви и сострадания к живым существам. Пока основные участники экологического мероприятия – дети и молодежь. В этот день в разных городах проходят тематические акции, конкурсы, выставки рисунков и поделок под девизами «Я хочу жить!», «Защити меня», «Живая нерпа лучше шапки», «Они не шкуры, а дети». В основном мероприятия, посвященные Дню Нерпёнка, проходят в Иркутской области, Республике Бурятия и других регионах Сибири, но этот праздник имеет большое значение для экологов всей страны, ведь нерпа и ее детеныши — не единственное животное, подвергающееся истреблению браконьерами.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3119/
© Calend.ru

Всемирный день охраны окружающей среды

Fri, 05 Jun 2015 00:00:00 +0300

Всемирный день окружающей среды (World Environment Day), установленный ООН и ежегодно отмечаемый 5 июня, является для всех экологов и природоохранных организаций одним из основных способов привлечь внимание мировой общественности к проблемам окружающей среды, а также стимулировать политический интерес и соответствующие действия, направленные на охрану окружающей среды. Праздник был учрежден согласно резолюции, принятой в июне 1972 года на Стокгольмской конференции по проблемам окружающей среды (Stockholm Conference on the Human Environment). Празднование этого Дня рассчитано на то, чтобы пробудить в каждом человеке желание способствовать охране окружающей среды. Другими словами, необходимо дать народам мира возможность активно содействовать устойчивому и справедливому развитию, способствовать пониманию того, что основной движущей силой изменения подходов к природоохранным вопросам являемся мы сами, наше общество. А также разъяснять полезность партнерских отношений, с тем, чтобы у всех стран и народов было более безопасное и благополучное будущее. Сегодня, традиционно, Всемирный день окружающей среды — «народное событие», сопровождающееся такими красочными зрелищами, как уличные митинги, парады велосипедистов, «зеленые» концерты, конкурсы сочинений и плакатов в школах, посадка деревьев, кампании по регенерации отходов и уборке территории и другие мероприятия. Во многих странах это ежегодное событие используется для привлечения внимания и инициирования действий на политическом уровне, а также дает возможность подписать или ратифицировать международные конвенции по окружающей среде. Каждый год этот праздник проходит под определенным девизом. Каждый год этот праздник проходит под определенным девизом Кстати, каждый год этот праздник проходит под определенным девизом, тема Дня и место проведения основных международных мероприятий определяется представителями ООН.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/549/
© Calend.ru

Всемирный День Океана

Mon, 08 Jun 2015 00:00:00 +0300

Более 70% поверхности Земли покрыто мировым океаном, он занимает почти три четверти ее поверхности и является неотъемлемой частью процесса устойчивого развития. Роль мирового океана в регулировании климата трудно переоценить, она является системообразующей, ведь его воды - один из главных поглотителей углекислого газа. Ученые разделяют мировой водный бассейн на четыре больших океана: Атлантический, Индийский, Тихий и Северный Ледовитый. Изучением океанов занимается океанология, а мировой океан является важным объектом научных исследований. Проникая все глубже в тайны океанов, ученые продолжают открывать новые формы морской флоры и фауны. Эти исследования имеют огромное значение для жизни и повышения благосостояния человека. На Международной конференции на высшем уровне, которая состоялась в 1992 году в Рио-де-Жанейро (Бразилия), был предложен новый праздник — Всемирный день океанов (World Oceans Day). C этого времени праздник отмечается ежегодно 8 июня всеми, кто имеет даже самое отдаленное отношение к Мировому океану. Сегодня экологи, ихтиологи и сотрудники многих зоопарков, аквариумов, дельфинариев координируют свои усилия для того, чтобы защитить права обитателей морских глубин и стабильную экологическую обстановку. В 2008 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций постановила (резолюция № A/RES/63/111), что начиная с 2009 года праздник будет отмечаться официально. Таким образом, человечество получило еще одну возможность силами всех людей сохранить природу в ее лучшем виде, позаботиться о флоре и фауне океана. Забота об океане послужит препятствием к вымиранию многих видов растений и животных.
Интересные факты об океанах.
Интенсивное изучение океанов началось во второй половине 20 века. Основным методом исследования океанских глубин был метод эхолокации, с помощью которого были составлены детальные карты глубин океана, были открыты основные формы рельефа океанического дна. Самой глубокой океанской впадиной является Марианская впадина, которая находится в Тихом океане вблизи Северных Марианских островов. Её глубина составляет 10924 метра, то есть, почти 11 километров! Вместе с речными стоками и осадками в океан поступает примерно 0,5 миллионов кубических километров пресных вод. Этот объем соответствует слою воды на поверхности океана толщиной около 1,25 метра. Как известно, название Тихому океану дал португальский мореплаватель и исследователь Ф.Магеллан (Ferdinand Magellan) после экспедиции 1519-1522 годов. Магеллан назвал океан «мирным морем», потому что за все время путешествия не попал ни в шторм, ни в бурю.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/719/
© Calend.ru

Всемирный день ветра

Mon, 15 Jun 2015 00:00:00 +0300

15 июня на нашей планете отмечается Всемирный день ветра (Global Wind Day). Инициаторами создания столь необычного на первый взгляд праздника стали Европейская ассоциация ветроэнергетики и Всемирный совет по энергии ветра. Цель его проведения — привлечение внимания общественности (в первую очередь, представителей энергетических комплексов разных стран) к огромному потенциалу ветроэнергетики. По мнению экспертов, развитие ветроэнергетики поможет решить большой ряд проблем не только энергетического, но и экономического, а также экологического характера. В частности, активная работа в этом направлении может привести к сокращению огромных сумм, которые ежегодно вкладываются в энергетику. В результате, не будет так остро стоять проблема ограниченности ресурсов ископаемого топлива, мир сможет преодолеть кризис глобального изменения климата. «За ветроэнергетическими установками — будущее!», — говорят эксперты. Многие страны понимают это уже сейчас. Несмотря на сомнения скептиков, считающих «приручение ветра» бесперспективной затеей, ветроэнергетические установки (ВЭУ) сегодня успешно действуют почти в 80 странах мира, а в производстве энергии из ветра участвуют тысячи людей. Основными лидерами по мощности введенных в эксплуатацию ВЭУ на данный момент являются Китай, США, Германия и Испания. По мнению экспертов: за ветроэнергетическими установками — будущее. Организаторы Дня ветра подчеркивают, что к числу основных задач праздника относится и знакомство с ветроэнергетикой широкой общественности. Людям на практике показывают, как рождается энергия ветра. 15 июня во многих странах мира проводятся тысячи различных мероприятий, в рамках которых для населения устраиваются экскурсии на ветровые станции и встречи с экспертами, проходят лекции и семинары на тему «Ветер — альтернативный источник энергии». Впервые День ветра отмечался в Европе в 2007 году. Уже в 2009 году он приобрел статус всемирного, к празднованию присоединились более 30 стран. С каждым годом их количество быстро растет. Правда, Россия в число этих стран, к сожалению, пока не входит: на официальном уровне никаких мероприятий, посвященных Дню ветра, в нашей стране не проводится. Но большое начинается с малого. Что мешает каждому из нас праздновать этот необычный день самостоятельно: например, отправиться с друзьями запускать воздушных змеев, используя для этого веселого действа бесплатную и мощную энергию ветра?

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3154/
© Calend.ru

Областной конкурс флористов 2015

Thu, 18 Jun 2015 00:00:00 +0300

18 июня 2015 года в Центре детей и юношества г. Ярославль прошел областной конкурс юных флористов. В конкурсе приняли участие обучающиеся в возрасте от 11 до 17 лет образовательных учреждений всех типов Ярославской области, владеющих теоретическими знаниями и практическими умениями в составлении флористических композиций.
Конкурс проводился в двух номинациях: «Серебряный букет» (возрастные группы 11-13 лет и 14-17 лет) и «Золотой букет» (возрастная группа 14-17 лет). Для подготовки к конкурсу участники выполняли домашнее задание по изучению тем и тренировочных заданий для каждой номинации.
Воспитанники Станции юных натуралистов приняли активное участие в областном конкурсе юных флористов и стали призерами в номинации «Серебряный букет». Шилова Анна, обучающаяся 8 класса Коленовской школы и детского объединения «Флористы» заняла 2 место (руководитель педагог дополнительного образования Глибина О.В.). Кашина Оксана, обучающаяся 8 класса Семибратовской школы и детского объединения «Флористы» заняла 3 место (руководитель педагог дополнительного образования Шушугина Т.А.). Кроме того, наши воспитанники Белоусова Дария и Гелажова Екатерина, обучающиеся 8 класса Поречской школы и детского объединения «Флористы» под руководством педагога дополнительного образования Степановой И.Ю., были отмечены специальными дипломами в номинации «Золотой букет» за творческий подход к использованию растительного материала и аксессуаров.
Победители и призёры в каждой номинации и возрастной группе были награждены дипломами департамента образования Ярославской области и памятными подарками. Педагоги дополнительного образования были отмечены благодарственными письмами от Центра детей и юношества г. Ярославль за подготовку участников областного конкурса юных флористов.
Администрация Станции юных натуралистов благодарит педагогов дополнительного образования за результативную деятельность и желает дальнейших творческих успехов!

Всемирный день защиты слонов в зоопарках

Sat, 20 Jun 2015 00:00:00 +0300

20 июня, защитники животных призывают обратить внимание на проблемы слонов — самых величественных животных современности. Впервые Всемирный день защиты слонов в зоопарках (International Day of Action for Elephants in Zoos, IDAEZ) был отмечен в 2009 году, тогда же активисты движения определили свои основные задачи, главная из которых — освобождение всех слонов мира из неволи. С тех пор этот День отмечается ежегодно. Слоны, крупнейшие сухопутные млекопитающие, созданы для открытых пространств. Эти высокоразвитые животные объединяются в большие семьи с тесными взаимоотношениями, общаясь друг с другом даже на расстоянии. В день они проходят по несколько километров, преодолевая пустыни, реки, леса и саванны. В неволе они оказываются лишены всего этого и, в конечном итоге, живут неполноценной жизнью — исключительно для того, чтобы люди имели удовольствие увидеть гигантов своими глазами. Кроме того, слоны нередко страдают от жестоких методов дрессировки, которые до сих пор применяются в некоторых регионах. В числе прочего используются, например, стальные крюки, которые должны заставить животное покориться человеку. В День защиты слонов в зоопарках защитники животных организуют разнообразные просветительские мероприятия, рассказывая людям о слонах, об их привычном образе жизни и о том, как тяжело им в неволе. В Соединенных Штатах Америки эта акция проводится уже несколько лет и успела принести первые результаты. Около 20 зоопарков США закрыли или собираются закрыть павильоны со слонами; 11 зоопарков переместили 14 слонов в природные заповедники, созданные специально для этих животных. День защиты слонов в зоопарках не входит в число официальных. Однако его инициаторы собираются бороться за то, чтобы ООН формально внесла его в календарь дат. Кстати, 20 сентября отмечается еще один День защиты слонов. Он посвящен всем слонам мира, а не только тем, которые содержатся в зоопарках.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/2999/
© Calend.ru

Информационное письмо для родителей (законных представителей) обучающихся детских объединений МОУ ДОД Станции юных натуралистов о проведении мероприятий по реорганизации муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Станции юных натуралистов

Fri, 26 Jun 2015 00:00:00 +0300

На основании приказа Управления образования администрации РМР №348 от 25.06.2015 г. и в целях оптимизации сети муниципальных учреждений дополнительного образования Ростовского муниципального района и повышения эффективности, рациональности использования бюджетных средств при сохранении качества и объемов муниципальных услуг, в соответствии со ст.ст. 57-59 Гражданского кодекса РФ, ст.22 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-Фз «Об образовании в Российской Федерации», Федеральными законами от 12.01.1996 г. №7-ФЗ «О некоммерческих организациях», от 06.10.2003 г. №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», во исполнении Постановления администрации Ростовского муниципального района №952 от 19.05.2015 г.
Информируем Вас о начале процедуры реорганизации муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Станции юных натуралистов в форме слияния в муниципальную образовательную организацию дополнительного образования детей Центр внешкольной работы.

Каникулы Юннатов

Sat, 27 Jun 2015 00:00:00 +0300

Каждое лето на Станции юных натуралистов организуется летний отдых для своих воспитанников.
В период с 22 июня по 26 июня 2015 года была реализована программа экологического лагеря «Одаренные дети». Участниками лагеря выступили воспитанники Станции юных натуралистов из Поречской, Коленовской и Кадетской школ.
Ребята посетили музей «Русский парк» в г. Переславль-Залесский -настоящий русский городок с деревянными резными теремами и избами с расписными крышами, стенами и ставнями, построенными в традициях русского деревянного зодчества. В них разместилось множество музеев (музей «Что изобрели русские первыми в мире», музей русской забавы «Петрушки», музей «Пословицы и поговорки», музей Чая и Кваса, музей «Русская мода, стиль и атмосфера XIX века») и других интересных мест.
В Ярославском зоопарке ребята соприкоснулись с разнообразием животного мира. Первый в России зоопарк ландшафтного типа позволяет наблюдать за животными в обширных вольерах, в условиях максимально приближенных к естественным. Новые знания о поведении и экологии животных, современные технологии оформления экспозиций вызвали неподдельный интерес у воспитанников к диким животным.

В рамках экологического лагеря юннаты посетили г. Углич. Рядом с Угличской ГЭС разместился музей Гидроэнергетики России, аналогов которому нет в мире. На трех этажах в 11 залах не просто собрание экспонатов, повествующих об истории развития отрасли, а настоящий интерактивный центр, где нет табличек «Руками не трогать!», потому, что большинство экспонатов как раз для этого и предназначено. Каждый из ребят смог найти здесь для себя массу интересного: узнать об этапах развития гидроэнергетики в СССР и России, о выдающихся людях профессии, о перспективных планах развития гидроэнергетики России и многое другое.
Интересной, необычной и неординарной оказалась для детей экскурсия в музей-галерею кукол г. Углич. Все кукольные персонажи автора Ольги Павлычевой индивидуальны и неповторимы, оригинальны и выразительны - озорные проказницы, девочки в нарядных костюмах, арлекины и пастушки, барышни и кавалеры, веселые и грустные клоуны, нежные спящие малыши, известные литературные герои, разнообразные зверюшки с личиком ребенка.
В период с 26 июня по 16 июля 2015 года двое самых активных и результативных воспитанников Станции юных натуралистов были приглашены в Детский оздоровительный центр им. А.М. Горького для участия в профильном лагере.
Эколого-биологическая деятельность Станции юных натуралистов полна познавательными и культурными событиями. Через привитие уважения к природе и родному краю, мы решаем главную задачу – повышение экологической культуры обучающихся, их духовного и личностного обогащения.

Международный день Днепра

Sat, 04 Jul 2015 00:00:00 +0300

Ежегодно в первую субботу июля, начиная с 2003 года, отмечается Международный день Днепра — экологический праздник, посвящённый одной из самых спокойных и величавых равнинных рек, которая занимает третье место в Европе по длине и площади бассейна (после Волги и Дуная). Именно с Днепром связана история развития славянских народов — от истока до устья эта река протекает по территории сразу трех славянских государств: России, Белоруссии и Украины. В естественном состоянии длина Днепра составляла 2285 км. Сейчас, когда на нем построен каскад водохранилищ, а фарватер реки во многих местах выпрямлен, протяженность сократилась до 2 201 км. Общая площадь бассейна Днепра — 504 тысячи квадратных километров. Большую часть пути Днепр протекает по территории Украины — длина его русла в границах этой страны составляет 981 километр, площадь бассейна — 291,4 тысячи квадратных километра. На украинском участке Днепра расположено 26 городов, в том числе и Киев — столица Украины. Неслучайно украинцы считают Днепр своей главной водной артерией: он снабжает водой около 70 процентов населения страны. На территории Белоруссии протяженность Днепра составляет 595 километров, на территории России — 485 километров.
Международный день Днепра пока не считается официальной датой, установленной на законодательном уровне. Однако традиция отмечать его различными акциями и мероприятиями в первые выходные июля уже закрепилась во всех трех «днепровских» странах. А учрежден данный День был в 2002 году во время проведения Международного Днепровского форума общественных экологических организаций Белоруссии, России и Украины. В 2011 году Общественный совет при Госводагентстве Украины обратился к Верховной Раде, кабинету министров и другим органам власти с предложением установить и закрепить дату праздника за 7 июля, а также инициировать его официальное признание в России и Белоруссии. Но пока официального решения принято не было. Целью этого праздника, по задумке организаторов, должно стать привлечение внимания общественности к современным проблемам бассейна Днепра, а также распространение информации о методах решения этих проблем и определение будущих направлений сотрудничества на разных уровнях.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3080/
© Calend.ru

Участие в экспедиции «Мы – дети Волги-2015»

Thu, 09 Jul 2015 00:00:00 +0300

Традиционно обучающиеся Станции юных натуралистов детского объединения «Экологи-краеведы» под руководством педагогов дополнительного образования Ильинской О.М. и Жигаловой М.В. приняли участие в 17-й детской межрегиональной эколого-краеведческой экспедиции «Мы – дети Волги», которая проходила с 1 по 8 июля в урочище Кухмарь на берегу озера Плещеево. С 1998 года инициатором и организатором проведения такого рода экспедиций выступает национальный парк «Плещеево озеро» г. Переславль-Залесский.
Эколого-краеведческая экспедиция «Мы – дети Волги» – это школа природы под открытым небом, проводится в местах с богатым природным и историческим наследием, имеет тесную связь с охраняемыми природными территориями. В задачи каждой экспедиции входит изучение традиций и истории края, поэтому в программу экспедиции входят обязательные направления работы – образовательные циклы на кафедрах, исследовательская и практическая деятельность, творческие мастерские, волонтерские акции, досуг и оздоровление. Занятия ведут педагоги школ, сотрудники национального парка, научные сотрудники, преподаватели вузов.
В работе экспедиции приняли участие школьники 14–16 лет из разных городов России - делегации из Ярославской (г. Ярославль, г. Тутаев, г. Ростов), Ленинградской (г. Санкт-Петербург), Самарской (г. Самара), Московской (г. Москва, г. Дзержинский, г. Ногинск) областей и республики Татарстан (г. Казань). В рамках экспедиции была организована работа кафедр гидробиологии с основами биоиндикации, почвоведения, орнитологии, дендрология, мониторинга экосистем, краеведения, луговых и лекарственных растений, животного мира на заповедной территории. Также работали творческие мастерские «Глиняная игрушка», «Палитра», «Создание браслетов», «Основы фотосъемки», «Экоручки», «Квиллинг», «Закладки из джинсовой ткани», «Подставки под горячее», «Создание оберегов». Много времени уделялось фольклорным праздникам, спортивным играм, овладению туртехникой и конечно же увлекательным экскурсиям.
Не смотря на то, что программа экспедиции носила учебно-познавательный характер, она была насыщенной и интересной - ребята получили массу позитивных впечатлений, новых знакомств.

День действий против рыбной ловли в России

Sun, 12 Jul 2015 00:00:00 +0300

Решение о проведении данного дня приняли в 2003 году участники второго Всероссийского съезда защитников прав животных, проходившего с 1 по 15 июля в Анапе. Новую экологическую дату приурочили к Дню рыбака, который традиционно отмечается во второе воскресенье июля. Проблема, которой посвящен День действий против рыбной ловли, намного глубже, чем может показаться на первый взгляд. В современном мире морским и речным обитателям грозит не только бесконтрольный рыбный промысел, что приводит к снижению популяции многих видов рыб, но и гибель в результате загрязнения мирового океана нефтепродуктами. Первый День действий против рыбной ловли был объявлен непосредственно во время проведения съезда – 11 июля 2003 года, но в Новороссийске. В современном мире морским и речным обитателям грозит не только бесконтрольный рыбный промысел... Главным событием вновь учрежденного праздника стала акция – театрализованный пикет в защиту рыб, проведенный активистами съезда. Кроме того, они распространяли листовки, рассказывающие о жестокости рыбного промысла и призывающие людей ограничить вылов обитателей рек и морей. В то время власти города не дали разрешения на проведение акции в людном месте, отправив защитников прав животных на отдаленную приморскую набережную, но мероприятие, поддержанное местными экологами и представителями СМИ, прошла успешно. Через год, в июле 2004 года, подобная акция против рыбной ловли состоялась в Сочи. К сожалению, в последние годы этот праздник проходит без большого размаха, ограничиваясь небольшими акциями с пикетированием и с раздачей листовок, направленных на борьбу с массовым выловом рыбы в ряде черноморских городов.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3122/
© Calend.ru

Всемирный день китов и дельфинов

Thu, 23 Jul 2015 00:00:00 +0300

Этот праздник был учрежден в 1986 году, когда Международная китобойная комиссия (International Whaling Commission: IWC), после 200 лет беспощадного истребления, ввела запрет на китовый промысел. Запрет действует и поныне и означает, что во всем мире охота на китов, а также торговля китовым мясом запрещены. Однако, китовый промысел - не единственная угроза для данных животных. Еще один из главных факторов исчезновения китов, дельфинов и других морских млекопитающих - это их отлов для дельфинариев, океанариумов и цирков. Поэтому, сегодняшний день считается днем защиты не только китов, но и всех морских млекопитающих. Ежегодно в этот день различные природоохранные группы и организации проводят акции и демонстрации в защиту китов и других морских млекопитающих. Часто экологи объединяются и посвящают этот день защите одного уникального вида, которому грозит смертельная опасность или исчезновение. Особое значение этот день имеет для России, поскольку в морях нашей страны обитает несколько десятков видов китов, дельфинов и тюленей. Многие из них находятся под угрозой исчезновения и занесены в Красную книгу Российской Федерации и Международного союза охраны природы. Примечательно, что 23 июля — не единственная дата, многие страны учреждают национальные дни китов. Так, например, Австралия, начиная с 2008 года, решила отмечать Национальный день китов в первую субботу июня, а в Америке Всемирный день китов традиционно отмечают в период летнего солнцестояния — 21 июня. Необходимо отметить, что существует еще одна дата для проведения мероприятий Всемирного дня китов и дельфинов — 19 февраля, когда отмечается Всемирный день защиты морских млекопитающих (День кита).

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/2366/
© Calend.ru

Международный день тигра

Wed, 29 Jul 2015 00:00:00 +0300

Ежегодно 29 июля во всем мире отмечается Международный день тигра (International Tiger Day). Этот праздник был учрежден в 2010 году на Международном форуме «Тигриный саммит» в Санкт-Петербурге по проблемам сохранения популяции этого хищного животного. Инициаторами учреждения этой даты выступили 13 государств, участвовавшие в форуме, в которых тигры еще обитают. В ходе мероприятия также была разработана и принята программа восстановления тигриной популяции, рассчитанная на 2010-2022 годы, целью которой является увеличение количества тигров в 2 раза за обозначенный период. К сожалению, в дикой природе сохранилось всего не более 5 тысяч особей, и это число продолжает постоянно сокращаться. Так, за последнее столетие численность этих животных сократилась в 25 раз. И сегодня тигры находятся под угрозой исчезновения. В большинстве случаев они становятся жертвами браконьеров. И эта проблема не может не волновать природоохранные сообщества всего мира, в том числе и в нашей стране. Для сохранения полосатых хищников создаются уникальные заповедники и природоохранные зоны. К счастью, Россия – одна из немногих стран, где численность этих полосатых хищников не только не падает, но увеличивается. В нашей стране обитает 95% популяции самого крупного в мире тигра – амурского (примерно 150 амурских тигров обитают на территории Дальнего Востока, а всего их в России порядка 400-500 особей). И для этого было сделано немало, и продолжаются предприниматься меры для ее увеличения. Помимо создания новых уникальных заповедников и природоохранных зон на территории страны, ведется работа и на законодательном уровне. Так, например, в 2013 году президент РФ Владимир Путин подписал два закона, согласно которым за продажу и убийство редких кошачьих видов грозит уголовная ответственность, а также были расширены полномочия егерей и инспекторов при борьбе с браконьерами. Главная же цель проведения Международного дня тигра - информирование широкой общественности о проблеме исчезновения тигров и способах их защиты. И к данному Дню в разных странах приурочено множество соответствующих мероприятий - тематические выставки, телепередачи, экскурсии в зоопарках, благотворительные и просветительские акции и многое другое. Напомним, что в нашей стране есть еще один праздник, посвященный этим полосатым хищникам, - День тигра на Дальнем Востоке, отмечаемый ежегодно в конце сентября.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3160/
© Calend.ru

Всемирный день борьбы за запрещение ядерного оружия (День Хиросимы)

Thu, 06 Aug 2015 00:00:00 +0300

6 августа 1945 года на японский город Хиросиму американскими бомбардировщиками была сброшена атомная бомба с урановым зарядом, тротиловый эквивалент которого составлял около 20 тысяч тонн. 9 августа атомная бомба с плутониевым зарядом такой же мощности была сброшена на Нагасаки.

Система ПВО Японии обнаружила бомбардировщики, но из-за их малочисленности воздушная тревога, объявленная в Хиросиме, вскоре была отменена. Не оказали противодействия воздушному противнику японские истребители и зенитная артиллерия.

В 8 часов 15 минут после визуального прицеливания с высоты 10000 метров на Хиросиму была сброшена атомная бомба, названная «Малыш», взорвавшаяся на высоте 600 метров. В результате нанесенного удара погибли и пропали без вести около 200 тыс человек, ранены и подверглись радиоактивному облучению около 160 тыс человек. В радиусе 4 км от эпицентра взрыва в течение многих часов продолжались пожары. На площади 12 км\кв строения были полностью разрушены, из 90 тыс домов уничтожены 62 тыс.

Организация удара по Нагасаки была аналогичной. 9 августа в 11.01, используя радиолокационный прицел, экипаж самолета- носителя сбросил атомную бомбу. Пересеченный характер местности и отклонение эпицентра взрыва на 2 км от намеченной точки (центр города) несколько снизили потери и разрушения. В результате взрыва погибли 73 тыс человек, позднее от облучения и ранений умерли еще 35 тыс человек.

Правительство президента Трумэна преследовало прежде всего политические цели, оно рассчитывало продемонстрировать могущество вооруженных сил США, разрушительную мощь только что созданного оружия.
Генерал Эйзенхауэр, верховный главнокомандующий экспедиционными войсками союзников в Западной Европе, ставший затем президентом Соединенных Штатов, в 1963 году сделал заявление журналу «Ньюсуик»: «Японцы вот-вот готовы были капитулировать, и не было необходимости сбрасывать на них эту страшную штуку».

Полковник ВВС США Клод Изерли, который с самолета сопровождения передал приказ: «Бомбите первую цель!» впоследствии сошел с ума от содеянного и провел остаток жизни в психиатрической лечебнице. Его заболевание получило название «комплекс Изерли», которым страдают люди, применившие оружие массового поражения.

Жертвы этой бомбардировки продолжают умирать от лучевой болезни до сих пор, ежегодно увеличивая список жертв на 5 тысяч имен.

Хиросима стала вечным символом борьбы против оружия массового уничтожения. День атомной бомбардировки Хиросимы стал отмечаться международным сообществом как Всемирный день борьбы за запрещение ядерного оружия.

В самом городе в этот день ежегодно проходит церемония памяти. Как постоянное напоминание о страшной трагедии в центре города оставлен нетронутым кусочек земли. Здесь все так же, как и десятки лет назад - развалины, тени на стенах. У входа в Мемориальный музей Мира разбит парк, где горит вечный огонь установленный перед сферическим памятником жертвам бомбардировки с надписью «Спите спокойно - ошибка не повторится».
Ежегодный ритуал церемонии включает минуту молчания, скорбные удары поминального колокола. Ровно в 8.15 утра над Парком мира Хиросимы в небо взлетают стаи белых голубей. После этого в мемориальный памятник помещаются списки людей, которые в ушедшем году скончались от последствий ядерного взрыва.
У входа в Мемориальный музей висит колокол, надпись на нем гласит: «Пусть каждый проходящий мимо ударит в колокол, чтобы тот всегда напоминал нам об угрозе атомной войны».

В этот день отмечается также международный день «Врачи мира за мир» – установлен по решению исполкома Международного движения «Врачи мира за предотвращение ядерной войны» в день бомбардировки Хиросимы.
Этот день служит для напоминания об этой человеческой трагедии, о роли врачей в борьбе за мир и в предотвращении войны в целом.
Организация «Врач мира за мир» возникла в 1980 году во Франции в результате отделения от другой знаменитой международной организации «Врачи без границ». С тех пор отделения «Врачей мира» появились во многих странf[/

Использован материал с сайта - Центр экологической информации и культуры
http://herzenlib.ru .

Приглашаем к участию в районном очно-заочном конкурсе "Луковая ярмарка"

Fri, 14 Aug 2015 00:00:00 +0300

С целью привлечения внимания обучающихся общеобразовательных учреждений и воспитанников учреждений дошкольного образования к популяризации бренда «Ростовский лук» через включение их в творческую и практическую деятельность в период с 14.08.2015 г. по 05.08.2015 г. проводится районный очно-заочный конкурс "Луковая ярмарка", в рамках которой проводятся следующие конкурсы:
- Заочный конкурс рисунков «Лук - лучок», для обучающихся 1 - 4 классов и воспитанников детских садов;
- Заочный конкурс фотографий «Луковый урожай», для обучающихся 5 – 9 классов;
- Заочный конкурс декоративно – прикладного творчества «Луковая фантазия», для обучающихся 1 – 9 классов и воспитанников детских садов;
- Заочный конкурс «Расти коса», для обучающихся 1 – 11 классов;
- Заочный конкурс «Луков венок», для обучающихся 1 – 11 классов.
По итогам Конкурса победители и призёры будут участвовать в выставке «Луковая ярмарка» 5 сентября 2015 года на Дне города.
Работы по заявленным конкурсам принимаются с 14 августа по 3 сентября 2015 года по адресу ул. Октябрьская, д. 7, кабинет МОУ ДОД Станции юных натуралистов, 1 этаж.

Об итогах проведения районного очно-заочного смотра-конкурса благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященного 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г.

Wed, 19 Aug 2015 00:00:00 +0300

В целях благоустройства и озеленения территорий образовательных учреждений, создания более эстетического и привлекательного пространства возле учреждений муниципального района в период с апреля по август 2015 года педагогами Станцией юных натуралистов был проведен районный очно-заочный смотр-конкурс благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященный 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г. (далее – Смотр-конкурс).
В Смотре – конкурсе приняли участие 26 образовательных учреждений дошкольного, основного и общего образования города и района.
На конкурс образовательными учреждениями города и района были представлены различные по содержанию и идеям проекты благоустройства территорий, а также клумб в рамках номинации «Клумба к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне».
Анализ конкурсных материалов показал, что в 2015 году улучшилось эстетическое состояние территорий образовательных учреждений. Руководители образовательных учреждений приводят территории в соответствие с требованиями СанПиН, привлекают участников образовательного процесса к решению задач по обеспечению надлежащего санитарного состояния территорий учреждений. Отмечен творческий подход в оформлении территорий с применением малых архитектурных форм. Красиво и оригинально оформлены клумбы, обустроены искусственные водоемы и зоны отдыха, ведется уход за деревьями и кустарниками.
По результатам Смотра-конкурса были подведены следующие итоги:
Среди общеобразовательных учреждений:
1 место – Коленовская школа;
2 место – Белогостицкая школа, Татищевская школа;
3 место –Вахрушевская школа, Петровская школа.
Среди дошкольных образовательных учреждений:
1 место – д/с №23 п. Шурскол;
2 место – д/с №2 п. Семибратово, д/с №28 п. Ишня;
3 место – д/с №7 г. Ростова, д/с №8 с. Белогостицы.
В номинации «Клумба к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне» среди общеобразовательных учреждений:
1 место – Татищевская школа;
2 место – Белогостицкая школа;
3 место – Лазарцевская школа.
В номинации «Клумба к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне» среди дошкольных образовательных учреждений:
1 место – д/с №8 г. Ростова;
2 место – д/с №17 г. Ростова;
3 место – д/с №1 г. Ростова, д/с №7 г. Ростова, д/с №23 с. Шурскол.
В номинации «Суперцветник» среди общеобразовательных учреждений:
1 место – Коленовская школа;
2 место – Семибратовская школа;
3 место – Школа №2 г. Ростова.
В номинации «Творческий подход к оформлению территории образовательного учреждения» среди дошкольных образовательных учреждений:
1 место – д/с №19 д. Коленово;
2 место – д/с №1 г. Ростова, МДОУ д/с №3 п. Семибратово;
3 место – д/с №30 р.п. Петровское.
Победители и призёры Смотра-конкурса были награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района и памятными призами.
Участникам Смотра-конкурса были вручены грамоты управления образования администрации Ростовского муниципального района.
Руководители образовательных учреждений и работники образовательных учреждений, ответственные за разработку и реализацию проектов, были поощрены благодарственными письмами управления образования администрации Ростовского муниципального района.
Проводимая работа по благоустройству территорий имеет не только социальный, но и экологический характер. Важность её несомненна. Забота о воссоздании и сохранении природы помогает в решении проблемы воспитания экологической культуры и потребности в здоровом образе жизни.
Благоустройство территорий образовательных учреждений необходимо, как для создания привлекательного внешнего вида, так и для поддержания репутации образовательного учреждения. Каждое образовательное учреждение должно иметь свое «лицо», свой имидж.
Администрация Станции юных натуралистов благодарит за качественную организацию и проведение Смотра – конкурса, работу в составе комиссии заместителя директора по учебно-воспитательной работе ГОАУ СПО ЯО Ростовского политехнического техникума Мысакину М. В., ведущего специалиста управления образования Заварину Наталью Александровну, методиста МОУ ДОД ЦВР Удовиченко Наталью Павловну; за помощь в организации церемонии награждения - директора МАУ РМР ЯО Молодежный центр «Ростов Великий» Рогозину Юлию Евгеньевну.
Поздравляем победителей, призеров и всех участников районного смотра-конкурса благоустройства территорий образовательных учреждений и желаем дальнейших успехов в реализации намеченных целей!

День Знаний

Tue, 01 Sep 2015 00:00:00 +0300

Как быстро промелькнуло лето,
Успев порадовать наш глаз!
И дети празднично одеты,
И взрослые несут букеты
Все исключительно для вас,
И в этот первый день осенний
От радости глаза горят…
Примите наши поздравленья
С Днем знаний – с Первым сентября!

Приглашаем на мероприятие "Луковая ярмарка"

Fri, 04 Sep 2015 00:00:00 +0300

5 сентября 2015 года в рамках Дня города будет проходить мероприятие "Луковая ярмарка".
В рамках данного мероприятия Вас ждут скоморохи, чайная церемония, мастер - классы, выставка лучших работ районного конкурса "Луковая ярмарка", а так же интерактивно-игровая программа "Луковый переполох" и выступление ансамбля "Суматоха"

Участие блока образования в мероприятии «Луковая ярмарка» в рамках празднования Дня города Ростова

Thu, 10 Sep 2015 00:00:00 +0300

5 сентября 2015 года в рамках празднования Дня города образовательными организациями Ростовского муниципального района было проведено мероприятие «Луковая ярмарка». В рамках мероприятия Станцией юных натуралистов был проведен районный конкурс с одноименным названием, в котором состоялись конкурсы декоративно – прикладного творчества «Луковая фантазия», рисунков «Лук - лучок», кос «Расти коса», венков «Луков венок». Всего в конкурсе «Луковая ярмарка» приняло участие 285 детей воспитанников и обучающихся образовательных организаций Ростовского муниципального района. Итоги конкурса позволили не только выявить победителей и призеров, яркие и оригинальные работы, но и выставить, презентабельно оформить конкурсные экспонаты к Дню города: луковые косы, венки, поделки из лука, рисунки и фотографии на луковую тематику.
При подготовке к мероприятию «Луковая ярмарка» в рамках Дня города Ростова был создан организационный комитет в составе: начальника управления образования администрации РМР Федосеева А.С., и.о. директора Центра внешкольной работы Куликовой С.А., и.о. директора Станции юных натуралистов Жуковой Ю.Н. и и.о. директора Детско-юношеского центра «Ферон» Шабровой И.В.
Работа Оргкомитета оказалась активной, слаженной, сверх организованной. В результате уже в кратчайшие сроки удалось воплотить придуманный сценарий, интересные идеи и замыслы, и достойно представить блок образования в мероприятии «Луковая ярмарка» в рамках празднования Дня города.
Согласно сценарию «Луковой ярмарки» скоморохи встречали и приглашали гостей на различные мероприятия. Гости ярмарки посетили чайную церемонию, подготовленную МОУ Поречской сош, где отведали травяного чая, а сотрудники и дети МДОУ д/с №8 г. Ростова угощали гостей вареньем из лука, луковыми котлетками, сушками, а так же развлекали гостей стихами и поговорками про лук.
В рамках «Луковой ярмарки» работали мастер-классы «Мягкая игрушка», «Вышивка», «Вязание», «Изодеятельность», «Флористика», на которых гости научились шить, вязать, вышивать, рисовать лук, а так же мастерить луковые композиций для украшения интерьера дома. С мастер-классов гости ушли с памятными сувенирами, сделанными своими руками.
Педагогами и детьми МОУ Коленовской сош был подготовлен стендовый доклад по теме «Сортоизучение лука», гости ярмарки в ходе стендового доклада узнали о происхождении лука, сортах лука и многое другое.
Далее гостям ярмарки было предложено посмотреть выступление ансамбля «Суматоха» (дети и педагоги д/с №23 п. Шурскол) и посетить интерактивно-игровую программу «Луковый переполох», так же подготовленный педагогами и детьми д/с №23 п. Шурскол.
Завершилось действие «Луковой ярмарки» беспроигрышной лотереей, проведенной педагогами Станции юных натуралистов. В рамках лотереи были подготовлены брошюры: рецепты из лука «Луковое лукошко», лекарственные рецепты «Лук от семи недуг», а так же сказки, пословицы и поговорки о луке.
18 сентября 2015 состоялась церемония награждения в актовом зале Центра внешкольной работы. В торжественной обстановке были вручены благодарственные письма управления образования администрации Ростовского муниципального района членам оргкомитета, ответственным лицам за организацию и проведение мероприятия «Луковая ярмарка» к Дню города. Также были подведены итоги районного очно-заочного конкурса «Луковая ярмарка». Все участники были награждены грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района и сладкими призами. Победителям и призерам конкурса были вручены памятные подарки.
Благодарим руководителей, педагогов, работников образовательных учреждений за активное участие и сотрудничество в мероприятиях районного уровня.

Приглашаем к участие в районной выставке "Юннат 2015"

Fri, 11 Sep 2015 00:00:00 +0300

С целью поддержки инициативы обучающихся образовательных учреждений к практическому участию в решении проблем сельскохозяйственного производства, направленной на воспитание чувства любви к родной земле, бережное отношение к природной среде, повышение культуры труда и их профессиональное самоопределение проводится районная выставка "Юннат 2015".
Сроки проведения Выставки - 24, 25, 28 сентября 2015 года.
Участники Выставки:
- обучающиеся 1 - 11 классов;
- педагогические коллективы;
- руководители учебно - производственных объединений школьников.
Номинации Выставки для обучающихся 1 -4 классов и 5 - 8 классов:
• «Чудеса на грядке» (польза овощей для человека; особенности выращивания овощей; выращивание редких овощей и пр.);
Форма представления материалов по данной номинации -- для обучающихся 1 -4 классов - творческий проект с элементами
практической деятельности и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
-   для обучающихся 5 - 8   классов - учебный проект с элементами исследовательской деятельности и выставочный материал,
демонстрирующий результаты проведенной работы.
• «Волшебный мир цветов» (особенности выращивания цветочно декоративных растений; создание коллекций цветов, в т.ч.
комнатных; использование цветочно-декоративных растений в быту и пр.);
Форма представления материалов по данной номинации -- для обучающихся 1 - 4 классов - творческий проект с элементами практической деятельности и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
-   для обучающихся 5 - 8   классов - учебный проект с элементами исследовательской деятельности и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы.
• «Зеленая аптека» (лучший традиционный рецепт из лекарственных растений);
Форма представления материалов по данным номинациям -- учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
-   практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
-   выставочный экспонат.
• «Выбирай на вкус» (самый вкусный овощ, фрукт и необыкновенные кулинарные изделия из них);
Форма представления материалов по данной номинации -выставочный экспонат и рецепт.
• «Кунсткамера» (плод самой причудливой, необычной или забавной формы);
• «Мой чемпион» (самый большой овощ или фрукт, выращенный юными опытниками-растениеводами);
• «Природная мастерская» (поделки из природного материала с использованием разнообразных видов культурных растений);
Форма представления материалов по данным номинациям - выставочный экспонат.
Номинации Выставки для обучающихся 9-11 классов:
• «Полеводство» (применение интенсивных технологий, обеспечивающих получение гарантированных высоких урожаев, улучшение качества продукции зерновых, крупяных, масличных, кормовых, технических культур и картофеля);
• «Овощеводство» (повышение урожайности путем применения новых агротехнических приемов, прогрессивных технологий возделывания экологически чистых овощных культур в закрытом и открытом грунтах; внедрение в производство высокоурожайных перспективных сортов, устойчивых к болезням и вредителям; сохранение биологических и вкусовых качеств, способы переработки овощной продукции);
• «Плодоводство» (получение плодовой продукции с высокими товарными и вкусовыми качествами; выращивание посадочного материала высшей категории; заготовка и хранение плодовой продукции по традиционным и новым технологиям);
• «Цветоводство и ландшафтный дизайн» (выращивание цветочно - декоративных растений в открытом и защищенном грунте с применением интенсивных технологий; получение здорового посадочного материала; использование цветочно-декоративных растений в эстетическом оформлении учебно-опытных участков образовательных организаций и прилегающих к ним территорий; проектирование обустройства и озеленения мест проживания, парков и других объектов);
• «Лекарственные растения» (введение в культуру дикорастущих растений, выращивание различных форм и сортов лекарственных культур с повышенным содержанием биологически активных веществ; сбор, использование и хранение сырья);
• «Личное подсобное и пасечное хозяйство» (практическая деятельность на личном подсобном хозяйстве, направленная на решение вопросов рационального землепользования, повышения плодородия почв; защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней; использование новых технологий в животноводстве и получении экологически чистой продукции; разведение пчел и получение продукции пчеловодства; использование пчел в опылении сельскохозяйственных растений; расширение ассортимента медоносных растений, обработка и
хранение продукции пчеловодства).
Форма представления материалов по данной номинации -учебно-опытническая работа (или практический проект) и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы.
Номинации Выставки для педагогических коллективов и руководителей учебно-производственных объединений обучающихся:
• «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования» (представление опыта, в т.ч. инновационного, работы образовательной организации, руководителя объединения по организации и содержанию деятельности ученических производственных бригад и детско-юношеских объединений сельскохозяйственного профиля, направленного на развитие интересов обучающихся к сельскохозяйственному труду и профессиональное самоопределение).
• «Лето - 2015» (представление материалов, отражающих летний отдых детей, практическую природоохранную деятельность).
Форма представления материалов по данной номинации -   описание опыта работы образовательной организации (или руководителя детского объединения) и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы.
Прием заявок на участие в районной выставке «Юннат - 2015» проводится до 21 сентября 2015 г. Заявки можно отправить по адресу: 152155 Ярославская область г. Ростов ул. Октябрьская, д.7; тел./факс: 8 (48536) 6-72-61 или прислать по электронной почте sunrostov@yandex.ru

День озера Байкал

Mon, 14 Sep 2015 00:00:00 +0300

«Славное море — священный Байкал...» — это неповторимо прекрасное сибирское озеро не может оставить равнодушным ни поэтов, ни ученых, ни просто туристов из многих стран. Бай-Куль — Байкал — в переводе с тюркского «богатое озеро». День Байкала учрежден в 1999 году и с тех пор ежегодно отмечался в четвертое воскресенье августа, но с 2008 года решением Законодательного Собрания Иркутской области этот праздник перенесен на второе воскресенье сентября. С течением времени День Байкала получил общероссийское и общемировое признание, стал важной и популярной датой в нашем календаре. Появились новые и добрые традиции. Многие общественные акции, научные, культурные, спортивные мероприятия, творческие конкурсы и викторины проходят под эгидой Дня Байкала в течение всего года. Кинофестивали, выставки художников и фотовыставки, коллективные выезды юных и взрослых художников на Байкал для проведения пленэров, конкурсы прикладного народного творчества, экологические субботники, акции по уборке мусора с побережий водоемов, театрализованное представление на набережной Ангары.
Несколько любопытных фактов о Байкале.
Байкал — самое глубокое озеро в мире. Его средняя глубина составляет около 730 метров. Наибольшая известная глубина Байкала — 1637 метров. Ученые полагают, что возраст Байкала составляет 20—25 миллионов лет. Но свои нынешние очертания Байкал приобрел, очевидно, несколько миллионов лет назад в результате изменений сейсмического характера. Кстати, Байкал испытывает землетрясения — несколько сотен в год. Большинство из них могут быть зарегистрированы только сейсмографами высокой чувствительности. Байкальская вода вкусна и чиста, потому что озеро обладает мощными защитными механизмами самоочищения. Жители прибайкальских деревень и поселков нередко берут воду для бытовых нужд и приготовления пищи из Байкала. Байкальская вода содержит мало растворенных и взвешенных веществ, поэтому ее прозрачность превосходит все озерные водоемы мира и приближается к прозрачности вод океанов. В 1996 году Байкал был внесён в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/718/
© Calend.ru

Российские дни леса

Tue, 15 Sep 2015 00:00:00 +0300

Лес – источник неисчерпаемых богатств... Леса – это легкие нашей планеты. От их объема и состояния во многом зависит то, каким воздухом мы дышим. Кроме того, лес – источник неисчерпаемых богатств, он кормит, одевает, согревает и лечит. Именно поэтому каждого человека, чья деятельность связана с лесной отраслью (кстати, одной из важнейших в России с точки зрения экономики), можно считать, как бы громко это ни звучало, хранителем будущего. С 15 по 17 сентября в нашей стране отмечается один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса. К этому времени традиционно приурочены массовые лесопосадки и природоохранные акции в защиту леса. Кстати, история коллективных посадок деревьев берет начало в… Соединенных Штатах Америки. Одним из первых организаторов «праздника древонасаждения» считается Стеpлинг Моpтон – администратор штата Hебpаска, ставший позднее министром земледелия США. Есть версия, что он перенял эту традицию у племени ацтеков, высаживающих деревья в день рождения своих детей, и развил ее, сделав массовым мероприятием. В России идея коллективной посадки лесов (в основном, силами школьников) возникла в последнее десятилетие 19 века. Активистом в этом деле стал лесовод Митрофан Туpский. В 1894 году по его инициативе управление народных училищ Юго-Западного края издало циpкуляp «О посадке деревьев учениками народных школ на принадлежащей училищам земле». Первый официальный праздник посадки леса в России прошел в Харькове. Он был призван «внушить подрастающему поколению любовь к природе, к древонасаждению и вселить в него сознание важности охранения общественных и частных садов и парков». Большое внимание организаторы праздника уделили созданию эмоциональной атмосферы, рассчитывая на то, что «торжественно обставленный школьный праздник древонасаждения» произведет на детей нужное впечатление и вызовет у них желание ежегодно участвовать в лесопосадках.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3123/
© Calend.ru

Об итогах проведения районного очно-заочного смотра-конкурса благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященного 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г.

Tue, 15 Sep 2015 00:00:00 +0300

Международный день охраны озонового слоя

Wed, 16 Sep 2015 00:00:00 +0300

В 1994 году Генеральная Ассамблея ООН своей резолюцией (A/RES/49/114) провозгласила 16 сентября Международным днем охраны озонового слоя (International Day for the Preservation of the Ozone Layer). День установлен в память о подписании Монреальского протокола по веществам, разрушающим озоновый слой, и отмечается с 1995 года. Девизом Международного дня охраны озонового слоя стали слова: «Сохрани небо: защити себя — защити озоновый слой». 16 сентября 1987 года 36 стран, в том числе и Россия, подписали документ, согласно которому страны-участницы должны ограничить и полностью прекратить производство озоноразрушающих веществ. Государствам рекомендуется посвятить этот день пропаганде деятельности в соответствии с задачами и целями, изложенными в Монреальском протоколе и поправках к нему. К тому же каждый год День посвящен определенной теме, касающейся защиты озонового слоя. Озоновый слой, этот тонкий газовый щит, защищает Землю от губительного воздействия определенной доли солнечной радиации, способствуя тем самым сохранению жизни на планете. Озоновый слой простирается над землей огромным покрывалом, уходящим в космос. Если этот слой истощится когда-нибудь, это будет опасно для всей биосферы, для всего живого. От попадания ультрафиолетовых лучей на человека, может возникнуть рак кожи, слепота и другие заболевания. На истощение озона влияет окись хлора, которая является продуктом заводов, предприятий промышленности. В 80-е годы 20 века ученые сделали открытие: в районе Антарктиды общее содержание озона уменьшилось в 2 раза. Именно тогда появилось название «озоновая дыра». На истощение озона влияет окись хлора, которая является продуктом заводов, предприятий промышленности. Мы не в силах предотвратить появление озоновых дыр. Однако, сберечь озон хотя бы на бытовом уровне человеку по силам. Поэтому поэтапный отказ от регулируемого использования озоноразрушающих веществ и вытекающие из него сокращения такого использования способствуют не только охране озонового слоя в интересах нынешнего и будущих поколений, но и вносят большой вклад в усилия по решению проблемы изменения климата. Таким образом, благодаря Монреальскому протоколу, обеспечивается защита здоровья человека и экосистем в результате сокращения воздействия на Землю вредного ультрафиолетового облучения.

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3123/
© Calend.ru

Проведение районной выставки "Юннат 2015"

Mon, 21 Sep 2015 00:00:00 +0300

Уважаемые руководители образовательных организаций и педагоги!
Информируем Вас, что:
- отъезд членов жюри районной выставки "Юннат - 2015" будет осуществлен 24 сентября в 9.00 часов от управления образования по маршруту -
МОУ Поречская сош - МОУ Хмельниковская сош - МОУ Карьерская оош - МОУ Коленовская сош - МОУ Чепоровская оош - МОУ Шурскольская сош - МОУ Кадетская ош - МОУ Ишненская сош - МОУ Марковская сош.
- отъезд членов жюри районной выставки "Юннат - 2015" будет осуществлен 25 сентября 2015 года в 9.00 часов от управления образования по маршруту -
МОУ Белогостицкая сош - МОУ Угодичская оош - МОУ Лазарцевская нош - МОУ Семибратовской сош - МОУ Татищевская оош - МОУ Вахрушевская оош.

Областной социальный проект "Наш любимый школьный двор"

Wed, 23 Sep 2015 00:00:00 +0300

Педагогами Станции юных натуралистов скоординирована работа по участию в областном социаьном проекте "Наш любимый школьный двор". Для участия отобраны лучшие проекты по итогам районного смотра - конкурса благоустройства территорий образовательных учреждений, посвященного 70 - летию Победы в ВОВ. Всего для участия отослано 14 проектов благоустройства образовательных учреждений РМР.

Итоги проекта будут подведены 21 октября 2015 года

Участие в областном конкурсе "Юннат"

Mon, 28 Sep 2015 00:00:00 +0300

По итогам районной выставки "Юннат" членами жюри были отобраны учебно-исследовательские и учебно-опытнические работы для участия в областном конкурсе "Юннат".
Обучающиеся РМР и МОУ ДОД Станции юных натуралистов примут участие в конкурсе в рамках следующих номинаций:
- "Цветоводство и ландшафтный дизайн"
- "Полеводство"
- "Волшебный мир цветов"
- "Личное подсобное и пасечное хозяйство"
- "Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования"

Администрация и педагогический коллектив Станции желает обучающимся успехов в данном конкурсе!

Районная выставка "Юннат 2015"

Tue, 29 Sep 2015 00:00:00 +0300

Завершилась районная выставка "Юннат 2015".
Администрация и педагогический коллектив Станции благодарит участников Выставки!

В настоящее время подводятся итоги.

Участие обучающегося Станции юных натуралистов во Всероссийском конкурсе "Юннат"

Thu, 01 Oct 2015 00:00:00 +0300

В соответствии с приказом Департамента образования ЯО от 05.11.2014 г. № 639/01-03 Колбешкин Николай будет участвовать в финале Всероссийского конкурса "Юннат" с работой "Выращивание рассады цветочных культурдля пришкольного участка" .
Финал конкурса состоится в г. Москва в период с 6 - 11 октября 2015 г.

Администрация и педагогический коллектив Станции желает Николаю добиться результата в данном конкурсе!

Областной экологический конкурс "Зеленое поколение"

Mon, 05 Oct 2015 00:00:00 +0300

Уважаемые педагоги и обучающиеся!
Приглашаем Вас принять участие в областной экологическом конкурсе "Зеленое поколение".
Организаторами Конкурса являются:

Молодежное волонтерское экологическое движение «ЭКОбокс»;

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова;

Федеральное агентство по делам молодежи;

ООО "Мегаполисресурс".
Агентство по делам молодежи Ярославской области;
Департамент охраны окружающей среды и природопользования Ярославской области;

Департамент образования Ярославской области.

Основной целью Конкурса является развитие в детской и молодежной среде экологической культуры и привлечение внимания широкой общественности к проблеме утилизации опасных отходов, а также сбор и утилизация отработанных элементов питания.
Конкурс проходит в трех номинациях: сбор отработанных батареек, социальная реклама, интеллектуальная игра.
Подробности в положении о конкурсе, которое размещено в закладке "Конкурсы".

Региональный этап Всероссийского конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос»

Wed, 07 Oct 2015 00:00:00 +0300

Уважаемые педагоги и обучающиеся!
ГОАУ ДОД ЯО "Центр детей и юношестваа" приглашает к участию в региональном этапе Всероссийского конкурса "Моя малая родина: природа, культура, этнос".
Конкурс проводится с целью воспитания у детей и молодёжи ценностного отношения к природному и культурному окружению, а также толерантности и уважения к культурам других этносов, населяющих территорию России, направленных на формирование экологической культуры подрастающего поколения.
В Конкурсе могут принять участие обучающиеся образовательных организаций Ярославской области в возрасте от 12 до 18 лет (на апрель 2016 года – период проведения финала Всероссийского конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос»).
Количество участников от образовательной организации не ограничено.
Допускается индивидуальное и коллективное участие.
Конкурс проводится в декабре 2015 года в заочной форме.
Прием заявок и конкурсных материалов осуществляется с 23 ноября по 01 декабря 2015 г. по адресу: 150044, г. Ярославль, пр. Дзержинского, 21, ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ, отдел экологического образования, кабинет № 313 или с 16 ноября по 25 ноября 2015 г. по адресу: г. Ростов. ул. Октябрьская д.7, телефон 8(48536) 6-72-61, МОУ ДОД Станция юных натуралистов.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
для участников в возрасте от 14 лет до 18 лет:

«Гуманитарно-экологические исследования» (рассматриваются учебно-исследовательские работы, посвященные изучению истории взаимоотношений этноса и природы, отражения природы в культуре этноса, а также влияния этнических, религиозных и иных традиций на отношение к природе и природопользование;
«Традиционная культура» (рассматриваются практические проекты, направленные на сохранение и воспроизведение явлений нематериальной культуры – песен, танцев, игр, обрядов и др., отражающие взаимоотношения этноса с природным окружением, а также предметов материальной культуры – одежды, утвари, продуктов питания и др., с использованием природных материалов, отражающих природные объекты и явления);
«Эколого-краеведческие путеводители» (рассматриваются эколого-краеведческие путеводители и описания маршрутов, знакомящие с культурным и природным наследием малой родины, направленные на развитие сельского и экологического туризма);
«Публицистика в защиту природы и культуры» (рассматриваются статьи, эссе, очерки и другие публицистические произведения, посвященные проблемам комплексного сохранения культурного и природного наследия и выражающие личное понимание проблемы взаимоотношения этноса и природной среды);

для участников в возрасте от 12 лет до 14 лет:

«Живой символ малой родины» (рассматриваются живописные и другие художественные работы, в которых авторы представляют «живой символ малой родины» и письменное обоснование его выбора (сочинение), где требуется аргументировать его предпочтение – в чем заключается его уникальность или характерность для края, интересные факты, связь с местными традициями и жизнью населения).

В конкурсных материалах всех номинаций должны рассматриваться вопросы взаимосвязи между культурным и природным окружением этноса, например:

история природопользования и охраны природы;
традиционное природопользование и окружающая среда;
природные промыслы, изделия из природных материалов;
природные объекты и явления в культуре этноса, его религии, верованиях, обрядах, фольклоре, топонимике, символике, орнаменте и др;
природа в искусстве (литературе, живописи, музыке и др.);
сакральные природные объекты;
травы и иные природные средства в народной медицине;
экологические аспекты образования поселений;
природные и культурные достопримечательности при определении рекреационной значимости территории;
отношение к природе в различных этнических, конфессиональных, социальных, профессиональных и иных общностях.

Формы представления конкурсных материалов:

учебно-исследовательская работа – в номинации «Гуманитарно-экологические исследования»;
проекты – в номинации «Традиционная материальная культура»;
видеозаписи исполнения народных произведений (с аннотациями) – в номинации «Традиционная материальная культура»;
путеводитель или описание маршрута, тропы – в номинации «Эколого-краеведческие путеводители»;
публицистическое произведение (статья, эссе, очерк.) – в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры»;
художественная работа (рисунок) и сочинение – в номинации «Живой символ малой родины».

Итоги районной выставки "Юннат - 2015"

Mon, 12 Oct 2015 00:00:00 +0300

В Выставке приняли участие 16 образовательных учреждений: МОУ Белогостицкая сош, МОУ Шурскольская сош, МОУ Вахрушевская оош, МОУ Коленовская сош, МОУ Хмельниковская сош, МОУ Татищевская оош, МОУ Поречская сош, МОУ Карьерская оош, МОУ Угодичская оош, МОУ Васильковская оош, МОУ Лазарцевская нош, МОУ Марковская оош, МОУ Чепоровская оош, МОУ «Школа имени Евгения Родионова», МОУ Ишненская сош, МОУ Семибратовская сош. Не приняли участие следующие школы: гимназия им. А.Л. Кекина г. Ростова, МОУ СОШ №2 г. Ростова, МОУ СОШ №3 г. Ростова, МОУ СОШ №4 г. Ростова, МОУ Петровская сош, МОУ Кладовицкая оош, МОУ Скнятиновская оош, МОУ Дмитриановская сош.
Данным мероприятием по району было охвачено 578 учащихся.
Выставка проводилась по 3 возрастным категориям (1-4 класс, 5-8 класс, 9-11 класс) и по 15 номинациям: «Чудеса на грядке», «Волшебный мир цветов», «Овощеводство», «Полеводство», «Плодоводство», «Цветоводство и ландшафтный дизайн», «Лекарственные растения», «Личное подсобное и пасечное хозяйство», «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования», «Лето – 2015», «Зеленая аптека», «Выбирай на вкус», «Кунсткамера», «Мой чемпион», «Природная мастерская».
По решению жюри в каждой номинации были определены победители и призеры:
- І место «Юннат - 2015» - МОУ Коленовская сош;
- ІІ место «Юннат - 2015» - МОУ Белогостицкая сош;
- ІІІ место «Юннат - 2015» - МОУ Шурскольская сош.
Номинация «Природная мастерская»:
Возрастная категория 1 – 2 классы:
I место – Николаев Тимофей, учащийся 1 класса МОУ Угодичской оош, руководители Юрченко Е.В., Карякина Е.Г., Николаев Ю.А.;
II место – Григорян Лаура, учащаяся 1 класса МОУ Хмельниковской сош;
II место – Лазарева Татьяна, учащаяся 2 класса МОУ Ишненской сош;
III место - Жукова Ульяна, учащаяся 1 класса МОУ Татищевской оош;
III место – Иноземцева Забава, учащаяся 1 класса МОУ Хмельниковской сош.
Возрастная категория 3 – 4 классы:
I место – Титова Елизавета, учащаяся 4 класса МОУ Семибратовской сош;
II место – Алексеева Ксения, учащаяся 3 класса МОУ Хмельниковской сош;
II место – Юркин Никита, учащийся 4 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Юркина Л.А.;
III место – Крегель Александр, учащийся 3 класса МОУ Семибратовской сош;
III место – Карасев Иван, учащийся 3 класса МОУ Татищевской оош.
Возрастная категория 5 – 6 классы:
I место – Феофанова Юлия, учащаяся 6 класса МОУ Хмельниковской сош;
II место – Львова Анастасия, учащаяся 5 класса МОУ Карьерской оош;
II место – Гущина Елизавета, Мокина Елизавета, Филатова Полина, Кукушкина Екатерина, Шапошникова Екатерина, учащиеся 6 класса МОУ Угодичской оош, руководитель Юрченко Е.В.;
III место – Федотов Станислав, учащийся 6 класса МОУ Коленовской сош;
III место – Вдовин Илья, учащийся 5 класса МОУ «Школа имени Евгения Родионова»;
Возрастная категория 7 – 8 классы:
I место - Юрченко Анна, учащаяся 8 класса МОУ Угодичской сош, руководитель Юрченко Е.В.;
II место – Карякина Полина, Вальдер Алена, Бережнева Кристина, Юрченко Анна, учащиеся 8 класса МОУ Угодичской оош, руководитель Юрченко Е.В.;
II место – Шилова Анна, Богачева Виктория, Баскакова Валерия, учащиеся 8 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД СЮН, руководитель Глибина О.В.;
III место – Кирсанова Ульяна, учащаяся 7 класса МОУ Коленовской сош.
Номинация «Выбирай на вкус»:
- І место - МОУ Чепоровская оош;
- ІІ место - МОУ Карьерская оош;
- ІІІ место - МОУ Коленовская сош.
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Корсакова Александра, учащаяся 4 класса МОУ Хмельниковской сош;
II место – Синяева Александра, учащаяся 3 «А» класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Борзова Л.Н.;
III место – Михеева Анастасия, учащаяся 4 класса МОУ Коленовской сош;
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Плеханов Егор, учащийся 8 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Хромуничева П.А.;
II место – Шинакова Алёна, учащаяся 6 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Кузнецов А.С.;
III место – Шафирян Ксения, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Киселёва Л.Р.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Галушкин Денис, учащийся 9 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Поддубная Л.А.;
II место – Литвинов Алексей, учащийся 11 класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Царева Оксана, учащаяся 9 класса МОУ Коленовской сош.
Номинация «Волшебный мир цветов»
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Мацутенко Елизавета, учащаяся 1 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Закладнова Т.В.;
II место – Барашков Денис, учащийся 1 класса МОУ Поречской сош;
III место – Костина Арина, учащаяся 3 класса МОУ Коленовской сош;
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Кобзева Олеся, учащаяся 5 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Костяная Н.И.;
II место – Корякова Софья, учащаяся 7 класса МОУ Вахрушевской оош;
II место – Корякова Полина, учащаяся 7 класса МОУ Вахрушевской оош;
III место – Кирсанова Ульяна, учащаяся 7 класса МОУ Коленовской сош.
Номинация «Цветоводство и ландшафтный дизайн»:
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Касаткина Ольга, учащаяся 10 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Расторгуева Г.А.;
II место – Гусева Ирина, учащаяся 11 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Горшенина Л.Н.;
III место – Юркина Мария, учащаяся 10 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Расторгуева Г.А.
Номинация «Плодоводство»:
I место – МОУ Коленовская сош;
II место – МОУ Карьерская оош;
III место – МОУ Чепоровская оош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Коновалова Варвара, учащаяся 5 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Стрелец Л.В.;
II место – Верёвкин Даниил, учащийся 8 класса МОУ Белогостицкой сош.
Номинация «Полеводство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Коллектив учащихся 4 класса МОУ Коленовской сош;
II место – Кравченко Кирилл, учащийся 3 «А» класса МОУ Шурскольской сош.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Шилова Анна, учащаяся 8 класса МОУ Коленовской сош, руководитель Костина И.В.;
II место – Карякина Полина, учащаяся 8 класса МОУ Угодичской оош, руководители Корнева Г.В., Юрченко Е.В.;
III место – Творческий коллектив учащихся 8 класса МОУ Чепоровской оош.
Номинация «Овощеводство»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Кун Максим, учащийся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Козина Е.А.;
II место – Левский Алексей, учащийся 4 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Юркина Л.А.;
II место – Юркин Никита, учащийся 4 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Юркина Л.А.;
III место – Сесина Анна, учащаяся 4 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Юркина Л.А.;
III место – Галкина Ксения, учащаяся 4 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Юркина Л.А.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Кирсанова Ульяна, учащаяся 7 класса МОУ Коленовской сош;
II место – Пелевина Ульяна, учащаяся 7 класса МОУ Поречской сош, руководитель Русинова Ю.А.;
III место – Нестерова Ольга, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Киселёва Л.Р.;
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Костин Илья, учащийся 9 класса МОУ Коленовской сош, руководитель Балашова В.И.
Номинация «Кунсткамера»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Щеников Даниил, учащийся 3 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Карелина И.А.;
II место – Свиридов Артем, учащийся 3 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Борзова Л.Е.;
III место – Кокоркин Глеб, учащийся 1 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Мальцева Э.В.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Корякова Софья, Корякова Полина, учащиеся 7 класса МОУ Вахрушевской оош;
II место – Иванов Иван, учащийся 7 класса МОУ Карьерской оош;
III место – Нестерова Ольга, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Киселёва Л.Р.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Сентебов Дмитрий, учащийся 9 класса МОУ Вахрушевской оош;
II место – Исаев Евгений, учащийся 9 класса МОУ Поречской сош.
Номинация «Мой чемпион»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Лебедев Никита, учащийся 2 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Манашкина С.Б.;
II место – Зеткина Александра, учащаяся 4 класса МОУ Хмельниковской сош;
III место – Салахян Артём, учащийся 1 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Закладнова Т.В.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Иванова Анна, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Киселёва Л.Р.;
II место – Кирсанова Ульяна, учащаяся 7 класса МОУ Коленовской сош;
III место – Шинакова Алёна, учащаяся 6 класса МОУ Шурскольской сош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Зубова Валентина, учащаяся 9 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Артюхова Л.В.;
II место – Усачёв Геннадий, учащийся 9 класса МОУ Вахрушевской оош;
III место – Исаев Евгений, учащийся 9 класса МОУ Поречской сош.
Номинация «Зеленая аптека»:
Возрастная категория 1 – 4 классы:
I место – Костина Арина, учащаяся 3 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Глибина О.В.
II место – Сальникова Арина, учащаяся 3 класса МОУ Вахрушевская оош;
III место – Голубева Ульяна, учащаяся 1 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Закладнова Т.В.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Годовикова Анна, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Киселёва Л.Р.;
II место – Кравченко Алёна, учащаяся 6 класса МОУ Шурскольской сош;
III место – Ермоленко Юлия, учащаяся 8 класса МОУ Вахрушевской оош.
Номинация «Лекарственная растения»:
Возрастная категория: 9 – 11 классы:
I место – Савкина Анастасия, учащаяся 9 класса МОУ Вахрушевской оош;
II место – Коршунова Анастасия, учащаяся 10 класса МОУ Коленовской сош.
Номинация «Личное подсобное и пасечное хозяйство»:
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Шафирян Ксения, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.;
II место – Ливанов Михаил, учащийся 5 класса МОУ Белогостицкой сош;
III место – Кравченко Алёна, учащаяся 6 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Кузнецов А.С.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Козлов Данила, учащийся 9 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Поддубная Л.А.;
II место – Козлов Сергей, учащийся 9 класса МОУ Шурскольской сош, руководитель Маслов М.А.;
III место – Ирхина Алика, учащаяся 10 класса МОУ Шурскольской сош.
Номинация «Лето-2015»:
I место – МОУ Белогостицкая сош;
II место – МОУ Коленовская сош,
III место – МОУ Шурскольская сош.
Номинация «Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования»
I место – МОУ Коленовская сош.
Номинация «Учебно-исследовательские работы и проекты»:
Возрастная категория 1 – 4 класс:
I место – Советова Елизавета, учащаяся 3 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Глибина О.В.;
II место – Костина Арина, учащаяся 3 класса МОУ Коленовской сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Глибина О.В.
Возрастная категория 5 – 8 классы:
I место – Шафирян Ксения, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош и МОУ ДОД Станции юных натуралистов, руководитель Герасимова И.В.;
II место – Бузина Наталья, учащаяся 8 класса МОУ Белогостицкой сош, руководитель Герасимова И.В.;
III место – Ливанов Михаил, учащийся 5 класса МОУ Белогостицкой сош.
Возрастная категория 9 – 11 классы:
I место – Новожилова Анастасия, учащаяся 11 класса МОУ Коленовской сош, руководитель Ильинская О.М.

Администрация и педагогический коллектив Станции поздравляет победителей и призёров Выставки и желает дальнейших утворческих успехов!